الفصل 19
كانت الوجبة مُرضية للغاية.
كيف يمكن أن يكون السمك البحري طازجًا هكذا؟ يستغرق على الأقل أسبوعًا بالعربة ليصل من أقرب ساحل غربي. هكذا هو حجم الإمبراطورية الشاسع.
ومع ذلك، هنا يوجد سمك موسمي طازج للغاية.
"كيف جلبوا السمك البحري من المحيط؟"
أجابت إيرينا على سؤالي.
"إنه سمك تم تجميده سريعًا باستخدام سحر الجليد لدى عائلتي. سمعت أن أحد أقاربي البعيدين يعمل في هذا المجال.."
"أوه؟"
"يستخدمون عربات نقل مزودة بحجارة المانا للحفاظ على سحر التجميد."
صحيح.
قد لا يملكون ثلاجات، لكن لديهم سحر الجليد.
إذا ثبتوا دوائر سحرية في العربات باستخدام حجارة المانا، يمكن أن تعمل كوسائل نقل مبردة.
‘مع ذلك، لابد أن هناك حدود كمية عند النقل بالعربة.’
ليس مثل سمك الماكريل النرويجي الذي يُحمّل بالأطنان على سفن ضخمة، ولا يمكن حزم صناديق كاملة في شاحنات مبردة.
بالإضافة إلى ذلك، إذا كانت دائرة التجميد بحاجة للبقاء أسبوعًا، يجب أن تكون حجارة المانا المستخدمة باهظة الثمن.
"إذن السمك المباع هنا يجب أن يكون باهظ الثمن مقارنة بالساحل."
"صحيح. سمعت أن قريبي جنى ثروة من ذلك."
كان من المحتمل أن يكون عمل هذا القريب أحد المشاريع الكثيرة تحت عائلة ماركيز بيلرون. لا عجب أن إيرينا معتادة على هذا النمط الفاخر من الحياة.
دخل رودي في الحديث:
"نعم. سعر السمك المشوي اليوم هو 2 ذهب و50 فضة."
"......"
توقفت عن المضغ وحدقت في رودي.
حتى شريحة لحم بقيمة 1.2 فضة في كافتيريا المدرسة تبدو غالية، فكيف بطبق قيمته 2 ذهب و50 فضة؟
هذا يكفي لإحراق ميزانية أسرة عامة لشهر كامل في طبق واحد.
كأنني أمضغ قطع ذهبية. مهما كانت لذيذة، إلا أنها تكاد تكون ثمينة جدًا للبلع.
‘يا إلهي، يا له من تبذير.’
نظفت كل قطعة لحم عالقة بالعظام ورأس السمكة بعناية.
"واو، يجب أن تكون لذيذة للغاية! لنأتي مرة أخرى يا نواه."
"اهه، لا، لا بأس."
آكل هذا بعناية لأنه ثمين جدًا. ثمين للغاية.
وأيضًا، بعد أن أنفقت كل هذا على وجبة واحدة، هل بقي لديك مال من المصروف؟
"رودي. أنت تعلم أننا بحاجة لشراء المستلزمات، أليس كذلك؟"
"هاه؟ مستلزمات؟ أي مستلزمات؟"
كنت أعرف ذلك.
هل أنفق كل مصروفه المتبقي دون التفكير مسبقًا؟
"ذكرت البروفيسور أيملين في نهاية درس الصناعة الأسبوع الماضي أننا بحاجة للحصول على أطقم أدوات استخراج الكيمياء."
"آه...!"
درس سحر الإنشاء والتعاويذ للبروفيسور أيملين لافوازييه انتهى بالفوضى بسبب انفجار سلسلة أثناء تجربة. كانت الفوضى كبيرة حتى طغت على تعليمات البروفيسور النهائية.
لذلك، بدا أن رودي نسي الأمر.
"صحيح، أتذكر الآن!"
"كنت أعلم بذلك. لقد بحثت مسبقًا عن موقع متجر أدوات الكيمياء."
لحسن الحظ، لم تنس إيرينا. كانت تحب التباهي بمعرفتها، لكنها في الحقيقة تعرف الكثير.
‘لكي تتباهى بالمعرفة، يجب أن تعرف الكثير أولًا.’
كان هذا الجانب من شخصيتها على الأرجح المحرك وراء حماستها الأكاديمية.
"إذن لنذهب الآن."
بعد الانتهاء من وجبتنا، توجهنا مباشرة إلى متجر أدوات الكيمياء.
كان المتجر ضخمًا، يعطي انطباعًا كأنه مستودع كبير. كانت أدوات الكيمياء المعبأة في صناديق مكدسة فوق المعروضات.
"مذهل."
كان المتجر مزدحمًا بالطلاب. ربما تذكروا المتاعب التي واجهوها لنسيانهم الواجبات في درس الصيغ الأساسية في المرة السابقة؟
هذه المرة، جاء الطلاب للتأكد من أنهم لم ينسوا مستلزماتهم.
يبدو أن المتجر يوافق أعماله مع المنهج الدراسي.
حول هذا الوقت، كانوا يعلمون أن أطقم أدوات الاستخراج ستباع، لذلك وضعوا أكوامًا منها بالقرب من المدخل للبيع.
"تعالوا، تعالوا! معدات أساسية لطلاب السنة الأولى في مدرسة السحر! أطقم أدوات استخراج الكيمياء لدرس الإنشاء والتعاويذ! تبدأ من 2 فضة فقط!"
صرخ أحد الموظفين أثناء بيع المنتجات للطلاب.
"هل هذا بـ2 فضة؟"
"نعم، يرجى الدفع عند الطاولة هناك."
"وماذا عن هذا؟"
"هذا الطقم بـ5 فضة. يشمل أنابيب شفافة وقمعًا."
"سآخذ هذا!"
"شكرًا! يرجى الدفع عند الطاولة هناك."
أرشد الموظف الطلاب ببراعة. اشترى الكثيرون الأطقم بأسعار معقولة، بينما اشترى البعض المنتجات الفاخرة.
بالطبع، هؤلاء من أبناء العائلات التجارية أو النبلاء.
"همم. هذا يبدو جيدًا. يليق بكرامة عائلتي."
"خيار ممتاز، زبوننا. إنه منتج فاخر بحواف مطلية بالذهب وشعار أسد محفور. سيكون 1 ذهب و19 فضة."
"همم. سأأخذه."
"بالطبع! دعني أغلفه لك!"
حتى أن لديهم موظفين مخصصين للطلاب الذين يشترون المنتجات الفاخرة.
تمتم رودي وهو يراقب:
"الأعمال مزدهرة هنا. أتساءل إذا كان يجب أن أقترح هذا النوع من الأعمال على والدي."
يبدو أن دم التجار يجري في عروقه.
بينما كان رودي ينظر إلى متجر أدوات الكيمياء من منظور تاجر، كنت أنا أراقب من زاوية مختلفة.
‘أطقم أدوات الاستخراج هذه... أليست مجرد معدات مختبر كيمياء؟’
قوارير ومقاييس وأنابيب زجاجية كلها مجمعة كطقم.
الأطقم بـ2 فضة كانت مصنوعة من معدن خام.
مع ارتفاع السعر، تم استبدال بعض الأجزاء بالزجاج، رغم أن جودة الزجاج لم تكن عالية جدًا.
وطقم أدوات الاستخراج الذي اشتراه الطالب النبيل المغرور كان مزيجًا من النحاس الأصفر والزجاج والطلاء الذهبي.
"هل نأخذ هذا؟"
أشار رودي إلى ذلك المنتج.
يبدو أنه اعتبره فاخرًا لأنه لامع وفاخر.
لكنني هززت رأسي.
‘يفتقر للجدوى العملية.’
لماذا القوارير الحديثة مصنوعة من الزجاج؟ لأنها شفافة، ما يجعل من السهل مراقبة التغيرات الداخلية.
بالإضافة لذلك، لا يتفاعل الزجاج كيميائيًا مع المواد الأخرى، ما يجعله مثاليًا للتجارب.
لذلك، أفضل أطقم الاستخراج يجب أن تكون متجانسة في المادة، شفافة، ومتينة.
الزينة الذهبية والنقوش عديمة الفائدة.
‘همم...’
فحصت الأطقم المعروضة بحثًا عن واحد يفي بمعاييري.
وجدت واحدًا من زجاج شفاف، سطحه أملس تقريبًا بدون أي عيوب.
التقطت القارورة ونقرت بها برفق بأصبعي.
رن-رن—
صدر صوت زجاج نظيف.
بدت متينة ومن غير المرجح أن تنكسر بسهولة إلا إذا سقطت.
"هذا يبدو جيدًا."
رد رودي:
"أليس هذا بسيطًا جدًا؟ لا زخارف، لكنه غالي. لهذا قليل من يشتريه."
"لا، هذا جيد."
حكمي صائب هنا.
ثق بي يا رودي.
حينها اقترب موظف وأعرب عن دهشته لاختياري:
"أوه، زبون. لديك عين ثاقبة. هذا المنتج من أفضل ورش الزجاج في الإمبراطورية. جودة ممتازة حقًا. لن تجد منتجات بمثل هذا التناسق إلا في متجر أدوات الكيمياء لدينا."
الزجاج الشفاف تمامًا هو في الحقيقة نتاج الحضارة الحديثة. لم يكن بالإمكان أن تُنتج منتجات بهذا التناسق والنعومة في هذه الحقبة.
لكن المنتج الذي اخترته كان تقريبًا عند ذلك المستوى من الجودة.
وهذا يفسر السعر الأعلى.
مع توصية الموظف، أشاد رودي بي بدهشة:
"أوووه، سعيد أنني جئت معك، نواه. هذا هو المنتج الفاخر الحقيقي!"
وتبعًا لي، اختارت إيرينا نفس المنتج وقالت ببساطة:
"كنت أخطط لاختيار هذا أيضًا."
"كما توقعت! إيرينا عرفت بذلك أيضًا!"
لم يبخل رودي بالثناء على إيرينا أيضًا.
---
انتهت عطلة نهاية الأسبوع سريعًا.
قضيت معظم الوقت في تراكم حلقة دوران المانا الخاصة بي.
نظرًا لأنني بدأت متأخرًا عن الآخرين وسرعة تراكم المانا لديّ بطيئة، لم يكن أمامي خيار سوى تعويض الوقت.
‘بهذه الطريقة بالكاد وصلت إلى 0.4 ماكينا. هذا بطيء جدًا.’
مقارنة بالمدرج الخارجي، كانت كثافة المانا في المهجع منخفضة نسبيًا، ما جعل سرعة التراكم أبطأ.
حتى ممارسة كل اليوم تراكم المانا أقل من وقت الدرس.
‘أحتاج إلى نهج مختلف.’
بهذا المعدل، سيكون من الصعب الوصول إلى الدائرة الثانية خلال العام.
لابد أن هناك طريقة أخرى.
واصلت التفكير في هذا الموضوع حتى أثناء حضور دروس يوم الاثنين.
"أنت هناك، نواه آشـبورن. لا تنتبه؟ حل المسألة رقم 5 في الصفحة 17."
"385، سيدي."
"همم. صحيح. لكن انتبه للدرس."
في درس الصيغ الأساسية للبروفيسور دريهوس، لم يكن مشكلة إن انشغلت بأفكاري.
إذا طُلب مني حل مسألة، يمكنني القيام بالحساب الذهني فورًا.
لكن درس الظهر، الفروسية والتدريب البدني، كان مختلفًا.
"اليوم مجددًا، لا أحد منكم يستحق ركوب الحصان! كيف يمكنكم الركوب بأجسام ضعيفة؟ أساس قوة الجزء السفلي من الجسم والتحمل هو الجري! اليوم، ستجرون حتى نهاية المرعى وتعودون. ابدأوا!"
بدأ البروفيسور موكالي باسلوب الجري ، كما في الدرس السابق.
لم يكن ذلك مشكلة.
الجري، بمجرد الاعتياد عليه، ممتاز لتصفية الذهن وتنظيم الأفكار. ركضت بوتيرتي الخاصة وأنا أرتب أفكاري.
‘ربما يجب أن أزور المدير وأطلب فتح المدرج الخارجي في عطلة نهاية الأسبوع... هل سيفتحون المدرج الكبير لأجلي فقط؟’
فجأة، خاطب البروفيسور موكالي الطلاب الجاريين:
"أنتم سحرة! الجري وحده لا يكفي. يجب أن يكون السحر ممكنًا أثناء الجري. لذلك، سأعطيكم مسائل. تعلمتم الصيغ الأساسية من البروفيسور دريهوس، أليس كذلك؟"
"...هاف، هاف..."
لم يبق سوى عدد قليل من الطلاب قادرين على الإجابة.
لقد أكملنا جولتين حول المرعى.
كان الطلاب، منهكين والأنفاس تصل إلى الحلق، بالكاد يستطيعون الكلام.
والآن مسائل الصيغ فوق كل ذلك.
كان من الواضح أن حتى الحسابات البسيطة ستكون صعبة أثناء الجري بهذا الشكل.
"أنت هناك، الأول!"
أول طالب وقع عليه الاختيار كان ميليو براينور.
ميليو، الذي عاش في فخر كابن لعائلة نبيلة مرموقة، لم يعد يستطيع إلا الركض مع التعرق الشديد، عاجزًا عن الإجابة.
"هاف... هاف."
"الصيغة الأساسية. إذا حولت 2 ماكينا من المانا عبر محول الأبعاد، ماذا تحصل؟"
"......هاف..."
لم يستطع ميليو الإجابة. بدا ذهنه فارغًا تمامًا.
"خاطئ! تدريب بدني خاص لك!"
عندما فشل ميليو في الإجابة، أمره البروفيسور موكالي فورًا بعمل تمارين البطن والضغط وتمارين بدنية أخرى.
دفع ميليو إلى حد التحمل، لكن دون أن يسقطه بالكامل.
"التالي، أنت!"
كل طالب أشار إليه البروفيسور موكالي وفشل في الإجابة، اضطر إلى تلقي تدريب بدني خاص.
كانت الأسئلة صارمة جدًا للطلاب الذين ما زالوا في مرحلة حل المسائل بالقلم على الورق.
أخيرًا، جاء دوري للإجابة.
"أنت هناك! ماذا يحدث عندما تستقبل المانا بعد تحويل دلتا وتوزيعها على بعدين باستخدام 3 ماكينا؟"
بطريقة ما، كان سؤالي أطول من الآخرين.
لكن لا بأس، حللته فورًا ذهنيًا بمجرد سماع المسألة.
كنت فقط منزعجًا من أن وقت تفكيري يتم مقاطعته.
"14، سيدي."
"...أخيرًا، طالب قام بالإجابة الصحيحة! الآن للسؤال التالي!"
"عذرًا؟"
"ما درجة الحرارة عند استدعاء النار عبر تجلي العناصر بعد نقل 1.5 ماكينا عبر البعد بمقدار 3 أمتار؟"
"هل يجب أن أجيب مجددًا؟"
"بالطبع! هذا السؤال لك!"
لماذا أُسأل أنا فقط مرتين؟
مزعج، لكن لا يمكنني فعل
شيء.
إنه الأستاذ، وأنا الطالب.
أجبت على المسألة.
"الحجم غير محدد، لذلك من المستحيل تحديده."
"......تجنب الفخ. ممتاز."
تبًا. إذن أعطاني سؤالًا فخًا عمدًا.
"سأطرح سؤالًا آخر. مع تحويل دلتا بمقدار 3..."
لماذا يختارني فقط؟
انتهى الفصل.
(🤣 حبيت المدرب)
( عنوان الفصل: لماذا أنت هكذا معي فقط؟ )
ماكتبته بالبداية لان يعتبر حرق