الفصل 3: الميدالية الذهبية
يسار أو يمين.
1 أو 0.
الأحرف مختلفة فقط، لكن معناها واحد.
انعطف يسار عند 1 ويمين عند 0، هذا كل شيء.
لكن حتى لو حوّلتُ الـ108 تقاطعات في الطريق إلى ثنائي، فسينتهي بي الأمر إلى رقم مكوّن من 108 خانات. الكمية التي يجب حفظها تبقى نفسها. وهذا مقدار صعب للحفظ حتى لشخص مثلي يجيد الأرقام.
لكن، إذا حوّلتُ الثنائي إلى ستة عشري، يصبح العدد مكوّنًا من 27 خانة فقط. وهذا يقلل بشكل كبير عدد الرموز التي عليّ حفظها.
"27 خانة لا شيء…"
الذاكرة قصيرة المدى مهارة أساسية في الحساب الذهني.
وبالنسبة لي—الذي يمكنه إجراء ضرب ذهني لأعداد بالملايين—فإن حفظ سلسلة من 27 خانة لم يكن صعبًا.
الخطوة التالية كانت المرور عبر كل مفترق طريق وفقًا للتسلسل الذي حفظته.
"التالي يمين. ثم يمين مرة أخرى، ثم يسار…"
تنقلتُ خلال المتاهة بناءً على الأعداد الستة عشرية التي حفظتها.
---
قبل أسبوع.
في اجتماع أساتذة امتحان القبول.
أحد الأساتذة سأل الأستاذة توينتيل:
"متاهة مرايا الوهم كاختبار دخول؟ أليس هذا صعبًا جدًا؟ يجب أن يكون الشخص فوق الدائرة الثالثة ليكسر تشكيل السحر."
"هذا صحيح في الظروف العادية."
كان هناك طريقتان لاختراق متاهة مرايا الوهم: إمّا اتباع الطريق عبر تحليل بنية المانا وتدفقها، أو كسر التشكيل بالقوة الساحقة.
مع أن هناك فرقًا بين الأولى التي تُسمّى "تفكيك" والثانية "تحطيم"، إلا أن النتيجة واحدة—اختراق التشكيل.
لكن الممتحنين لم يكونوا قادرين على استخدام أي من الطريقتين.
قالت ميوهو توينتيل:
"لهذا سأكشف الحل مسبقًا. هكذا."
طَق! في اللحظة التي نقرت فيها ميوهو بأصابعها، ظهرت خريطة متاهة مرايا الوهم. وعلى الخريطة، كان المسار إلى المخرج مرسومًا بالفعل.
هذا يعني أنه تمّ كشف الحل.
ومع ذلك، بقيت شكوك الأساتذة.
"إذن ألا يمكن لمن يحفظ الحل فقط أن يجتاز الاختبار؟"
"وفوق ذلك، هل يمكن للطلاب حفظ متاهة معقدة كهذه؟ وهم لا يزالون صغار السن؟"
"من عدة نواحٍ، يبدو هذا الاختبار غير مرتبط بمهارات السحر."
للأساتذة الذين استمروا في الاعتراض، قالت ميوهو:
"دعونا نلقي نظرة أخرى على الحل."
ومع نقرة أخرى، اختفت الخريطة، ولم يبقَ سوى المسار الأحمر.
المدخل والمخرج للمتاهة كانا تقريبًا في المكان نفسه. المسار الأحمر كان طويلًا ومتعرجًا، لكنه في النهاية كان يشكّل دائرة كبيرة.
عند رؤية تلك الدائرة الحمراء، علّق الأساتذة:
"هذا…"
"حلقة دوران مانا الدائرة الأولى؟"
تشبه الدائرة الحمراء العائمة شكل حلقة دوران المانا للدائرة الأولى حول القلب.
هذا يعني أنه عبر تدوير المانا ببطء على نفس الحلقة، يمكن معرفة الطريق داخل المتاهة.
"أليس هذا مناسبًا كاختبار؟ سحر الدائرة الأولى. مهارة الملاحظة لاستخلاص حلقة دوران المانا من المتاهة. والجرأة على محاولة اختراق المتاهة اعتمادًا على ذلك. كل هذه مواهب ضرورية للساحر."
كان منطقها صحيحًا.
رغم أن توافق المانا عادة يُعتبر أهم موهبة للسحرة، فإن القدرة على الاستنتاج والملاحظة والجرأة هي أيضًا صفات مهمة لساحر ممتاز.
ومع إيماء الأساتذة بالموافقة، رفع أحدهم يده.
رجل في منتصف العمر ذو ملامح صارمة، وشعر فضي عند الجانبين. كان الأستاذ كميل، أستاذ "الفهم الأساسي للتحريك عن بُعد".
رفع نظارته وقال:
"ولكن… هم ما يزالون ممتحنين. فقط من تعلم السحر مسبقًا يمكنه تمييز حلقة دوران المانا للدائرة الأولى. أليس هذا شرطًا غير عادل لمن لم يدرس السحر سابقًا؟"
"أظن ذلك."
"ومع ذلك، ما زلتِ تنوين إجراء هذا الاختبار؟"
"فكّروا بالأمر. هؤلاء الطلبة جزء من برنامج الاختيار الإقليمي. إنهم أطفال أقل موهبة من غيرهم. إن لم يتعلموا سحر الدائرة الأولى مسبقًا، لن يستطيعوا مواكبة الدروس."
"همم."
"بصراحة، كم نسبة الطلاب الذين يدخلون دون القدرة على تشكيل حلقة مانا للدائرة الأولى؟"
رغم أنه يُنصح بعدم تعليم الأطفال دون الخامسة عشرة سحر الدائرة الأولى، إلا أن هذا نادرًا ما يُتّبع. فحالما ينضج الطفل قليلًا، يُدرَّس السحر مسبقًا عادة.
أنهت ميوهو كلامها:
"وإذا كان هناك طالب يجتاز الاختبار دون دراسة مسبقة، ألا يعني ذلك أنه يمتلك موهبة استثنائية؟"
وهكذا تقرر أن يكون اجتياز متاهة مرايا الوهم هو اختبار قبول طلاب الاختيار الإقليمي.
والآن… الساحرة ذات الشعر الأحمر، ميوهو توينتيل، الواقفـة على المنصة في موقع الاختبار، كانت تراقب طالبًا واحدًا.
الطالب الذي دخل التشكيل الأسرع من أي
أحد آخر.
نواه آشـبورن.
ذلك الطالب ذو الشعر الرمادي الرمادي والعينين العميقتين برز منذ لحظة دخوله قاعة الاختبار.
"أن يلاحظ سحري الوهمي… هل يمكن أن يكون توافقه مع المانا من رتبة SS؟"
السحرة ذوو التوافق العالي مع المانا يستطيعون الإحساس بتراكيز المانا الدقيقة في الهواء، ومن هذا وحده يمكنهم تحليل السحر.
لكن هذا لا يكون ممكنًا إلا عندما يكون الطرفان في مستوى قريب من بعضهما.
ومهما كان الطالب موهوبًا، فإن ممتحنًا لم يجتز حتى امتحان القبول بعد، لا يمكنه أبدًا كشف السحر الذي تلقيه ميوهو—ساحرة الدائرة السابعة.
"لابد أنه فقط أحس بشكل غامض… شعرَ بأن هناك شيئًا غريبًا."
سحر الوهم الخاص بها لا يغيّر المظهر فقط، بل يتضمن أيضًا تشويشًا على الإدراك. أغلب الناس لا يمكنهم حتى ملاحظة وجوده.
لهذا معظم الطلاب أجابوا على أسئلتها بشكل تلقائي وتابعوا طريقهم. نواه آشـبورن كان الوحيد الذي نظر إليها مباشرة مستخدمًا لغة رسمية.
حتى مجرد الشعور الغامض بذلك كان إنجازًا.
"بالفعل، لديه مهارة ملاحظة جيدة. يفهم الأشياء بسرعة."
لو تمكن من استنتاج أنها أستاذة فقط من إحساس غامض وسط السحر الوهمي، فهذا النوع من الاختبارات سيكون لعبة بالنسبة له.
وبالفعل—
نواه آشـبورن خرج من مخرج المتاهة أولًا قبل أن يدخلها أي طالب آخر.
كان طالبًا واعدًا.
---
كان الخروج من المتاهة صعبًا حتى مع حفظ ترتيب التقاطعات بالكامل. وكما يوحي اسمها متاهة مرايا الوهم، كل شيء حوله كان مرايا، فكان يرتطم يمينًا ويسارًا ويضطرب بشأن الاتجاه الصحيح.
وبعد التجول لفترة، أصابه الدوار. ومع ذلك تمكن بصعوبة من الوصول إلى آخر مفترق.
"هذا الأخير."
عبر آخر مفترق وخرج من المتاهة. وبمجرد خروجه من المتاهة المليئة بالمرايا، شعرت عيناه بالارتياح.
"ففف… نجاح."
كما رأى على الخريطة سابقًا، كان المخرج بجوار المدخل مباشرة.
هذا يعني أنه دُر حول المتاهة كاملة وعاد إلى نقطة البداية.
نظر حوله ليرى إن كان أحد قد خرج قبله. لم يكن هناك أحد.
وبدلًا من ذلك، كانت القاعة بالداخل ما تزال ممتلئة بالطلاب.
"لماذا الناس ما زالوا…؟"
ظن أنه قضى وقتًا طويلًا في المتاهة، لكن لا أحد دخل بعد؟
أو ربما خرج متأخرًا؟ بينما كان يحفظ التسلسل ويتقدم ببطء، ربما استخدم الآخرون سحرًا لاختراق التشكيل مباشرة؟
لكن هذا لا يبدو صحيحًا…
"يسار–يمين–يمين–يسار–يسار–يسار–يمين…"
"يمين–يمين–يسار–يسار–يمين–يسار… آغ! نسيت! أبدأ من جديد!"
"لابد أن هناك طريقة… طريقة ما…"
"ضع يدك على قلبك؟"
الطلاب ما زالوا يحدّقون بالخريطة ويفكرون.
عندما فكر بذلك، تذكر أنه دخل المتاهة فور رؤيتها، أي أن وقت انطلاقه كان مبكرًا جدًا. هذا يعني أن أحدًا لم يخرج قبله.
"يعني أنا الأول؟ ميدالية ذهبية؟"
آه. الميدالية الذهبية!
الطالب الذي يحل أسئلة الاختبار أسرع من الجميع.
طالب يحصل على الدرجة الكاملة بفخر ويقول: "لا يوجد سؤال لم أعرفه".
لطالما أراد تجربة شيء كهذا.
في الجامعة، كانت هناك مواد حصل فيها على علامات عالية. أحيانًا ينهي الامتحان قبل الوقت. لكن لم يكن يومًا أول من يخرج.
كيف تتغلب على شخص يسلم ورقة فارغة ويقبل بـ F؟ مستحيل.
لكن هذه المرة فعلها. ميدالية ذهبية.
"نواه آشـبورن؟"
ناداه أحدهم بينما كان ينظر في القاعة. التفت نحو الصوت ورأى الثعلبية ذات الشعر الأحمر—الأستاذة ميوهو توينتيل.
"آه، أستاذة."
"دخلت قبل الجميع وخرجت قبل الجميع. تهانينا. لقد نجحت."
"شكرًا."
"لكن باقي الطلاب لم يكملوا بعد. لتجنب الإزعاج، انتظر في غرفة الانتظار الخاصة بالناجحين."
وأشارت ميوهو إلى جانب القاعة.
كان المبنى الجانبي عبارة عن بناء من طابقين من الطوب. لا بد أنه غرفة الانتظار.
"حسنًا."
توجه حيث أشارت.
وقبل أن يذهب، ألقى آخر نظرة على القاعة. كان رودي ما يزال يحدّق في الخريطة واضعًا يده على صدره.
"أتمنى أن تنجح يا رودي."
مع أنهم التقوا للتو، لكنه بدا شابًا طيبًا. شجّعه في قلبه ثم ذهب إلى غرفة انتظار الناجحين.
المبنى الذي أشارت إليه الأستاذة كان أكبر مما يبدو. الداخل عميق لدرجة أن خطواته كانت تُسمع.
أكبر قاعة فيه. ورقة كبيرة تقول "تهانينا على النجاح" كانت معلقة على الباب المقابل مباشرة للمدخل.
واضح أنه مكان انتظار الناجحين.
فتح باب القاعة.
صرير—
القاعة الواسعة كانت فارغة تمامًا. المقاعد مرتبة بشكل مدرّج باتجاه المنصة، وصوت فتح الباب تردّد عاليًا بسبب السقف المرتفع.
"يعني فعلاً أنا الأول؟"
نزل إلى الصف الأمامي وجلَس. كانت المنصة والسبورة الكبيرة أمامه.
الجلوس هنا جعل الأمر يبدو واقعيًا.
هو.
هو الذي قضى حياته كـ"متوسط"، دخل أشهر مدرسة سحر في الإمبراطورية كـ"الأول"؟
هههههه…
لا يستطيع منع نفسه من الضحك.
الآن هو طالب في أكاديمية أستران السحرية. عندما يتخرج لن يقلق على لقمة العيش.
سيحصل على لقب الجامعة المرموقة الذي لم يستطع نيله في حياته السابقة!
بالطبع، التخرج لن يكون سهلاً. عادة، يمكنك الدخول بالحظ، لكن لا يمكنك التخرج بالحظ.
"حسنًا، وصلت إلى هنا. سأفعل كما في كل مرة… أستهدف الوسط. الوسط دائمًا آمن."
المتوسطات اختصاصه. إن استهدف المستوى المتوسط، سيتمكن من التخرج.
وبينما كان يتخذ هذا القرار، فتح الباب خلفه.
صرير—
كان الطالب الثاني الذي اجتاز المتاهة. وجه مألوف.
"هذا ابن شركة تجارة ميرهان. نوركا ميرهان."
المعلومات التي أعطاها رودي كانت مفيدة.
عائلة تجارية جمعت ثروتها من التجارة مع القارة الشرقية. لن يضرّ أن يكون صديقًا لابن عائلة كهذه.
كان سي لوّح له لكن نوركا بدأ بالكلام قبله:
"أأنت ذاك الشخص؟ الذي لاحظ السحر الوهمي للأستاذة توينتيل."
"آه…"
لم يكن ذلك بالضبط أنه لاحظ السحر.
لكن قبل أن ينكر، واصل نوركا:
"عرفت. أنا نوركا ميرهان. وأنت؟"
"أنا نواه آشـبورن."
"آشـبورن؟ إذا أنت من عائلة آشـبورن…"
نعم.
لن يتذكر بالتأكيد عائلة نفوذها قد انقرض.
"هذه عائلة مشهورة بالسحر، صحيح؟"
…ماذا؟ لماذا الجميع يعرف هذا إلا أنا؟
"واضح. دماء العائلات السحرية تختلف. حتى لو تعلمنا سحر الدائرة الأولى نفسه، رؤية حركة المانا تكون مختلفة. كيف أدركتها بهذه السرعة؟"
"هاه؟ رؤية حركة المانا؟"
قبل أن يستوعب كلامه، اندفع مجموعة طلاب داخل القاعة.
الطلاب الذين خرجوا بعد نوركا بدأ عددهم يزداد.
"واو! نجحت! نجحت!"
"اختبار تافه أصلاً."
"الحمد لله…"
امتلأت القاعة، وازداد الضجيج.
ومع ازدياد العيون عليهم، جلس نوركا باستقامة خلفه مباشرة.
نظر إلى الطلاب الداخلين. تعرف على كثير منهم بفضل شرح رودي.
"لكن أين رودي؟"
دخل رودي في النهاية تقريبًا.
وكان آخر الداخلين ماهيم دوايرا من عائلة الكونت دوايرا—عائلة أصبحت ثرية جدًا بسبب مناجم الذهب منذ عشر سنوات.
"هفف، ليس شيئًا."
رغم أنه كان آخر من دخل، تظاهر بالغرور وهو يتصبب عرقًا.
"بصراحة، عرفتها أول ما رأيت الخريطة. حلقة المانا للدائرة الأولى يعني. لكن تأخرت قليلًا لأرى كم شخص ينتبه لها."
قال هذا بينما جبينه يلمع بالعرق. لم يكن مقنعًا جدًا.
جلس رودي بسرعة بجانبي وسأل:
"كما توقعت، كنت أول واحد! كنت أعلم. إذا بيت الماركيز ديفيلان رشّحك، بالتأكيد لديك مهارة."
بكلام رودي، كل الأنظار تحولت إليه. لا يعرف إن كان التركيز على كونه خرج أولًا، أم على كونه مرشحًا من ماركيز ديفيلان.
على كل حال، نظرات 199 شخصًا كانت مرهقة.
" آه ليس هذا…"
"هل رأيت فورًا أن المتاهة لها نفس شكل حلقة المانا؟ من اللحظة الأولى؟"
"حلقة… مانا؟"
"نعم، جواب الاختبار. إذا دوّرت الحلقة حول قلبك ببطء، يظهر ترتيب الطريق!"
نوركا خلفه أيضًا بدا متحمسًا لسماع إجابتي.
هززت كتفي وقلت:
"لا، أنا فقط حفظتها ومشيت."
"...؟"
اعتذر من المترجم نزلت الفصل بدون علمه
اكتب بالتعليقات رايك اذا ردت اكمل معك او انت فقط تترجم العمل
وراح احترم قرارك
راح انزل لحد الفصل 5
الى ان يقرر المترجم الحالي