## الفصل 8: السنة الأولى، الفصل ب

عندما غادر المكتب، كان ظهر (سورا) مبللاً بالعرق البارد.

على الرغم من أنه كان يبلغ من العمر ثلاثين عاماً تقريباً من الناحية العقلية، إلا أنه لم يكن يضمن قدرته على خداع نينجا هذا العالم، خاصة الهوكاغي الثالث ذو العينين الثاقبتين.

لحسن الحظ، سواء كان ذلك بسبب هويته كشخص تم إنقاذه وإحضاره بواسطة "الأنبو" أو بسبب عمره الحالي، فإن أشخاصاً مثل الهوكاغي الثالث لم يعيروا اهتماماً كبيراً لسلوكيات (سورا) الصغيرة.

في النهاية، كان (سورا) مجرد نموذج مثالي استخدمه الهوكاغي الثالث للترويج لـ "إرادة النار".

عند عودته إلى الساحة، كان الجميع قد غادروا بالفعل. كانت كوريناي تقف في زاوية صغيرة، وعندما رأت (سورا) يخرج، ركضت نحوه بخطوات سريعة وقالت: "ماذا قال لك الهوكاغي؟"

"مجرد أشياء مثل تشجيعي على الدراسة بجد،" هز (سورا) كتفيه.

"حقاً؟ سورا، أنت مذهل حقاً!" صفقت كوريناي بيديها بسعادة.

عند النظر إلى سلوك كوريناي المبهج، فكر (سورا) في نفسه: 'التعامل مع هذه الفتاة أسهل بكثير من التعامل مع الهوكاغي الثالث...'

مشى (سورا) وكوريناي جنباً إلى جنب خارج بوابة المدرسة. وكانت (نونو) ووالدة كوريناي تنتظران عند المدخل.

"كيف سارت الأمور؟" سألت (نونو).

"كان كل شيء على ما يرام. يمكنني التسجيل رسمياً غداً،" أجاب (سورا).

ابتسمت والدة كوريناي وقالت: "كوريناي، هل كنتِ سعيدة اليوم؟"

أومأت كوريناي برأسها بقوة. "نعم! أنا وسورا في نفس الفصل. يمكننا الذهاب إلى المدرسة معاً من الآن فصاعداً!"

نظرت (نونو) إلى السماء. "لقد بدأ الوقت يتأخر، فلنعد."

بعد توديع كوريناي ووالدتها، عاد (سورا) و(نونو) مع الأطفال الآخرين من الملجأ.

من بين الأطفال الثلاثة الآخرين من الملجأ، نجحت فتاة واحدة فقط تُدعى (أويسوغي رين) في اجتياز اختبار الدخول. أما الآخران فكانا يحملان تعبيرات إحباط مشابهة لتلك التي كانت على وجه (مايت غاي).

لم يكن (سورا) يعرف كيف يواسيهم. في الواقع، كانت هناك إيجابيات وسلبيات للالتحاق بأكاديمية النينجا. بالنسبة للمدنيين الذين لا يمتلكون "كيكي غينكاي" (حد دم سلالي) أو موهبة استثنائية في النينجوتسو، فإن الصيرورة كينجا تعني أن أقصى ما يمكنهم طموحه هو الوصول لمرتبة تشونين.

فالعباقرة من عامة الشعب مثل الهوكاغي الرابع، ميناتو ناميكازي، كانوا نادرين للغاية بعد كل شيء.

وعندما تندلع حروب النينجا العظمى لاحقاً، فإن معظم هؤلاء النينجا المدنيين سيتحولون إلى مجرد وقود للمدافع في جبهات القتال. ربما كان البقاء كشخص عادي خياراً أفضل للعيش.

*دينغ لينغ لينغ.*

رن جرس الفصل الواضح في أكاديمية النينجا. وقف (سورا) عند باب السنة الأولى، الفصل ب، وأخذ نفساً عميقاً، ثم دفع الباب وفتحه.

كان العديد من الأطفال قد اتخذوا مقاعدهم بالفعل في الفصل، وكانت الأصوات الصاخبة ترتفع وتنخفض.

ألقى (سورا) نظرة حوله. كان هناك حوالي ثلاثين شخصاً، وكانت كوريناي يوهي من بينهم. أما بالنسبة للآخرين، فلم يتعرف (سورا) على أي منهم، وشعر فقط أن الطفل المختبئ خلف كوريناي يشبه إلى حد ما (أسوما).

"سورا! هنا!" لوحت كوريناي، التي كانت تجلس بجانب النافذة، بيدها. وتصادف وجود مقعد فارغ بجانبها، ومن الواضح أنها حفظته خصيصاً له.

مشى (سورا) وجلس مبتسماً. "لقد جئتِ مبكرة جداً."

احمرت وجنتا كوريناي قليلاً وقالت: "لأنني أردت الجلوس معك..."

'هذه الفتاة صريحة ومباشرة للغاية.'

بالنظر إلى كوريناي الخجولة والتفكير في هيناتا في بداية القصة الأصلية، ابتسم (سورا) وهز رأسه.

بينما كان يفكر، فُتح باب الفصل. ودخل معلم التشونين من الأمس، (يامادا). صفق بيديه، وهدأ الفصل على الفور.

"أنا يامادا كينيتشي، معلم الفصل الخاص بكم." نظر حول الغرفة، وكان صوته عالياً وواضحاً. "بدءاً من اليوم، أنتم نينجا متدربون في كونوها!"

*تصفيق حار!*

ارتفعت الهتافات والتصفيق من الطلاب.

ابتسم المعلم يامادا. "أولاً، لنبدأ بالتعريف بأنفسنا. أخبروا الجميع بأسمائكم وأحلامكم."

"بدءاً من الصف الأول على اليسار!"

كان أول من وقف هو طفل يرتدي نظارة في الصف الأمامي. عدل نظارته وقال بجدية شديدة: "اسمي موريتا رينيتشي. حلمي هو أن أصبح نينجا عظيمًا مثل الهوكاغي الثالث!"

'شخص آخر تم غسل دماغه بإرادة النار...' شعر (سورا) بالعجز.

مباشرة بعد ذلك، قفز طفل سمين ذو رأس مستدير. "اسمي كوتيتسو هاغاني! حلمي هو الانضمام إلى قوة شرطة كونوها العسكرية مثل والدي، وحراسة مدخل القرية كل يوم، وسحق أي شخص يسبب المشاكل بمطرقتي!"

أثناء حديثه، قلد حركة التلويح بمطرقة، وكاد يضرب الطاولة، مما جعل الفصل بأكمله ينفجر بالضحك.

رفع (سورا) حاجباً. 'كوتيتسو هاغاني؟ أحد حارسي البوابة الشهيرين في كونوها مستقبلاً! حسناً، هذا الحلم سيتحقق بالتأكيد.'

بمجرد أن جلس كوتيتسو هاغاني، وقف على الفور صبي نحيل وطويل بجانبه.

"كاميزوكي إيزومو. حلمي؟ بالطبع هو الانضمام إلى وحدة الاستجواب والتحقيق، واستخراج كل الأسرار من الأشرار، وجعلهم يدركون ثمن إبقاء أفواههم مغلقة!"

'كلا حارسي البوابة هنا إذن. هذه الهالة الحادة، الرجل الذي سيشكل ثنائياً رائعاً مع كوتيتسو هاغاني في المستقبل.'

فكر (سورا) في نفسه، ثم نظر إلى كوريناي ووجدها تغطي فمها، محاولة عدم الضحك.

عندما جاء دور كوريناي يوهي، وقفت الفتاة الصغيرة، وكان وجهها محمراً قليلاً. "اسمي كوريناي يوهي... حلمي هو تعلم غينجوتسو قوي وحماية الأشخاص الذين أريد حمايتهم."

"تقدمي يا كوريناي!" قاد (سورا) التصفيق، ولم يتوقف إلا عندما وجهت كوريناي إليه نظرة حادة خجولة.

في تلك اللحظة، صدر صوت سحب كرسي على الأرض فجأة من الصف الخلفي.

وقف صبي ذو شعر شائك ويضع عود عشب في فمه بكسل. لقد كان الطفل الذي اعتقد (سورا) أنه يشبه (ساروتوبي أسوما).

"ساروتوبي أسوما. حلمي؟ بالطبع هو هزيمة هؤلاء الأشخاص المهمين والبارزين، وخاصة عجوزاً معيناً..."

ساد الصمت الفصل بأكمله فجأة. حتى المعلم يامادا ذُهل للحظة. وتسلّى (سورا) داخلياً؛ 'إنه أسوما بالفعل، يتجرأ على انتقاد والده، الهوكاغي الثالث نفسه.'

أخيراً، جاء دور (سورا). وقف وقال ببساطة: "سورا. حلمي هو أن أصبح أقوى لأحمي الأشخاص المهمين بالنسبة لي."

إعلان مقتضب وواضح دون شعارات رنانة، لكن المعلم يامادا ألقى نظرة فاحصة إضافية عليه، وبدا راضياً عن إجابته.

بعد انتهاء التعريف بالنفس، بدأ المعلم يامادا يشرح جدول الحصص الدراسي.

"الصباح مخصص للحصص الأكاديمية، بما في ذلك تاريخ عالم النينجا والنظريات التكتيكية. أما فترات ما بعد الظهر فهي مخصصة للتدريب العملي، بالتناوب بين التايجوتسو، النينجوتسو، وتقنيات الشوريكين (شوريكينجوتسو)."

"أيضاً، سيكون هناك تقييم عملي كل شهر. والذين يحصلون على نتائج ممتازة يمكنهم التقدم بطلب للتخرج المبكر."

عند سماع كلمات "التخرج المبكر"، أضاءت عينا (سورا). 'هذه فرصة.'

في الواقع، لم تكن الحصص الأكاديمية في الأكاديمية ذات أهمية كبيرة لـ (سورا)، حيث كان بإمكان (نونو) تعليمه إياها. كما أن التدريب العملي في فترة ما بعد الظهر لم يكن يصل إلى حدود تدريبه اليومي الخاص. فقط رمي الشوريكين والتايجوتسو الأساسي كانا مفيدين إلى حد ما، لكن تأثيرهما كان محدوداً بالنسبة له.

التقنيات السرية الحقيقية أو التايجوتسو رفيع المستوى، مثل تقنيات رمي الشوريكين الخاصة بعشيرة اليوتشيها أو تايجوتسو مايت غاي، لم تكن تُدرّس في الأكاديمية؛ بل كانت إما موروثات عائلية أو تقنيات يتم تعلمها سراً.

ولكن في كونوها، كان المدنيون يختلفون عن نينجا العشائر الكبرى؛ لم يكن بإمكانهم صيرورة نينجا رسميين في كونوها إلا بعد التخرج من الأكاديمية.

لذلك، كان (سورا) يأمل بطبيعة الحال في التخرج مبكراً والحصول على رتبة "جينين". وبهذه الطريقة، سواء كان ذلك لبدء المهام مبكراً لجمع الخبرة العملية، أو للحصول على مزيد من الوقت للتركيز على تدريب التايجوتسو وتطوير قدرات فاكهة التنين الأزرق، فإن كل ذلك سيكون أفضل بكثير من البقاء في المدرسة واتباع الروتين اليومي الممل!

~~~~~~~~~~~~~~

شكر على قرأة الفصل ♥

كان معكم يطو محمد 😁

2026/07/06 · 2 مشاهدة · 1106 كلمة
نادي الروايات - 2026