الفصل 111
لقد فوجئ الحصان الأبيض. ألم يكن من المفترض أن يكون المزاج مختلفًا في تلك اللحظة؟
كان هناك تاريخ من عدم الثقة بين الغريفين والبشر. ألم تكن لحظة مؤثرة عندما كان تفاني البشر على وشك محو عدم الثقة الطويل الأمد لدى الغريفين، مع اعتراف الغريفين أخيرًا بـ Yi-Han باعتباره سيده؟
هيهيهي، هيهي.
انحنى الحصان الأبيض برأسه مرة أخرى واحتضن يي هان الذي ظل هادئًا.
"لقد قلت لك، لن أفك السوار أو الحزام."
......
أحس الحصان الأبيض بطفرة من الغضب.
مستحيل!
ههه! هيهيهي!!
(👆ترا هذا مو ضحكه صوت الحصان)
"كما اعتقدت، أظهرت ألوانك الحقيقية! هل كنت تعتقد أنك تستطيع خداعي؟" بينما شخر الحصان الأبيض بتحدٍ، رد يي هان وكأنه توقع هذا الرد.
دفع الحصان الأبيض، غاضبًا، يي هان برأسه.
لا!!!
"هل أنت بخير؟!"
"أنا بخير. يبدو أنه غاضب لأنني لمسته دون إذن."
"إن الأمر لا يتعلق بالحصان الذي يتحدث!"
هرع يوناير والطلاب في حالة من الذعر. كانوا قلقين من أن يكون يي هان قد أصيب بجروح خطيرة.
نظرت روينا إلى يي هان باستغراب. كان من غير المعقول أن يخرج من المنحدرات الهائجة حاملاً الحصان الأبيض.
...في مثل هذه الحالة، أليس من الأفضل أن تكون فارسًا بدلاً من ساحرًا؟
"لا بأس حقًا، لا تقلق"، قال يي هان وهو ينفض الماء.
شعر الطلاب الآخرون في البرج بالأسف إزاء الحادث المفاجئ الذي وقع أثناء دور يي هان، لكن يي هان لم يلومهم. كانت خطة البروفيسور بونجايجور الشريرة والملتوية هي المشكلة.
"ماذا... ماذا حدث؟" وصل توتانتا وأصدقاؤه من السلحفاة السوداء متأخرين، مصدومين.
يي هان، قمع غضبه، وأوضح بهدوء، "كونوا حذرين جميعًا. هناك فخ نصبه الأستاذ بونجايجور."
"…!"
لقد أصيب توتانتا وأصدقاؤه بالفزع عندما سمعوا هذا التفسير.
"هل فعلت ذلك؟! حتى حياة الحصان في خطر؟"
"كم هو مفرط، حتى بالنسبة للاختبار!"
على عكس الأساتذة الآخرين، كانت الأستاذة بونجايجور مغامرة مشهورة في الإمبراطورية. شعر الطلاب، الذين أعجبوا بها منذ الطفولة بعد قراءة قصص الاستكشاف الخاصة بها، بالخيانة.
"دعونا نحتج عندما نعود. لا يمكننا المشاركة في مثل هذا الاختبار".
"حسنًا، هذا الحصان أصبح بمثابة صديق لي الآن. كيف يمكنني تعريض حياة صديقي للخطر؟"
متأثرًا بردود أفعال أصدقائه من السلحفاة السوداء، فكر يي هان، "ربما لا يكون مستقبل هذه الأكاديمية قاتمًا للغاية".
ثم فجأة وصل البروفيسور بونجايجور، راكبًا طائرًا رعديًا من السماء. هبط الطائر الرعدي بسلاسة، وأطلق هسهسة على يي هان، ويبدو أنه لا يزال يحمل ضغينة بسبب خداعه له من قبل.
نزل البروفيسور بونجايجور، برفقة نيليا، من الطائرة الرعدية.
اقترب طلاب السلحفاة السوداء بعزم وقالوا:
"أستاذ، لا يمكننا المشاركة في هذا الاختبار!"
"بدلاً من المخاطرة بحياة صديق، فإننا نقبل بـ..."
بدلاً من الغضب من تحدي الطلاب، أومأ البروفيسور بونجايجور برأسه.
"أعلم ذلك. روح النهر متقلبة، أليس كذلك؟ لقد أتيت لإيقافها. فقط انتظر قليلاً."
"..."
"..."
هاه؟
نظر طلاب السلحفاة السوداء إلى بعضهم البعض في حيرة.
أليس هذا فخ البروفيسور بونجايجور بعد كل شيء؟
"ألم يتم إعداده من قبلك، أستاذ؟"
"ماذا؟"
"... مياه النهر المتصاعدة..."
"محاولة إبعاد طالب..."
"لماذا أقوم بتحضير هذا؟! هل أنت مجنون؟"
صرخ البروفيسور بونجايجور بعدم تصديق.
"لماذا أقوم بنصب مثل هذا الفخ الخطير الذي قد يقتل حصانًا؟"
"هذا... هكذا هو الأمر"، اعترف أحد الطلاب.
"إذا فكرت في الأمر، فهذا صحيح"، وافق آخر.
"ألا ينبغي أن يكون الفكر الأول هو الموت المحتمل للطلاب؟"
كانت الأستاذة بونجايجور معروفة بحبها العميق للحيوانات، وربما أكثر من حبها لطلابها. وكان من غير المعقول أن يرسل مثل هذا الأستاذ الحيوانات إلى موقف خطير محتمل.
"ولكن لماذا كنت تشك بي عندما كان روح النهر يتصرف بشكل سيء؟" سأل الأستاذ في حيرة.
شعر الطلاب بالخجل. وأدركوا أنهم أصبحوا غير واثقين من الأساتذة بشكل مفرط، وربما كان ذلك بسبب تأثير مدير المدرسة.
نقرت الأستاذة بونجايجور بلسانها بخيبة أمل، وهزت رأسها، وتفكر، "يبدو أن التعليم هنا يحسن مهارات السحر لدى الطلاب ولكنه يدمر شخصياتهم".
—
لقد كانت نيليا هي التي أبلغت البروفيسور بونجايجور أن هناك شيئًا ما خطأ في النهر.
نيليا، أول من وصل إلى مكان الحادث.
لقد استشعرت روح الماء التي تعاقدت معها نيليا الخلاف وأرسلت إشارة. وإدراكًا منها أن هناك خطأ ما في النهر، تركت نيليا علامة استخدمها <دورية الظل> ليرى يي هان ويونير.
-خطر. لا تقترب.
ثم عادت مسرعة إلى الأستاذ بونجايجور. ونظراً للحاجة الملحة، فقد ركضت في خط مستقيم بدلاً من اتباع المسار.
-"أستاذ! روح النهر متقلبة!"-
-"لا بد أن الخيول في خطر! قُد الطريق!"-
...وهكذا وصلوا بسرعة.
بعد سماع الوضع، شعر يي هان بالأسف قليلاً لاشتباهه في البروفيسور بونجايجور.
"لقد ألقيت اللوم على شخص بريء بسبب مبدأ الجمجمة."
"لا. ولكن لماذا دخلت بغباء دون انتظار في هذه الأثناء؟" كان الأستاذ بونجايجور غير مصدق عندما رأى ملابس الطلاب المبللة.
في العادة، عندما يرى المرء نهرًا يتصرف بعنف، قد يفكر "هذا أمر خطير" ويتجنبه، وليس "أوه، إنه اختبار" ويقفز فيه. لكن الطلاب شعروا بأنهم عوملوا بشكل غير عادل. كانت الأفعال الفظيعة الأخيرة لمدير المدرسة ما زالت حاضرة في أذهانهم.
"لقد اعتقدنا حقًا أن هذا كان جزءًا من الاختبار!"
"اعتقدنا أنها فخ لأن المدير قام بإعداد زنزانة تحت الأرض تحت الشاطئ في المرة الأخيرة!"
"ألم يكن من الأفضل لك أن تتحقق من حالة النهر أولاً، أستاذ؟"
"نعم، نعم. اعتذاري."
هدأت الأستاذة بونجايجور الطلاب بإشارة من يدها التي تحمل غليونًا. لم يكن الخطأ خطأ الطلاب. الخطأ كان يقع على عاتق أكاديمية السحر.
"ولكن كيف تمكنت من سقي الخيول على الرغم من تصرفات روح النهر؟ هل نجحت في إقناعها؟"
"ربطنا أنفسنا بالحبال ودخلنا."
"..."
لقد أصيب البروفيسور بونجايجور بالذهول. بالطبع، لم يكن الإقناع هو الحل الوحيد عندما تكون الروح غاضبة. كما هو الحال الآن، فإن استخدام الحبال للتغلب على التحدي جسديًا كان نهجًا صالحًا... لكن الطلاب العاديين لا يحضرون عادةً الحبال إلى الفصول الدراسية!
"لقد أحضرته، أليس كذلك؟"
"لماذا تعتقد أنني أنا؟" احتج يي هان بثقة، وكان وجهه واضحًا جدًا لدرجة أن البروفيسور بونجايجور اعتذر عن غير قصد.
"آه. ألم تكن أنت، وارداناز؟ اعتذاري."
"لقد أحضرته."
"..."
امتنعت الأستاذة بونجايجور عن رمي غليونها.
استمعت نيليا إلى الحديث وأمالت رأسها وسألت: "ولكن لماذا دخلت عندما تركت لك تحذيرًا بعدم الاقتراب لأن الأمر كان خطيرًا؟"
"..."
"..."
أصبح وجه يوناير شاحبًا بعض الشيء. كما أصبح وجه يي هان شاحبًا أيضًا، لكن لم يكن ذلك ملحوظًا بسبب بشرته.
"اللعنة. من الآن فصاعدًا، يجب أن أتحقق من العلامات أثناء المشي."
لقد علمتهم نيليا، وتعلم يي هان بجد، لكنهما لم يتحققا من كل علامة أثناء المشي. قرر يي هان التحقق دائمًا من العلامات أينما ذهب في المستقبل.
"هل من الممكن أنك لم ترى ذلك؟" سأل أحد الطلاب.
"لا، لقد رأيت ذلك. لكن الآخرين أصرّوا على الذهاب،" سرعان ما تهرب يي هان من المسؤولية. لحسن الحظ، كانت روينا تقف بعيدًا مع الأميرة.
"إنهم من الشخصيات النموذجية في النمر الأبيض، عنيدون حتى النخاع. لم تكن هناك طريقة لتغيير آرائهم."
"هكذا كان الأمر في الواقع"، أكد طالب آخر.
كانت نيليا غاضبة من كلماتهم. كان النبلاء والفرسان دائمًا هم من يسببون المشاكل. حتى عندما كانت في الجبال، كان السائحون الذين يأتون للترفيه يفعلون أشياء قيل لهم ألا يفعلوها، مما أثار انزعاجها كثيرًا.
تجاهل قواعد السلامة التي وضعها الصيادون العاملون في الميدان!
"هذه الغطرسة، أليس كذلك؟ حتى الأميرة يجب أن تكون مخيبة للآمال!"
"الفرسان هكذا دائمًا. لا تكن قاسيًا عليهم كثيرًا، نيليا. لقد تحدثنا إليهم بالفعل بقسوة." نجح يي هان في منع أي محاولة أخرى. أومأت نيليا برأسها موافقة.
وفي هذه الأثناء، اقترب الحصان الأبيض المنتظر مرة أخرى، وهو يعض ويسحب كم يي هان.
"أنت تتفق معي، أليس كذلك؟"
"لا نستطيع التفاهم، كل هذا مجرد خدعة."
هفف! هاها! هفف!
"هل ترى؟ إنه يغضب. لا ينبغي أن تنخدع."
"...؟"
نظرت نيليا إلى الحصان الأبيض، ولم تفهم. وباعتبارها شخصًا أصبح صديقًا للحيوانات في الجبال، فقد كان بإمكانها أن تدرك ذلك. بدا الحصان الأبيض وكأنه يحب يي هان حقًا. أليس هذا السلوك أشبه بـ "من فضلك لاحظني"؟
تحدثت نيليا بحذر، "يبدو لي أنك اقتربت أكثر..."
"ما الذي تتحدث عنه؟" انضم البروفيسور بونجايجور إلى المحادثة بعد أن هدأ روح الماء في المحاضرة، وفوجئ عندما رأى الحصان الأبيض.
'فهل يعترف به سيده؟'
من المدهش أن الغريفين، أو بالأحرى الحصان الأبيض، كان يعترف بأن يي هان هو سيده. وبالنظر إلى ماهية الغريفين ــ مخلوق له أجنحة نسر ومخالب أسد، فخور مثل مجموع هاتين الأجنحة والأرجل ــ فقد كان ذلك أمراً لافتاً للنظر. ففي العادة، لا يخضع لأي شخص غير جدير أو شرير، حتى على حساب حياته. ومن غير المسموع أن يعترف مثل هذا المخلوق بأن ورداناز هو سيده.
فركت الأستاذة بونجايجور عينيها في عدم تصديق ونظرت مرة أخرى وسألت، "ماذا... ماذا حدث هنا؟"
"هاه؟" كان يي هان حذرًا من سؤال الأستاذ. نفى ذلك بسرعة، "أستاذ، لم أسرق الحبل".
بالطبع، قد يكون الطلاب من السلحفاة السوداء!
"... أنا لا أستجوبك؛ أنا فقط فضولي! أجبني! هل تعتقد أنني جونادالتيس أم ماذا؟" كان الأستاذ بونجايجور غاضبًا بعض الشيء. إنها ليست مديرة يمكن الخوف منها! "أنا أسأل لأنك يبدو أنك اقتربت من هذا الحصان الأبيض. عادة، من الصعب تكوين صداقة مع مثل هذا المخلوق الشرس."
"آه."
أومأ يي هان برأسه متفهمًا ثم قال، "إنه يستخدم الحيل معي. مخلوق ماكر للغاية."
"..."
"هل أنت الأستاذ؟" أوقفت الأستاذة بونجايجور تفكيرها وسألت مرة أخرى، "ماذا حدث بالضبط؟"
"في الحقيقة، لم يحدث شيء خاص. كنت سأذكر ذلك لو حدث."
مع إصرار يي هان على هذا الحد، كان على البروفيسور بونجايجور أن يتراجع. كان الصبي من عائلة وارداناز معروفًا باجتهاده وإخلاصه. لم يكن من النوع الذي يكذب دون داع.
يوناير، وهو يستمع من الجانب، همس، "لقد أنقذته من الماء."
"أوه، هذا... كان روح النهر يتصرف بشكل غير طبيعي، وسقط الحصان. لقد ساعدته على النهوض وأخرجته."
تحدث يي هان وكأن الأمر لا يمثل أهمية. فكر الأستاذ بونجايجور في الأمر ثم تردد.
"انتظر لحظة. لقد سقط الحصان بسبب روح النهر، ولكن كيف ساعدته؟ لم يكن هناك وقت كافٍ. بالتأكيد لم تتعلم بالفعل سحر <التحكم المتوسط>...؟"
"نعم، لقد قمت بذلك. لقد ألقيت درعًا مائيًا لكسب بعض الوقت"، أوضح يي هان.
"..."
كان على الأستاذة بونجايجور أن تمسك غليونها بإحكام بين السبابة والوسطى. وذلك لمنع نفسها من رميها على الطالب الاستثنائي أمامها، والذي بدا غير مدرك لحجم أفعاله.
"إنها صفقة كبيرة! ماذا سيكون الأمر إذا لم يكن هذا؟"
الآن أصبح كل شيء منطقيًا بالنسبة لها. فعل المخاطرة بحياتها في موقف مميت محتمل لإنقاذ شخص آخر. كانت هذه الشجاعة والشرف هي التي دفعت الغريفين، أو بالأحرى الحصان الأبيض، إلى الاعتراف به باعتباره سيده.
وبينما هدأت دهشتها، شعرت الأستاذة بونجايجور بموجة غير متوقعة من الفخر. فكثيرًا ما يخطئ العديد من السحرة المتغطرسين في اعتبار معرفتهم الواسعة وسحرهم الهائل مفتاحًا لترويض الحيوانات. ولكن من وجهة نظر الأستاذة بونجايجور، فإن الموهبة الحقيقية تكمن في مكان أعمق.
كان القلب هو الذي يهتم بالآخرين أكثر من اهتمامه بنفسه.
كان هذا القلب هو المفتاح الحقيقي. فكيف لا تسعد برؤية تلميذتها تبرهن على مبدأ بسيط وحيوي كهذا؟
صهيل.
"لقد قلت أنني لن أدعك تذهب. اذهب بعيدًا."
هاهاها!
"لا تغضب، لن أتركك تذهب فقط لأنك مستاء."
"..."
في النهاية، لم تتمكن البروفيسور بونجايجور من الصمود لفترة أطول وأسقطت غليونها.