الفصل 172
"لقد تم فهمه بشكل خاطئ دون داعٍ"، تأمل.
على عكس سوء فهم أصدقائه، لم يكن يي هان مهووسًا بالدراسة كما اعتقدوا. لقد ركز فقط على ما هو ضروري، ودرس فقط ما يحتاجه.
"نيليا، أنت لا تسيء فهمي أيضًا، أليس كذلك؟"
"ما سوء الفهم؟"
"أعلم ما تفكر فيه الآن، ولكن... انتظر لحظة."
تردد يي هان في منتصف الجملة.
'هل هذا هو؟'
الورقة التي كانت موجودة في صناديق الكنز التي نشرها رئيس الجمجمة أثناء المهرجان كانت مكتوب عليها سحر، لكن لم يكن من السهل الحصول عليها. حتى لو كانت مكتوبة بوضوح وبتفاصيل، فإنها تتطلب التجربة والخطأ، خاصة عندما تكون مشفرة بالاستعارات والرموز التي يفهمها الساحر فقط، مما يجعل العملية أطول عدة مرات.
لقد أمضى يي هان أيضًا وقتًا طويلاً في هذا الأمر، ولكن فجأة، توصل إلى فكرة جديدة.
وضع الورقة وبدأ في الكتابة بسرعة باستخدام ريشته. بدأت الرموز المختلفة التي سجلها تتشابك بشكل عضوي، لتكشف عن السياق العام للسحر.
ساد الصمت.
بالنسبة لأصدقائه، بدا يي هان كشخص بدأ فجأة في الكتابة بجنون على الورق، وكأنه ممسوس.
تمتم جيناندو، "إن تعلم السحر مهم، لكن يبدو أن يي هان قد ذهب بعيدًا جدًا."
—
في الليلة المظلمة، المضاءة فقط بضوء القمر، جلس يي هان في الصالة، وكان تعبيره على وجهه تعبيرًا عن الاكتئاب.
'لا...'
لم يكن ذلك لأن الطلاب الآخرين كانوا أسوأ في الحفظ مما كان يعتقد. بالطبع، كانوا كذلك، لكن هذا لم يكن من شأن يي هان.
"...لقد كان سحر الإخفاء."
سحر الدائرة الثانية، <عباءة غونادالتيس للإخفاء>.
لم يكن هذا خطأ مدير المدرسة. كيف كان بإمكانه أن يعرف أن الطالب الذي سيأخذ تلك التعويذة يمتلك بالفعل حزامًا به سحر الإخفاء؟
ولكن بالنسبة لـ يي هان، كان الأمر بمثابة خيبة أمل.
"حسنا، إنه ليس سيئا."
في يوم من الأيام، إذا لم يتمكن من استخدام الحزام، فستكون هذه التعويذة مفيدة. على الرغم من أنه في حالة حدوث مثل هذا الموقف، فقد لا يكون الاختفاء هو اهتمامه الأساسي.
بارالالالاك!
"ماذا؟"
مع صوت الصفحات الخافتة التي يتم تقليبها، انكشف أمامه مشهد غير مألوف. أدرك يي هان الموقف على الفور.
"انت مرة اخرى؟"
طفا الكتاب الذي أعطاه مدير المدرسة في الهواء، وكشف عن صفحاته.
ما هو المعيار؟
لقد فهم أنه كان يستدعيه لتعلم السحر، لكن المعيار الذي يستخدمه الكتاب الأسود كان بعيد المنال.
متى يتصل بي؟
هل يمكنك أن تخبرني متى سوف تتصل بي؟
بدلاً من الإجابة، كشف الكتاب الأسود عن صفحاته.
لقد شعرت وكأنها تطلب منه التوقف عن طرح الأسئلة غير المفيدة وتعلم السحر فقط.
'بالطبع، الكتاب الذي يقدمه مدير الجمجمة لن يكون لطيفًا.'
تمتم يي هان، "لا تخبرني أنك تتصل بي عمدًا عندما أكون مشغولاً أو في مشكلة."
باراك!
"...؟"
رفع يي هان رأسه، وبدا وكأن الكتاب الأسود قد تحرك قليلاً.
هل يمكن أن يكون ذلك؟
متجاهلاً نظرة يي هان، رفرف الكتاب الأسود بصفحاته التي تحمل السحر المكتوب عليها.
ولحسن الحظ، فإن السحر في الكتاب الأسود لم يكن متشابكًا بشكل معقد مثل السحر الموجود في المهرجان.
الدائرة السحرية الثانية، <رؤية جونادالتيس المظلمة>.
تعويذة تسمح للشخص بالحفاظ على البصر حتى في الظلام الدامس.
"جيد جدًا."
كان يي هان سعيدًا. بالنسبة له، الذي كان عليه غالبًا التحرك ليلًا، كانت مثل هذه السحر المعزز مفيدة. كان بإمكانه استدعاء الضوء، لكن هذا لم يكن ممكنًا دائمًا...
"ولكن... سحر رئيس الجمجمة، كل ذلك إلى حد ما...؟"
عند تذكر السحر الذي تعلمه من الكتاب الأسود، شعر يي هان بنوع من التناقض.
<خطوات جونادالتيس الرشيقة>، <يد جونادالتيس الحادة>، <عباءة جونادالتيس الإخفاء> (على الرغم من عدم تعلمها من الكتاب الأسود)، والآن <رؤية جونادالتيس المظلمة>.
كانت التعاويذ السحرية التي تحمل اسم الساحر في العادة هي تلك التي طورها الساحر نفسه، بدافع الضرورة.
ماذا فعل في شبابه ليخلق مثل هذه التعويذات؟
بارالالالاك!
"مفهوم. سأركز."
تحدث يي هان إلى الكتاب الأسود وأغلق عينيه. في هذه المرحلة، كان من الصعب المغادرة دون إتقان السحر، لذلك قرر بذل قصارى جهده. ومع ذلك، لم يكن يي هان على علم بشيء. إذا لم يتعلم السحر من الكتاب الأسود وبدلًا من ذلك توقف لكسب الوقت، فيمكنه التأخير حتى ظهور التعويذة التالية. لم تكن هناك حاجة للتركيز على تعلم كل شيء دفعة واحدة ...
—
مر يوم الاثنين، ولحسن الحظ، تعافى معظم الطلاب من آثار الخمر. قام يي هان بتكديس كمية كبيرة من شطائر البيض على طاولة الصالة لتناول الإفطار. لقد استعار بعض البيض من كوخ الأستاذ أوريجور لأن البيض الموجود في الحديقة لم يكن كافياً، لكنه كان متأكداً من أن الأستاذ سوف يتفهم الأمر.
'ليس سيئًا.'
كانت عبارة عن شطيرة بسيطة مع بيض مهروس بين خبز أبيض طري، لكن طعمها كان جيدًا.
"أستطيع توفير المزيد من المكونات."
شعر يي هان بأنه أصبح أكثر مهارة في إرضاء أصدقائه مع الحفاظ على المكونات، وشعر بقدر طفيف من الفخر.
"ورداناز، أنت عبقري."
"أنا مشغول بالامتحانات ولا أزال أفكر في هذه القائمة..."
أصدقاؤه، الذين لم يكونوا على علم بخطة يي هان الماكرة، أخذوا شطيرة بيض بكل امتنان.
"ولكن يا ورداناز، هل أخبرت الأميرة؟"
"...اه."
تردد يي هان، فقد نسي الأمر، فظل يعذبه الكتاب الأسود أثناء نومه، ثم استيقظ مبكرًا لسلق البيض وهرسه.
"لماذا لا تقومون بتسليمها؟"
نظر يي هان إلى طلاب التنين الأزرق الذين تبعوا الأميرة.
"نحن، أم..."
"؟؟"
"نحن حذرون بعض الشيء بشأن الاقتراب منها أولاً بسبب نسبها..."
"؟؟؟؟"
بدا جيناندو مصدومًا وهو يتناول شطيرة البيض.
يي هان، يشعر بالانزعاج قليلا، يشجع المتابعين.
"نحن جميعًا طلاب في نفس البرج، وأحد قواعد أينروجارد هي المساواة."
كان أينروجارد مكانًا متساويًا للمعاناة للجميع.
"لذا لا يمكنك أن تظل حذرًا وبعيدًا جدًا."
"أوه... نحن نعلم، ولكن..."
على الرغم من كلام يي هان، إلا أن المتابعين كانوا مترددين في الاقتراب من الأميرة أولاً.
"هل لا يمكنهم أن يفكروا بها فقط باعتبارها غايناندو التي ترتدي شعرا مستعارا؟"
بينما كان يي هان يفكر بهذه الفكرة السخيفة، تحدث أحد المتابعين.
"سندفع المزيد من الفضة. هل يمكنك تسليمها هذه المرة فقط، وارداناز؟"
"لا يوجد سبب يمنعني من ذلك."
"؟!"
وافق يي هان على الفور. حسنًا، قد يكون الأمر محرجًا بعض الشيء!
—
<دورة تدريب ركوب الخيل الأساسية>.
لقد حان الوقت لرؤية مدى حرص الجميع على رعاية خيولهم.
"..."
نظر يي هان إلى نيفرج بتعبير معقد، وصهل نيفرج وكأنه يسأل عن السبب.
"لأنك غريفين..."
إن فكرة وجود مخلوق معروف بأكل الخيول أمامه جعلت يي هان يشعر بالتعقيد، خاصة وأن أصدقائه كانوا يقودون خيولهم.
أخرج الأستاذ بونجايجور صورة بسوط ركوب الخيل وقال، "كما قلت مرات لا تحصى، فإن تكوين صداقات مع الحيوانات يتطلب جهدًا وعناية متواصلين. قد تذاكر دروسًا أخرى قبل الامتحانات، لكن تخلَّ عن هذه الفكرة في فصلي".
نظر جايناندو إلى حصانه بأسف، وبصق الحصان على وجهه ردًا على ذلك.
"يتضمن اختبار اليوم ركوب الخيل والتسابق. والهدف هو الذهاب إلى أبعد مسافة ممكنة والعودة في غضون وقت محدد. هل لديك أي أسئلة؟"
رفع يي هان يده.
"ما هذا؟"
"هل سيكون هناك أنهار خطيرة مثل المرة الماضية؟"
اعتقد البروفيسور بونجايجور أن يي هان هو شخص يحمل الضغائن، على الرغم من أنه لم يكن من خلقها في المرة الأخيرة.
"بالطبع، أراضي إينروجارد شاسعة ومليئة بالعقبات المختلفة. من الحكمة أن نكون حذرين. الآن... ابدأ!"
لم يمنح الأستاذ بونجايجور الطلاب أي وقت للاستعداد ذهنيًا، وأشار على الفور إلى البدء بالبوق.
"هل لا يمكننا التواطؤ؟"
بينما كان يي هان يصعد على نيفيرج، فكر لفترة وجيزة في التواطؤ. إذا اتفق الجميع على عدم الذهاب إلى أبعد من ذلك، فسيكون الاختبار أسهل...
"لا، هذا مستحيل."
عند رؤية الطلاب الآخرين من الأبراج المختلفة وهم يلقون الإهانات بالفعل، أدرك يي هان أن التواطؤ كان خارج الحسبان.
"ابتعدوا عن طريقي أيها السلاحف السوداء!"
"إذا أردت، حاول اختراق الحاجز بمهاراتك! ألست فارسًا؟"
هز يي هان رأسه في عدم موافقة وقال، "لا أستطيع أن أفهم لماذا هم مصممون على تمزيق بعضهم البعض."
"..."
نظر يوناير إلى يي هان وكأنه لا يصدق.
ربما ثلث هؤلاء الطلاب يريدون إبقاء يي هان تحت السيطرة...
على الرغم من تفوق يي هان في الفصول الأخرى، إلا أن الغيرة كانت تلاحقه. ومن المرجح أن العديد من الطلاب فكروا في أنفسهم: "سأهزم وارداناز في هذه الفئة".
علاوة على ذلك، كان لدى يي هان نصيبه من الضغائن، وخاصة مع طلاب النمر الأبيض. كان عدد أكبر منهم قد اشتبك مع يي هان.
حذر البروفيسور بونجايجور بشدة، "يُحظر مهاجمة بعضنا البعض. لا تستخدم السحر أو الأسلحة للهجوم".
"لا!"
لقد فوجئ يي هان.
لقد خطط للرد باستخدام حبات الماء ضد أولئك الذين سيهاجمون بمجرد بدء الهجوم.
بدت يوناير مندهشة.
على عكس ذلك، كان يي هان في الواقع الأكثر استعدادًا للقتال.
"هذا تدريب على ركوب الخيل، وليس تدريبًا على القتال السحري! سيُسمح بالتصادم بين الخيول، ولكن ليس أكثر من ذلك. هل فهمت؟"
"نعم!"
استجاب الطلاب لتعليمات البروفيسور بونجايجور.
ولكن الاستاذ لم يعلم .
"حسنًا، يمكنني التعامل مع الأمر عن طريق الاصطدام بالخيول."
الطلاب مثل يي هان سوف يستغلون أي ثغرة في القواعد إذا لم يتم تحديدها بدقة!
—
ركض-ركض-ركض
كان صوت حوافر الخيول يرعد على طول المسار المحدد.
لم يكن جميع الطلاب كسالى أثناء الفصل الدراسي. أولئك الذين اعتنوا بخيولهم بعناية أصبحوا الآن قريبين بما يكفي لزيادة سرعتهم أثناء الركوب.
وبطبيعة الحال، كان يي هان من بينهم.
"يي هان! هل من الجيد الاستمرار في التسارع بهذه الطريقة؟"
سألت يوناير وهي تحفز حصانها.
لم يكن هذا الاختبار يتعلق فقط بالسرعة والمسافة البعيدة، بل كان عليهم أيضًا العودة.
كان الذهاب بعيدًا والفشل في العودة ضمن المهلة الزمنية مشكلة.
لكن التباطؤ عندما كانت المجموعة الرائدة تتقدم للأمام كان يتطلب شجاعة كبيرة.
"كل شخص لديه خططه، لا تقلق."
كما قال يي هان، بدأ الطلاب في المجموعة الرائدة في التباطؤ، حذرين من بعضهم البعض. كانوا يعرفون أن الخيول سوف تتعب من الركض المستمر.
ولم يكن هذا كل شيء.
بدأ الطلاب بتشكيل مجموعات مع الأشخاص المقربين منهم.
"هذا ليس جيدا."
حتى في السباق، كان الركض معًا أكثر فائدة من الركض منفردًا. كان من الأسهل التعامل مع أي عقبات قد تنشأ، فضلاً عن الاستجابة لمختلف الاصطدامات.
المشكلة، مع ذلك...
وكان الطلاب يلقون نظرات خفية على يي هان.
"الورداناز هو الأكثر تهديدًا."
"يجب علينا الانتقام من ورداناز..."
"علينا أن نمنع وارداناز من التقدم".
حاول يي هان أن يبدو غير مؤذٍ قدر الإمكان لتخفيف حذر أصدقائه، لكن دون جدوى. كان ليظل هو نفسه على أهبة الاستعداد إذا كان هناك طالب مثل يي هان في السباق.
المرشح المفضل للفوز بشكل ساحق!
نظر نيفيرج إلى يي هان.
"لماذا هكذا؟" - هاهاهاهاهاها.
"لا بأس، الآن ليس الوقت المناسب للفوضى."
أطلق نيفيرج صهيلًا محبطًا وحدق بشدة إلى الأمام.
انفجار!
قبل أن يتمكن يي هان من التدخل، بدأ نيفيرج في الاندفاع للأمام بسرعة جنونية.
وكان الطلاب الآخرون ينظرون بدهشة.
'ورداناز...!؟'
"ماذا يفكر؟ بهذه الوتيرة، سوف ينهار في أي وقت!"
"هل يمكن أن يكون لديه خطة حتى لهذا؟!"