الفصل 202
كان من غير المعتاد حتى في أكاديمية السحر أن يحصل طالب في السنة الأولى على مثل هذا التقدير.
كانت أكاديمية السحر أكثر ليبرالية مما قد يتوقعه المرء. لم تعترض المؤسسة إذا ترك الطالب خلال العام الدراسي الأكاديمية لمواصلة نسب عائلته أو اختار العمل في مجال لا علاقة له بالسحر الذي تعلمه.
وبناءً على ذلك، كان تقييمه باعتباره "موهبة أساسية مسؤولة عن مستقبل أكاديمية السحر" بمثابة إشادة عالية بشكل استثنائي.
موهبة ستبقى في أكاديمية السحر حتى بعد التخرج، وتتعاون مع أذكى العقول في الإمبراطورية لاستكشاف مجال السحر العميق والغامض!
بالنسبة للساحر، لم يكن هناك شرف أعلى من هذا.
لو حصلت البروفيسورة روزين على مثل هذا التقييم، لربما ظلت ساحرة بدلاً من أن تصبح بيروقراطية.
"لا بد أن أتذكر هذه اللحظة. ربما أشهد السنوات الأولى من حياة ساحر عظيم بعيني."
على عكس البروفيسور ألفين نايتون، الذي جاء من خلفية رسمية إمبراطورية عالية وكان مدفوعًا بمهمة تربية الطلاب ليصبحوا سحرة، فإن البروفيسور روزين، الذي تم استدعاؤه على عجل، كان يفتقر إلى مثل هذا الشعور بالمهمة.
لقد عملت فقط بقدر ما كانت تتقاضى من أجر بالعملات الذهبية!
وبطبيعة الحال، لم يكن لديها أي نية لدفع طلابها إلى حدودهم القصوى كما فعل الأساتذة الآخرون.
لماذا تهتم بذلك عندما قد تلتقي بهم مرة أخرى عندما يصبحون ناجحين؟
إن إثارة العداوة كانت مهمة أحمق.
لقد ركزت على التدريس بجد واجتهاد، وتشجيع من القلب، وتقديم المشورة بشأن مختلف المخاوف...
وفي وقت لاحق، إذا عاد الطلاب ليقولوا: "شكرًا لك، أستاذ، على تلك الأوقات"، فإن ذلك سيكون مجزيًا بدرجة كافية.
وبطبيعة الحال، يبدو من غير المرجح أن يقول الصبي من عائلة ورداناز، الذي أشار بشكل لا تشوبه شائبة إلى الأخطاء في العقود، مثل هذا الشيء على الإطلاق.
لقد كان يقوم بعمل استثنائي بمفرده.
"الآن أرى لماذا يحظى بهذا القدر من الثناء."
بينما كان الطلاب الآخرون يتعثرون، كان يي هان يقرأ بشكل لا تشوبه شائبة، وكانت عيناه تحترقان بالعاطفة.
لم يكن سلوكه ينم عن الموهبة أو الذكاء فحسب، بل كان أيضًا ينم عن الحماس للعلم والاستقصاء.
ألم يكن الأمر دائمًا أن أولئك الذين يستمتعون بعملهم هم الأقوى؟
ومن الواضح أن هذا الصبي أحب الدراسة حقًا.
"أحسنت، فلنصفق له!"
وبعد تلقيه التصفيق، شعر يي هان بإحساس عميق بالإنجاز.
لقد كانت المرة الأولى التي يشعر فيها بمكافأة قوية لدراسته منذ انضمامه إلى الأكاديمية.
"سأترك انطباعًا جيدًا مثل هذا، ثم أطلب النصيحة عندما تتاح الفرصة. مثل كيفية أن أصبح بيروقراطيًا."
"يجب أن أكون حذرًا حتى لا أقترب من ورداناز بالقوة، وإلا فقد يسيء الأساتذة الآخرون فهمي."
كانت أكاديمية السحر ليبرالية، لكن الأساتذة، وخاصة أولئك الذين يأتون من خلفيات بيروقراطية إمبراطورية، لم يكونوا ليبراليين.
-كيف يجرؤ المدقق على القدوم إلى ورشة عملي؟-
-حسنًا، لقد حصلت على ذهب جلالته، لذا من الطبيعي أن أكون هنا لأرى كيف يتم استخدامه!-
-هل تفكر في إغراء طالبتي بمنصب رسمي مرة أخرى؟ لن أسمح بذلك أبدًا!-
-لقد حدث هذا مرة واحدة فقط، منذ 22 عامًا! وإلى جانب ذلك، كان الطالب مهتمًا بمنصب رسمي منذ البداية!-
-اصمت يا عبد الذهب الفاسد، لا تطأ قدماك برج السحر النقي!-
في اللحظة التي تم فيها تعيين الطالب المفضل لدى أحد الأساتذة في منصب رسمي، أصبح هذا البيروقراطي عدوًا ليس فقط للأستاذ ولكن لجميع السحرة الذين عرفهم.
من أجل الحياة!
لقد كان الأمر محتقرًا وحقيرًا لدرجة أن حتى البيروقراطيين امتنعوا عن قبول الطالب المفضل لدى أحد الأساتذة.
وبطبيعة الحال، فإن البروفيسور روزين، الذي كان يكره المتاعب، كان ينوي أن يفعل الشيء نفسه.
لقد تسبب اختيار طالب واحد فقط في إثارة ضجة، ناهيك عن طالب كان موهوبًا واعدًا ومن المتوقع أن يتألق في أكاديمية السحر بأكملها.
"ولكن من غير المرجح أن يحدث هذا على أية حال!"
لماذا يهتم شاب يحب الدراسة بمنصب رسمي؟
لم يكن لدى الأساتذة الآخرين في أكاديمية السحر ما يدعو للقلق.
—
"يي هان، يبدو أنك مسرور."
هل أنظر إليه؟
وكان يوم الجمعة.
اجتمع الطلاب لحضور محاضرة عن المبارزة.
لاحظ دولغيو أن تعبير وجه يي هان كان أكثر هدوءًا من المعتاد. على الرغم من أن عطلة نهاية الأسبوع كانت تقترب، إلا أن وجوه الطلاب الآخرين كانت قاتمة، نتيجة للبرد المستمر.
حتى دولغيو نفسه شعر بجلد بطنه يلتصق بظهره وعظامه تبرد حتى النخاع.
"أنا أعرف السبب"، قال أنجلاجو الذي كان يمر من هناك.
"ما هذا؟"
كان يي هان مستعدًا لتوبيخ أنجلاجو إذا تفوه بالهراء حول حل يي هان للبرودة قريبًا.
لن يغفر مثل هذا الخطأ في الحكم، سواء كان بحسن نية أم لا.
"متطلع إلى معركة الكرة الثلجية؟"
"...ماذا؟"
"معركة كرة الثلج."
أشار أنجلاجو إلى خلفهم. وكان الأستاذ إنجورديل يمشي إلى جوارهم، برفقة طلاب النمر الأبيض، وكانت أيديهم مليئة بكرات الثلج.
"... أستاذ. هل محاضرة اليوم عن..."
"نعم، إنها معركة كرة الثلج."
لقد كان يي هان مذهولًا.
معركة كرة الثلج؟
لكن البروفيسور إنجورديل كان جادًا.
"من المهم أن نتعلم كيفية التعامل مع الأسلحة التي يتم إطلاقها من مسافة بعيدة في القتال، وخاصة في المعارك بين العديد من الأطراف."
"هذا... منطقي..."
اعترف يي هان بذلك. كان هذا صحيحًا في النهاية. لم تكن الهجمات في المعركة تأتي بشكل مباشر فحسب. كان الحجر الذي تم رميه من نقطة عمياء أكثر خطورة من الفارس الذي هاجم من الأمام.
على الرغم من أن رؤية طلاب النمر الأبيض وهم يلقون كرات الثلج على ظهور بعضهم البعض جعلته يتساءل عما إذا كان الأمر يتعلق فقط بحب الأستاذ لمعارك كرات الثلج ...
'انتظر.'
أحس يي هان بشيء شرير. كان طلاب النمر الأبيض يهمسون وينظرون إليه بكرات الثلج في أيديهم. كانت نواياهم واضحة.
"هؤلاء الأوغاد..."
أخرج يي هان عصاه على الفور. ففي النهاية، لا تختلف قطرة الماء المتجمدة كثيرًا عن كرة الثلج.
"انتظر يا وارداناز. لا تستخدم السحر. سيجعل الأمر أسهل كثيرًا."
"ولكن... يا أستاذ. أنا لست ماهرًا في السحر."
تمامًا كما حدث في منتصف الفصل الدراسي الماضي، استأنف يي هان، الذي مُنع من استخدام السحر، بأكبر تعبير غاضب يمكنه حشده.
ولكن البروفيسور إنجورديل لم يتأثر، وكان طلاب النمر الأبيض ينظرون إليه بدهشة.
"هل يعتقد وارداناز أنه ليس ماهرًا في السحر؟ ماذا يجعلنا هذا، الديدان؟"
هل يعتقد حقًا أننا سنصدق مثل هذه الكذبة؟
"لا يزال لا يوجد سحر. هذه دورة في المبارزة بالسيف، لذا يرجى تعلم القتال دون الاعتماد على السحر."
"نعم، أفهم."
وافق يي هان ظاهريًا، لكن أفكاره الداخلية كانت مختلفة.
"سأحطمهم في اللحظة التي لا ينظر فيها الأستاذ."
لم يكن البروفيسور بولادي مخطئًا عندما أكد على أهمية السرعة في القتال السحري. لقد كان بالتأكيد درسًا للتصرف بسرعة في مثل هذه المواقف.
"كما أنني أحضرت هدية للطلاب."
"هدية؟"
عند سماع كلمات البروفيسور إنجورديل، بدا الطلاب في حيرة.
ما نوع الهدية؟
-■■■■...
الخنزير الشرس المعزز الذي رأوه في درس الكيمياء للأستاذ أوريغور، مربوطًا بشجرة.
"الفائزون اليوم في معركة الكرة الثلجية سوف يتلقونها كهدية."
"ث...شكرا لك."
من الناحية الموضوعية، كان الخنزير هدية مناسبة للوضع الحالي. ولم يكن أي جزء منه هدرًا.
كان اللحم ضروريًا، وكانت أشياء مثل دهن الخنزير مفيدة في الطقس البارد.
"ولكن من أين حصل على هذا؟"
"أرجوك اعتني بي."
نظرت جيجيل مرادي، وهي طالبة شقراء من النمر الأبيض، إلى يي هان بزاوية فمها مرفوعة في ابتسامة مقلقة كشفت عن أفكارها الداخلية.
لقد كانت فرصة قانونية لرمي كرة ثلجية في وجه يي هان. كيف لا تكون سعيدة؟
"أستاذة مرادي تتآمر مع أصدقائها لتخويفي."
رد يي هان على الفور. نظرت جيجيل، التي فوجئت، إلى يي هان بنظرة رعب.
"هذا الوغد..."
على عكس أولئك الذين ينتمون إلى عائلات فارسية والذين لم يتمكنوا من الإبلاغ بسبب الكبرياء، لم يتردد يي هان للحظة في القيام بذلك.
"لا بد أن يكون هناك سوء فهم."
"ليس كذلك يا أستاذ."
"إنه سوء فهم، أقول لك."
"؟؟"
وبما أن البروفيسور إنجورديل ظل ثابتًا، فقد أصيب يي هان بالحيرة.
ماذا يحدث هنا؟
لم يكن إنجورديل شخصًا عنيدًا أو مغلق الذهن. وكان من المدهش أنه لم يستمع حتى.
... هل من الممكن أن تكون خدع يي هان السابقة قد تم اكتشافها؟
"يي هان."
همس له دولغيو من الجانب.
"لماذا تتصل؟"
"أنت، مرادي، وأنا... نحن في نفس الفريق."
"..."
"..."
نظر كل من يي هان وجيجيل إلى بعضهما البعض بصدمة.
هذا صحيح...!
—
صدى خطوات قوية.
"هل مرادي ليس لديه أي أصدقاء؟"
سأل يي هان وكأنه في حيرة من أمره وسط وابل كرات الثلج المتواصلة. كان يي هان وجيجيل ودولجيو يركضون بنشاط.
حتى لو كان الثلاثة من بين الأفضل في الفصل، لم يتمكنوا من الصمود أمام العدد الهائل. كان جميع الطلاب، عداهم، متحدين في رمي كرات الثلج عليهم. لم يكن أمامهم خيار سوى التراجع.
"ليس الأمر أن مورادي ليس لديه أصدقاء، يي هان. نحن الثلاثة من أبرز المتنافسين على الفوز، لذا يحاول الجميع هزيمتنا أولاً..."
"اصمت يا تشوي. لا ترد على مثل هذه الهراءات" قال جيجيل بحدة.
لو أن دولغيو لم يقل شيئا!
ضرب كرات الثلج.
"حسنًا، هذا هو الأمر. لقد تساءلت عما إذا كان الجميع يستهدفونني."
"هل لا تفكر أبدًا في الضغائن التي تراكمت لديك؟"
"بصراحة، ألا ينبغي لهم أن ينسوا الآن؟ ماذا تعتقد، دولغيو؟"
"..."
"..."
صمت جيجيل ودولغيو.
ليس لأنهم وافقوا، ولكن لأنهم لم يجدوا الكلمات المناسبة للتعبير عن رأيهم.
"يبدو أن عددًا كبيرًا من الأطفال قد تعرضوا للضرب لدرجة أنهم لا يستطيعون نسيانه ..."
"يي هان، مت!"
حاول الطلاب تنفيذ كمين، حيث كانوا يدورون حول التل الذي كانوا يتسلقونه.
لقد خرجوا من خلف الأشجار. لقد تهرب يي هان بمهارة من السحر - لا، كرات الثلج - وألقى الثلج الذي جمعه.
رطم!
"انتظر يا دولغيو، أليس الأمر قد انتهى إذا تعرضت للضرب مرة واحدة؟"
توقف يي هان عندما رأى طالبًا، غير منزعج من تعرضه للضرب، يجمع المزيد من الثلج.
"لا؟ حتى يعلن أحدهم استسلامه."
"..."
لقد كانت القاعدة أكثر بدائية ووحشية مما كان متوقعا.
"ولكن هذا يضعنا في وضع غير مؤات."
لو كان الأمر يتعلق فقط بتوجيه ضربة واحدة، لكان الأمر مختلفًا. ولكن لو استمر القتال على الرغم من الضربات المتعددة، فإن الثلاثة سيكونون في وضع غير مؤات.
صرخ أحد طلاب النمر الأبيض وهو يختبئ خلف شجرة.
"يي هان!!"
"أنا أستمع."
"سوف أهزمك بالتأكيد اليوم!"
"هل تحتاج حقا إلى القيام بذلك اليوم؟"
"إذا أخطأت اليوم، لن تكون هناك فرصة أخرى!"
"هذا الرجل يخجل برج النمر الأبيض."
فكرت جيجل في نفسها.
بالطبع، اعتقد جيجيل أيضًا أنه سيكون من الصعب الفوز ضد يي هان عندما لم يكن مقيدًا بالسحر، لكن قول ذلك بصوت عالٍ كان مسألة أخرى.
"هل يجب علينا الاستسلام؟"
"لا، لا. هذا... يي هان، يجب أن نحاول أكثر قليلاً."
"نحن مستهدفون من قبل الجميع. إن الاستمرار في هذا الأمر بتهور يبدو وكأنه خسارة".
سمع يي هان خطوات خفية من الخلف، فانحنى على صخرة وألقى كرة الثلج التي أعدها.
صفعة!
سقط أحد طلاب النمر الأبيض الذي اقترب منهم. لم يتوقف يي هان وألقى كرة ثلج أخرى كان قد أعدها.
"أوه! أنا أستسلم! أنا أستسلم! وارداناز، هذا يؤلمني حقًا!"
"ماذا؟ لقد أصبت بالكاد. على أية حال، شكرًا لك."
"لقد وضعت صخرة فيه!"
"لا، لم أفعل."
قام يي هان بفتح كرة الثلج التي كان يحملها. في الواقع، لم يكن بداخلها أي صخرة أو أي شيء مماثل.
كان إخفاء صخرة داخل كرة ثلجية خدعة يمكن اكتشافها بسهولة وبالتالي فهي لعبة غير عادلة.
كان طالب النمر الأبيض محمر الوجه، وأدار رأسه في حيرة.
ماذا؟ هل كان الأمر مؤلمًا حقًا؟
لقد شعروا بثقل صلب وصلب، وليس بنعومة كرة الثلج.
"هل لم تضع صخرة فيه حقًا؟ أخبرني الحقيقة."
همس جيجل بذهول. لقد استسلم الخصم بسهولة شديدة لدرجة أنه لم يكن هناك حجر.
"لم أضع واحدة. لماذا أستخدم مثل هذه الخدعة التي يمكن اكتشافها بسهولة..."
سووش!
ألقى يي هان كرة ثلج أخرى على طالب يقترب منه. وبسبب المسافة، استخدم مانا دون وعي.
لقد كانت تجربة رمي الرخام بكل قوة تحت إشراف البروفيسور بولادي مفيدة للغاية.
ظلت هذه التجربة معه، وساعدته في استخدام مانا.
أزمة-
"...؟"
في تلك اللحظة، شعر يي هان بذلك بوضوح.
لقد تصلبت كرة الثلج في يده وتجمدت تمامًا بسبب البرودة قبل أن يرميها!