اليوم الأول من التسلُّل، انهارت المنظَّمة - الحلقة 132
﴿قوة طلاب السنة الأولى (1)﴾
أكاديمية إدلباين مؤسسة تعليمية أُسِّست بمبادرة من العائلة الإمبراطورية.
لذلك لم تكن زيارة القصر الإمبراطوري والتدريب فيه أمراً غير مسبوق، لكن كلمة «الإمبراطورية» لا تفقد سحرها أبداً.
«حقاً نذهب إلى القصر الإمبراطوري؟ حقاً؟»
«العام الماضي كان التدريب في الفصلين متشابهاً.»
كان الطلاب في قمة الحماس.
ليس مكاناً آخر، بل القصر الإمبراطوري.
مكان لا يذهب إليه إلا في حفلات الرقص الإمبراطورية أو مناسبات خاصة جداً، بل لا يستطيع أحد الذهاب إليه أصلاً.
وحتى ذلك توقف منذ زمن، فلم يعد أحد يذهب إلا بعض النبلاء.
لكن في هذا التدريب، انفتحت الفرصة أخيراً.
لكن معها جاءت تكهنات.
«اسمعوا، مجرد افتراض… أليس بفضل الأستاذ جييل؟»
تكهَّن ديليب.
ضحكت سيليا باستغراب.
«يا إلهي، مهما كان الأستاذ جييل رائعاً، كيف يجلب دعوة إمبراطورية؟ حتى المديح له حد.»
الأستاذ جييل شخص مذهل بالتأكيد!
لا حاجة للكلام، وقدراته لا تقبل الشك.
لكن الإمبراطورية مبالغة، أليس كذلك؟ لكن ديليب سخر.
«أنتِ حقاً لا تسمعين الشائعات أبداً؟»
«شائعات؟ أي شائعات؟»
«شائعة أن الأستاذ مدعوم من العائلة الإمبراطورية.»
«… سمعتُها، لكن مستحيل أن تكون حقيقية.»
«ولماذا لا تكون؟»
«لا! إذا كانت حقيقية…»
لن أستطيع عرض الحارس الشخصي.
‘لو كان مبعوثاً من الإمبراطورية فعلاً، سأحتاج لحمايته أنا لا العكس.’
كان إنكاراً للواقع تقريباً.
«حقاً؟ ديليب، الأستاذ جييل مبعوث إمبراطوري فعلاً؟»
«محتمل. أو على الأقل مدعوم بطريقة ما. فكِّري. هل كان هناك محاضر عام مثل هذا في الأكاديمية؟ لا أعرف أحداً. حتى إخوتي يقولون إن منصب المحاضر العام لا يدوم أشهراً.»
«صحيح… قدراته غير منطقية فعلاً.»
«أجل. الأكاديمية أُسست من الإمبراطورية، أليس كذلك؟ إذن… يبدو صحيحاً؟»
نما سوء الفهم شيئاً فشيئاً.
وجيلبرت الذي يسترق السمع من بعيد بدأ ينمِّي سوء فهم آخر.
‘الإمبراطورية…!’
دار عقل جيلبرت بسرعة.
‘انتظر، إذن المنظمة التي يبنيها البوس… هل هي بقيادة الإمبراطورية؟!’
شعور بأن الخيوط تتكشف!
أليس كذلك؟
لماذا اختار شخص مذهل كهذا الأكاديمية بالذات؟
‘لأنها تحت إشراف الإمبراطورية!’
ارتجف جيلبرت كأن صاعقة أصابته.
خفق قلبه بقوة.
‘أنا… أمسكتُ بخيط الإمبراطورية؟’
كان قلقاً قليلاً.
لكن مع خيط إمبراطوري، الأمر مختلف!
«جيلبرت.»
دخل جييل القاعة في تلك اللحظة.
انحنى جيلبرت فوراً.
«بوس، سأخلص لك.»
«حسناً.»
رد جييل بهدوء كالعادة.
لكن اليوم بدا ظهره أكثر دعماً من أي وقت.
‘الإمبراطورية… مع خيط إمبراطوري، المنظمة آمنة حتى من التتبع.’
أفضل قرار في الحياة!
اتباع جييل.
‘سأخلص لك، بوس!’
أقسم داخلياً مرة أخرى، ففتح جييل فمه للطلاب:
«اليوم جاء الجميع. قبل الحصة، إعلان.»
أعلن جييل ما ينتظره الطلاب.
«الأسبوع القادم نزور القصر الإمبراطوري.»
«واووووووو!»
«الإمبراطورية! نذهب حقاً!»
«مذهل!»
حماس الطلاب، لكن جييل واصل بهدوء:
«المدة 5 أيام. 5 أيام تسكنون وتأكلون في منطقة محددة في القصر، وتتلقون تدريباً من فرسان الإمبراطورية. احفظوا جيداً ما سأقوله الآن.»
برد حماس الطلاب بسرعة.
«أولاً، السلوكيات الممنوعة في القصر. أولاً: كل حركة تحتاج إذناً.»
«حتى الحمام؟»
«نعم. كل حركة خاضعة للرقابة.»
قواعد صارمة من البداية.
طبيعية.
لأنه القصر الإمبراطوري.
«ثانياً: انتبهوا للكلام. ممنوع تقييم أو نقد أو أي حديث عن جلالة الإمبراطور، العائلة الإمبراطورية، القصر، أو أي شيء متعلق بها. قد يُطبَّق تهمة الخيانة حسب الشدة.»
خيانة.
عند الكلمة، هدأ الجو فوراً.
«خيانة…»
«مرعب حقاً…»
قواعد طبيعية للإمبراطورية.
«ثالثاً: خارج التدريب، ممنوع حمل أو استخدام الأسلحة تماماً. الأغراض الشخصية إذا رأتها الإمبراطورية خطرة تُمنع، واكتشافها لاحقاً يؤدي إلى الطرد والإجراءات القانونية.»
«…»
القواعد التالية صارمة بنفس القدر.
«آخر نقطة، الخامسة والعشرون. انتهى.»
«أ، أخيراً انتهى…»
طلاب متعبون بالفعل.
يبدو أنهم سيُمسكون حتى لو ذهبوا عُراة تقريباً.
قواعد الزوار في القصر صارمة لهذه الدرجة.
«الآن فهمتُ لماذا كان أبي متعباً جداً بعد زيارة القصر…»
أومأ أبناء العائلات التي تزور القصر أحياناً مثل ديليب وسيليا.
«التدريب السابق كان أفضل…؟»
أومأ بعض أصدقاء كارين موافقين.
القيود كثيرة جداً.
«مجرد حبس 5 أيام في القصر؟»
لن يكون ممتعاً كما توقعوا.
أضاف جييل:
«هدفكم في هذا التدريب تطوير السيف. يجب تحقيق النمو بناءً على ما تعلمتموه هذا الفصل.»
ذكَّرهم جييل أنها ليست رحلة ترفيهية.
اختفى الحماس والإثارة التي يمنحها القصر الإمبراطوري.
بقي التوتر فقط.
«ستواجهون فرسان القصر الإمبراطوري.»
توتر إضافي عند ذكر مواجهة الفرسان.
«هدفكم بسيط. تحقيق نتائج جيدة في المواجهات.»
«هل… الفوز؟»
«لا. مستحيل. بمستواكم الحالي.»
«…»
«لكن إصابة ضربة واحدة ممكنة.»
«…!»
تفاجأ الطلاب.
ليس دمى سحرية، بل فرسان إمبراطوريون كلهم على الأقل بمستوى فارس كبير، ويصيبون ضربة واحدة؟
هم في السنة الأولى، لا السنوات العليا؟
«هدفكم إصابة ضربة واحدة في مواجهات فرسان القصر.»
«ه، هل هذا ممكن؟»
«ممكن، يا طالبة ليديا روهاس.»
كلام جييل دائماً بثقة.
في التبادل كذلك.
في التدريب الفصل الماضي كذلك.
ستفوزون.
ستفعلون.
وكل تلك النبوءات-
‘تحققت.’
‘هذه المرة أيضاً؟’
أصبحت واقعاً.
«لذا الأسبوع المتبقي مهم. في <تطوير القوة السحرية وربطها> ستتحكمون في قوتكم السحرية وتُحسِّنونها، وفي <أساسيات السيوف والتدريب> تستخدمونها في مواجهة الدمى.»
ربط الحصتين!
تصميم كأنه مُعد لهذا التدريب، قشعريرة في أذرع بعض الطلاب.
«كلكم قادرون على إصابة ضربة واحدة. الحصص مُخططة لذلك.»
في الأصل خطوة قبل دعوة فرسان كوندل.
لكن مع زيارة فرسان الإمبراطورية، تغيَّر الهدف.
على أي حال، تغيَّرت عيون الطلاب بوضوح.
ليس الفوز، بل ضربة واحدة.
ثقة بأنهم يستطيعون.
‘فرصة للارتقاء.’
‘إذا نجحتُ… هل سيراني الأستاذ بطريقة مختلفة؟’
ثقة أبناء العائلات مثل ديليب وسيليا.
‘إذا نجحتُ في الضربة… هل يأتي عرض توظيف؟’
‘ربما فرصة تغيِّر حياتي.’
رغبة الطلاب الذين يحتاجون الفرصة مثل كارين ويوريو.
«إذن، نبدأ الحصة.»
أسبوع حتى التدريب.
تغيَّرت عزيمة الطلاب.
* * *
زيارة القصر ليست لمدرسة السيوف فقط.
مدرسة آركين ستزور جمعية السحر الإمبراطورية أيضاً.
«إذن المنهج يسير هكذا…»
«أعضاء الجمعية صارمون جداً…»
«… هذا البند يمكن حله هكذا…»
«سكن الطلاب كيف…»
في اجتماع التدريب، آراء مختلفة، لكن شخص واحد.
تايتوس وحده لا يستطيع التركيز.
لأنه عاد للتو من زيارة رميل في عائلة سيرين.
‘انتهيتُ…’
سخرية رميل لا تفارق رأسه.
‘جئتَ تسأل عن طريقة لأنك لا تستطيع التعامل مع محاضر عام واحد؟ إليّ أنا؟’
التلاعب بالدمى جعل جييل يبدو بطلاً.
بدل الإصابات الخطيرة، ارتفع مستوى الطلاب حسب تلميح إيمريك!
وشكر جييل جعله موضع سوء فهم من الزملاء لا يُحل.
مأزق من كل الجهات.
فوق الجليد.
كل ذلك دفع تايتوس لزيارة رميل، لكنه طُرد عملياً.
‘هل انتهيتُ؟’
نظر تايتوس إلى الفراغ مذهولاً.
اقترب أستاذ السنة الثانية بحذر:
«أ، أستاذ تايتوس.»
«…»
«أستاذ؟»
«آه، نعم.»
«يجب إرسال أوراق للجمعية مسبقاً عن التدريب، هل لديك رأي…»
«أوراق؟»
«نعم. التي وزَّعت قبل بدء الاجتماع.»
«آه.»
تصفَّح تايتوس الأوراق بسرعة.
لا يرى شيئاً.
أسود حبر، أبيض ورق.
«لا مشكلة. نرسلها كذلك.»
«حقاً كما هي؟»
«نعم. مشكلة؟»
«في الصفحة الثالثة، المنهج المقترح من الجمعية كله نظري، كنا نناقش… هل النظري فقط مقبول؟»
كان كذلك؟
تصفَّح تايتوس الصفحة الثالثة بسرعة.
‘فعلاً.’
شيخوخة الجمعية عادت.
مهما كان، تدريب إمبراطوري، نظري فقط…
لكن الأهم كبرياؤه.
«نعم. مشكلة؟»
«… أستاذ، حقاً بخير؟»
«نرسلها كذلك.»
«ح، حسناً.»
أستاذ السنة الثانية.
الرابعة.
والخامسة.
نظروا إلى تايتوس بشك.
‘يبدو أنه يفقد عقله…’
‘بعد علاقته بمدرسة السيوف، يبدو أن خيط سيرين انقطع.’
‘ليس كالسابق مؤخراً.’
نظرات مشككة.
هيبته السابقة التي كانت تخيف اختفت.
«إذن ننهي الاجتماع.»
نهض الأساتذة واحداً تلو الآخر.
نظر تايتوس إليهم ثم أمسك إيمريك.
«أستاذ إيمريك، ابقَ قليلاً.»
«آه، نعم.»
أغلق الباب، بقيا وحدهما.
إيمريك الأسهل.
«إذن، كيف حصة الأستاذ جييل هذه الأيام؟»
«تسير جيداً. التحضير للتدريب سلس…»
«ها… لم أرسلك لذلك.»
جلس تايتوس متصلباً وأشار بأصابعه.
«أستاذ إيمريك، سنستمر هكذا؟»
«أ، ما معنى…»
«جييل ذلك الوغد! ذلك الوغد! يجب إنهاؤه لترتقي! أليس كذلك؟»
أمسك تايتوس كتف إيمريك.
«فكِّر جيداً يا أستاذ إيمريك. أنا أسحبك؟ لا طريقة أخرى؟ نعم، مدرسة السيوف تذهب للتدريب الإمبراطوري، نستخدم ذلك…»
تايتوس يائس فعلاً.
الطريقة المتبقية إنهاء جييل.
لاستعادة ثقة رميل بطريقة ما.
«نعم، انتهاك قواعد القصر كيف؟ قواعد القصر صارمة، نستخدمها…»
«أستاذ تايتوس.»
«نعم، تكلم.»
«لا أستطيع بعد الآن.»
«… ماذا؟»
أزال إيمريك يد تايتوس عن كتفه.
ارتبك تايتوس.
«أنتَ، ماذا…»
«مهما كان، هم طلاب. إيذاء طلاب أبرياء لإنهاء الأستاذ جييل… لا يبدو صحيحاً.»
سُدَّ فم تايتوس بكلام إيمريك التالي.
«سنصبح مثل الأستاذ داكيوس الذي طُرد من مدرسة السيوف لإيذاء الطلاب.»
هل جنَّ هذا حقاً.
كان ينحني دائماً لكلامه…
وذكر داكيوس؟
‘هل يعلم أن داكيوس كان مدعوماً من سيرين…؟’
مستحيل، لكن كافٍ ليُخطئ تايتوس.
«أستاذ، عذراً، لا أستطيع تلبية طلبك بعد الآن. يؤلمني ضميري.»
«أستاذ إيمريك… هل تعلم ماذا تقول؟»
«نعم. أعلم. لكن… لا أستطيع بعد الآن. عذراً.»
«أنتَ هذا ال…!»
«سأذهب.»
انحنى إيمريك ودار.
‘ما هذا؟’
خوف اجتاح تايتوس.
الأساتذة يديرون ظهورهم.
حتى إيمريك، خادمه دائماً، رفضه.
وسيرين تتخلى عنه.
ارتجف تايتوس ثم دون أن يشعر-
«قف هناك!»
رفع قوته السحرية.
صب سحراً بالضبط.
سحر رتبة خامسة.
«القيد الأبدي».
من الغضب.
لم يقصد الإيذاء.
لكن قبل أن يصل السحر-
بووم!
تلاشى.
بمجال قوة سحرية أطلقه إيمريك فوراً.
«…!»
ذُهل تايتوس.
‘صدَّه؟ كيف؟’
ينفي العقل.
حتى في الرتبة الخامسة، لا يمكن لمن هم أدنى إبطال سحر عليا بهذا الكمال.
حتى لو صدَّ، يجب أن يتأثر…
إيمريك بخير.
«أنتَ، كيف…»
«… أستاذ، سأتجاوز هذه المرة.»
نظر إيمريك إلى الفوضى من تبعات إبطال السحر ثم غادر الغرفة.
جلس تايتوس منهاراً، فكرة مرعبة في رأسه.
«مستوى سحره… فاقني؟»