دق جرس المدرسة.
والآن حان دور الآباء لحضور الحصة.
وقفت تشين شياويا على المنصة، ويداها تستريحان برفق على حافة المنصة. ألقت نظرة خاطفة على الجمهور الغفير من أولياء الأمور، وعلى وجهها ابتسامة مهنية ولطيفة.
أهلاً بالآباء، مرحباً بكم في الصف الثامن اليوم. أنا تشين شياويا، معلمة الصف الثامن.
انطلقت التصفيقات الأولية، لكنها سرعان ما تحولت إلى تصفيق حماسي.
كان الوالدان متعاونين للغاية، وكانت نظراتهم مزيجاً من التدقيق والتوقع.
"السبب الرئيسي لدعوتي الجميع هنا اليوم هو مناقشة تقسيم الصفوف الدراسية G2 بين الفنون والعلوم."
دون أي مجاملات أخرى، قامت تشين شياويا بتشغيل جهاز العرض، وظهرت عبارة "اجتماع شرح قسم الفنون والعلوم" على الفور على الشاشة.
"إن الفصل بين فصول الفنون والعلوم لا يؤثر فقط على تعلم الطفل خلال العامين المقبلين، بل يؤثر أيضاً بشكل مباشر على درجاته في الامتحانات النهائية واختياره للتخصص."
هذا ليس مجرد أمر يخص الطفل وحده، ولا يمكن لمدرستنا أن تقرره من جانب واحد؛ بل يتطلب مشاركة مشتركة من جميع الأطراف الثلاثة - الطالب والوالدين والمدرسة.
كان صوتها هادئاً وغير متسرع، مما أضفى على الفور جواً جاداً على الفصل الدراسي بأكمله.
"أعلم أن العديد من الآباء والطلاب يواجهون صعوبة في الإجابة على السؤال التالي: أيهما أكثر أهمية، الاهتمام أم الموهبة؟"
توقفت للحظة، والتقطت نظرتها بدقة نظرة الموافقة العابرة على وجوه العديد من الآباء في الجمهور.
يُعد مسار الفنون/العلوم في الصف الثاني الابتدائي (G2) مهماً للغاية؛ فهو ليس مجرد خيار للطلاب أنفسهم، ولكنه يتطلب أيضاً مشاركة ودعم أولياء أمورهم.
والأهم من ذلك كله، تجنب المواقف التي يتصرف فيها شخص ما بشكل أحادي.
"إذا كان طفلك يمتلك الاهتمام والموهبة معًا، فتهانينا، لا تقلق، دع طفلك يختار بنفسه. ولكن في أغلب الأحيان، لا يمكن التوفيق بين الاثنين."
ضغطت تشين شياويا على جهاز التحكم عن بعد، وظهر عمودان من البيانات المقارنة على شاشة العرض التقديمي.
"على سبيل المثال، إذا كان الطالب (أ) يحب الفيزياء حقًا ويشعر بشوق كبير للظواهر الفيزيائية، فهذا أمر جيد."
ومع ذلك، ظلت درجاته في الفيزياء قريبة من علامة النجاح منذ الفصل الدراسي الماضي.
وعلى النقيض من ذلك، فقد كان دائماً من بين الأوائل في صفه في التاريخ والسياسة.
كانت كلماتها أشبه بحصاة ألقيت في بحيرة هادئة، مما تسبب في تموج طفيف في دردشة مجموعة الآباء.
"بصفتي معلماً، أنصح هذا الطالب باختيار العلوم الإنسانية."
فور انتهائها من الكلام، رفعت امرأة ذات شعر طويل ومموج في الصف الخلفي يدها ووقفت بفارغ الصبر قبل أن تتمكن تشين شياويا من مناداة اسمها، وكان صوتها عالياً وواضحاً:
"أستاذ تشين، لا أتفق معك تمامًا. الشغف هو أفضل معلم! ابني يعشق الفيزياء. أعتقد أن انخفاض درجته مؤقت فقط. مع الشغف تأتي الحافز، وبالعمل الجاد، سيتمكن بالتأكيد من اللحاق بالركب!"
وبمجرد أن انتهت من الكلام، أومأ العديد من الآباء القريبين برؤوسهم موافقين.
بدا تشين شياويا غريباً بعض الشيء، لأن الطالب (أ) في البيانات الموجودة في عرض الباوربوينت كان ابن هذا الوالد.
ومع ذلك، سمحت لها مهنيتها بأن ترسم تشين شياويا ابتسامة على وجهها مرة أخرى بسرعة.
بل إنه أومأ برأسه موافقاً للوالد:
"هذا الوالد منطقي للغاية؛ فالاهتمام هو بالفعل الدافع الذاتي الأكبر للتعلم. وأنا أتفق تماماً مع ذلك."
كانت الأم ذات الشعر الكبير والمموج تبدو عليها نظرة رضا عن النفس.
"لكن!"
غيّرت تشين شياويا الموضوع، وأصبحت نظرتها أكثر حدة.
"نحن نواجه الامتحان النهائي، وهي عملية اختيار تستخدم الدرجات كمعيار وحيد للتقييم."
في قاعة الامتحان، لن يسأل أحد طفلك عن اهتماماته؛ سينظر الممتحنون فقط إلى صحة أو خطأ الإجابات في ورقة الإجابة.
لا يمكن تحويل الشغف مباشرة إلى درجات، ولكن الدرجات يمكن أن تحدد التخصص الذي يمكن للمرء دراسته.
كما وقف بعض الآباء وتحدثوا بصراحة.
"أعتقد أن ما قاله المعلم منطقي للغاية."
يشبه الأمر أنني شخصياً مهتم جداً بالجري السريع، لكن أسرع وقت لي في سباق 100 متر هو 20 ثانية.
"لا أعتقد أنه من الواقعي بالنسبة لي أن أعلق كل آمالي على المشاركة في الألعاب الأولمبية."
ساد الصمت في الصف بأكمله، ثم لم يستطع أحدهم إلا أن يطلق ضحكة خفيفة.
الأم ذات الشعر المتموج الكبير على كتفيها، والتي كانت تبدو متغطرسة قبل قليل، تحول وجهها الآن إلى شاحب ثم أحمر، وجلست بشكل محرج.
"إن اختيار العلوم الإنسانية لا يتعلق بكبت اهتماماتك، بل يتعلق باختيار مسار أكثر أماناً مع فرصة أكبر للنجاح."
عاد صوت تشين شياويا إلى هدوئه المعهود.
"يمكن تنمية الاهتمام بالفيزياء كهواية مدى الحياة."
لكن في المنعطفات الحاسمة التي تحدد المستقبل، ما نحتاج إلى فعله هو مساعدة الأطفال على الاستفادة من نقاط قوتهم والتخفيف من نقاط ضعفهم، باستخدام سلاحهم الأقوى لغزو أقوى الحصن.
جلس لين مو في مقعده، يتابع باهتمام شرح تشين شياويا.
في حياتها السابقة، قالت تشين شياويا نفس الأشياء.
الآن وقد غيرت طريقة تفكيري، أدركت مدى صدق هذه الكلمات وعمقها.
على الأقل هي تأمل بصدق أن يتمكن الطلاب من اتخاذ الخيارات الصحيحة.
جيانغ تشنغشان، الذي كان يقف على الجانب، تكلم فجأة.
هل تخطط للاختيار بين الفنون والعلوم؟
"أفضّل العلوم، يمكنني البقاء في الصف الثامن. أنا حقاً أحب الأجواء هنا، الجميع موهوبون ويتحدثون بلطف شديد، أحب الشعور هنا."
عندما رأى جيانغ تشنغشان وجه لين مو المبتسم، فكر للحظة ثم قال:
"كنت أخطط في الأصل لوضع نان...يونلو في فصل آخر عندما كنا نقسم الفصول، حتى لا تكتشف الأمر وتستطيع الابتعاد عنك."
لعق لين مو شفتيه. "إذن يمكنني التحدث إلى المدير وأطلب منه إعادتها إلى الصف الثامن لمواصلة دراستها."
عند سماع ذلك، شدد جيانغ تشنغشان عزيمته وقبض قبضتيه.
"كنت أقول فقط، لا تنفعل كثيراً. حتى لو كنت ترغب حقاً في فعل ذلك، فلن أفعل."
لين مو لا يعرف كيف يفعل ذلك حقاً.
إذا كان الأمر مجرد مسألة فصلهم إلى طبقات مختلفة وأن جيانغ يونلو لم تعد تحبه، فهذا يدل فقط على أن لكل شخص طموحاته الخاصة.
الآن وقد انتهينا من شرح تقسيم الصفوف بين الفنون والعلوم، سنبدأ بتوزيع بطاقات التقارير.
"لين مو، هل يمكنك مساعدتي في إرسال هذه الشهادة الدراسية؟"
سألت تشين شياويا.
"حسنًا يا معلم." نهض لين مو، وأخذ بطاقات التقارير، ووزعها.
حتى لو كان أحد الوالدين يجلس في المقعد، يمكن لـ Lin Mo مطابقة المقعد مع الاسم بدقة وإرسال بطاقة التقرير.
يتضمن هذا السجل جميع نتائج الامتحانات الرسمية من السنة الأولى وحتى الآن.
هذا أمرٌ مؤلمٌ حقاً.
يستطيع معظم الآباء الذين يرون هذه الشهادة الدراسية أن يروا بوضوح تقلبات أداء أطفالهم.
علاوة على ذلك، سيشير أيضًا إلى ترتيبك في الفصل لكل امتحان.
وضع لين مو حصته على الطاولة بشكل عرضي.
شعر جيانغ تشنغشان بالارتياح عندما رأى تقرير درجات ابنته، الذي كان يُصنف باستمرار ضمن العشرة الأوائل.
على الرغم من أن جيانغ يونلو كان بإمكانه الالتحاق بالمدرسة الرياضية كرياضي.
لكنه لم يستطع تحمل رؤية ابنته تصبح رياضية بالفعل.
ألقى نظرة خاطفة على شهادة لين مو الموضوعة بجانبه. يا إلهي، لقد كان الأول على الصف منذ البداية.
لم يظهر التقرير الترتيب العام للدرجة، وإلا لكان جيانغ تشنغشان قد رأى أن لين مو كان الثاني في الدرجة باستثناء الامتحان الأول، والأول في جميع الامتحانات اللاحقة.
ومع ذلك، كان جيانغ تشنغشان يدرك جيدًا أنه قد حصل بالفعل على معلومات حول لين مو.
ثم حان وقت قيام جد تشين شياويا الأكبر بتقسيم لحم الخنزير.
في فصل دراسي يضم خمسين طالباً، يمكن لنصفهم على الأقل الفوز بجائزة.