[ملاحظة المؤلف]- بدءًا من هذا الفصل، سيتم توحيد اسم البطل بـ«كايديهارا تايتشي» لتسهيل القراءة.
[جامعة مياجي 15 مقابل 10 أوبا جوساي]
بعد لحظة صمت قصيرة، انفجر فريق أوبا جوساي بالهتافات.
«رائع! تايتشي، كان ذلك مذهلاً!» صفع أويكاوا كايديهارا تايتشي على ظهره. رغم أنها كانت نقطة واحدة فقط، إلا أنها كسرت زخم الخصم ورفعت من الجو الثقيل الذي كان يحيط بالفريق.
حدق تايتشي في يده، يعيد في ذهنه تلك اللحظة السريعة. كان الأدرينالين يتدفق في عروقه. مثير للغاية... لا، انتظر... مؤلم جدًا!
«لنريهم ماذا يمكن أن تفعل إرسالاتنا بعد ذلك.» سار أويكاوا ببطء نحو خط الإرسال، يزفر بخفة.
«من الأفضل أن تحمي رأسك،» نصح إيوايزومي تايتشي الذي لا يزال مذهولاً.
شعر تايتشي بالجو الجاد، فاستدار ليواجه الشبكة مع زملائه، ينحني قليلاً ويحمي مؤخرة رأسه بيديه.
بانغ! ارتطمت الكرة مباشرة بالجدار المقابل.
بفف. ضربة قوية—أويكاوا الكلاسيكي.
[جامعة مياجي 16 مقابل 10 أوبا جوساي]
«آه، آسف، خطأي...»
«أيها الأحمق، لا تجرب هذا النوع من الإرسالات وأنت لم تسخن بعد!» ضرب إيوايزومي أويكاوا على رأسه.
تبادل الخصم الإرسال، ومع التغيير، تمكن الليبرو واتاري شينجي أخيرًا من استقبال إرسال بشكل نظيف. بعد نظرة سريعة من أويكاوا، ركض تايتشي نحو الشبكة وقفز لتسديدة.
لكن الحائط الدفاعي للخصم تفاعل بنفس السرعة، قفزوا ليشكلوا جدارًا لا يمكن اختراقه أمامه.
لكن الكرة لم تأتِ إليه! كان أويكاوا قد تظاهر فقط بتمرير الكرة إلى تايتشي، خادعًا الحائط الدفاعي، وأرسل الكرة إلى إيوايزومي على الجانب الآخر بدلاً من ذلك.
بام!
سدد إيوايزومي الكرة، محققًا نقطة.
[جامعة مياجي 16 مقابل 11 أوبا جوساي]
«عمل جيد. خدعة رائعة!» أعطى أويكاوا تايتشي إشارة إبهام.
ابتسم تايتشي بصعوبة في المقابل. لو كان يعلم فقط... لقد خُدعت أنا أيضًا!
تبادل أوبا جوساي الإرسال. كان على الملعب أويكاوا، إيوايزومي، هاناماكي، واتاري، كيندايشي، وتايتشي.
كان شعر كيندايشي على شكل بصلة يصعب تفويته. لم يستطع تايتشي إلا أن يلقي نظرات إضافية عليه. ربما يصففه بهذه الطريقة ليبدو أطول...؟
«ما الذي تنظر إليه؟» التقط كيندايشي نظرة تايتشي المتطفلة.
«آه، لا شيء!» أبعد تايتشي نظره بسرعة. هل كان ذلك واضحًا لهذه الدرجة؟
«كيندايشي، تايتشي متحمس فقط لرؤية لحظتك للتألق!» بجملة واحدة، أشعل أويكاوا حماس كيندايشي.
«فهمت، أويكاوا-سينباي!»
في التبادلات التالية، كان واضحًا أن أويكاوا ينوي إعطاء كيندايشي فرصًا أكثر للتسديد، رغم أن محاولاته كانت تُحبط مرارًا.
«كيندايشي، اقفز بثقة أكبر،» شجعه أويكاوا، ودفعه برفق على ظهره.
«نعم، أويكاوا-سينباي!»
في الهجمة التالية، لاحظ تايتشي تحسنًا واضحًا في قفزة كيندايشي—لم تكن فقط أعلى؛ كانت تمريرة أويكاوا موجهة عمدًا إلى مسار أعلى. كان التعديل الدقيق كافيًا ليربك الحائط الدفاعي. مرت تسديدة كيندايشي عبر الدفاع محققة نقطة نظيفة.
[جامعة مياجي 16 مقابل 12 أوبا جوساي]
مشاهدة تمريرات أويكاوا عن قرب كانت ساحرة. صانع ألعاب قادر على إبراز إمكانيات زملائه... أريد أن أختبر ذلك أيضًا!
مع تقدم المباراة، بدأ تايتشي في التكيف مع الإيقاع. استدار إلى أويكاوا بنظرة مصممة. «أويكاوا-سينباي، أريد أن أسدد!»
ضحك أويكاوا. هذا الطالب في السنة الأولى... متحمس بالفعل.
لكن لم يكن ذلك سهلاً. كان خصومهم فريقًا جامعيًا، بعد كل شيء، وسرعان ما عدلوا استراتيجيتهم. تبادل الجانبان النقاط في تبادلات شرسة، لكن فرصة تايتشي للتسديد لم تأتِ.
وصل النتيجة إلى [جامعة مياجي 19 مقابل 15 أوبا جوساي].
اللعنة... لم أسجل تسديدة واحدة بعد! إذا خسرنا نقطة أخرى، من المحتمل أن أُستبدل. يجب أن أبتكر شيئًا! تسابقت أفكار تايتشي.
«الدفاع، الدفاع!» قطع صوت إيوايزومي أفكاره وهو يستقبل تسديدة بحركة نظيفة، يندمج بسلاسة في تشكيلة الهجوم. اندفع عدة مهاجمين نحو الشبكة في وقت واحد، مربكين المدافعين.
«ها هي تأتي!» شعر تايتشي بانخفاض من الحماس، يستعد لفرصته. من زاوية عينه، رأى الآس الخصم، مايدا، يستعد لصدّه. انحنى تايتشي قليلاً، يستعد للقفز.
لكن قبل أن يقفز مباشرة، تدخلت غريزة تردد. بدلاً من القفز فورًا، تأخر لجزء من الثانية قبل الانطلاق—تأخير زمني بمفرده. بحلول الوقت الذي غادر فيه الأرض، كان مايدا قد بدأ بالهبوط.
لمع عينا أويكاوا وهو يتعرف على اللعبة، مضبطًا تمريرته بدقة لتتناسب مع توقيت تايتشي.
دون أي حائط دفاعي في طريقه، سدد تايتشي الكرة بسهولة فوق رأس مايدا، محققًا أول نقطة تسديد له.
[جامعة مياجي 19 مقابل 16 أوبا جوساي]
«ذلك الفتى...» تمتم مايدا، يطحن أسنانه. أن يُخدع من مبتدئ مرتين؟ كآس، كان ذلك صعبًا للغاية. استدار إلى صانع الألعاب الخاص به. «ميامورا، مرر الكرة التالية لي!»
تبادل أوبا جوساي الإرسال.
في التبادلات التالية، حصلت جامعة مياجي على لمسة أولى ممتازة، ومرر ميامورا الكرة عاليًا لمايدا عند الشبكة. لاحظ مايدا تحرك تايتشي للصد، فابتسم.
«هيا، أيها المبتدئ!» قفز مايدا عاليًا، جاهزًا للهيمنة.
قفز تايتشي وهاناماكي للصد أيضًا، ووضعا أيديهما عاليًا لتقليل خيارات مايدا. ومع ذلك، رأى مايدا فجوة في دفاعهما وهاجمها.
مرة أخرى، تدخلت حدس تايتشي الغريب. كاد يشعر بهدف مايدا، وفي منتصف الهواء، عدل موضع يده، معترضًا التسديدة.
صفعة! ارتدت الكرة من يد تايتشي وسقطت مرة أخرى في ملعب جامعة مياجي.
صد ناجح!
[جامعة مياجي 19 مقابل 17 أوبا جوساي]
«أيها الوغد الصغير!» كان مايدا منزعجًا بوضوح.
«مايدا، لماذا تثور هكذا بسبب طالب في السنة الأولى؟» صرخ مدربه من على الخط الجانبي. «ركز على مراقبة خصمك!»
«نعم، سيدي.» أخذ مايدا نفسًا عميقًا، يهدئ نفسه.
يمكن تجاهل صد محظوظ واحد، لكن اثنين؟ وكلاهما تقني للغاية؟ اقترب مدير فريق أوبا جوساي، ميزوغوشي سادايوكي، بحماس من المدرب إيريهاتا بلوحة تكتيكية. «مدرب، هذا الفتى جوهرة—عبقري دفاعي بالكامل. يمكن أن يرتقي تايتشي بدفاع فريقنا إلى مستوى جديد كليًا!»
أشار المدرب إيريهاتا له بالهدوء، ينقر على قائمة اللاعبين في يده. كانت بعض الأسماء مميزة:
كيندايشي يوتارو: حائط وسط، قوة وتحمل جيدان.
كونيمي أكيرا: ضارب خارجي، ذكاء لعب عالٍ، إحصائيات متوازنة.
و،
كايديهارا تايتشي: حائط وسط، سريع، متميز في الصد.
«قد تكون هذه السنة فرصتنا الأخيرة،» تمتم المدرب إيريهاتا. «مع وجود طلاب السنة الثالثة ما زالوا هنا، يجب أن نصل إلى البطولات الوطنية.»