اليوم الأول من التسلُّل، انهارت المنظَّمة - الحلقة 140
﴿جدار متشقق (6)﴾
تغيَّرت نظرة فرسان القصر إلى جييل تماماً.
كان مجرد «أستاذ يفضِّله الأمير الثاني».
لكن منذ حادث اليوم الثاني في التدريب، بدأ «نقاش» حول قدرات جييل الحقيقية.
«هيا يا سنيور، هذا مستحيل. من يرى شفرة قوة سحرية خافتة إلى هذا الحد؟ حتى لو ركَّزنا، لا نراها.»
«لماذا لا نراها؟ أراها بمجرد النظر.»
«لم تكن موجوداً يا سنيور، لهذا لا تعلم. بصراحة، عندما يستخدم المتدربون شفرة القوة السحرية، لا نراها فوراً. ضعيفة جداً.»
«حقاً؟ لكن ذلك الأستاذ جييل رآها وتدخَّل للصد؟»
«نعم! من البرج المركزي!»
«ها… كيف فعل ذلك… من هو هذا الرجل؟ من أي عائلة؟»
«ستيل هارت.»
«أول مرة أسمع بها. أين تقع؟»
عشاء فرسان القصر.
الموضوع الرئيسي جييل وطلاب السنة الأولى.
التدريب عادي، لكن لا طلاب مثل السنة الأولى الحاليين، ولا «محاضر عام» مثل جييل.
«كم مستواه؟ إكسبيرت؟»
«هذا الحد الأدنى؟»
«هيا، ليس ماستر. نعرف وجوه كل الماستر.»
«لكن إكسبيرت صعب أيضاً يا سنيور؟»
«يا صغيري، هل ماستر اسم كلب؟ كُل فقط.»
«نعم. بالعافية.»
قدرات جييل.
«لكن ما قصة السنة الأولى هذه؟ مستواهم مرتفع جداً؟»
«المتدربون الذين واجهوهم منهكون. السنة الأولى السابقة كانت تسقط بضربة واحدة، لا رد مضاد.»
«أصغر كوندل؟ مميز. ليس فقط القوة، بل بعد الحادث طلب الاستمرار في المواجهات.»
«ابنة ريتشارد أيضاً مذهلة. سيفها سريع. ليس سريعاً عادياً، سرعة جنونية. متدربنا لم يستطع التركيز أولاً.»
«هارماتان؟ نعم، يوريو. جيد أيضاً. موهوب.»
مستوى السنة الأولى موضوع جديد.
عشاء مليء بالحديث.
لكن ليس الجميع سعداء.
‘لا طعم للطعام.’
ريليو بالضبط.
يومان طويلان جداً.
اليوم الثالث.
بعد الراحة، واجه الطلاب مواجهات، ثم تدريب فردي من الفرسان.
لحسن الحظ، لا حوادث كاليوم الثاني.
تنفس الصعداء، لكن الأعمال زادت.
أمس ذهب مع القائد للاعتذار لجييل.
رد جييل ما زال غامضاً.
‘قال فقط «حسناً»… ماذا يعني؟ ما زال غاضباً؟ له الحق…»
ريليو لا يفهم رد جييل الهادئ!
يحاول تفسيره بكل الطرق.
لأن لديه ذنباً.
‘يجب أن أزوره مجدداً. وبعد التدريب، عائلة كوندل…’
صداع.
اللعنة على يوهان.
يجب أن يتأمل في غرفة العقاب.
الطرد أو إعادة فترة التدريب، يُرى لاحقاً.
«س، سير ريليو.»
جاء هورن.
وجهه سيء.
«من كتابة التقرير؟»
«نعم. سأموت. ها. يطلبون تفاصيل ما حدث… رأسي يؤلمني. بسبب عدم سيطرة متدرب على عواطفه، كم تضرر؟»
«محظوظون أنها مرت هكذا. لو لم، كنا أنتَ وأنا انتهينا.»
«نعم، على الأقل عشنا. بالمناسبة، سير ريليو.»
نظر هورن حوله ثم همس:
«لا اتصال من إيتون منذ أسبوع.»
«إيتون؟»
«نعم. أسبوع كامل.»
سخر ريليو وأكل.
«تتقاتلان دائماً إلا أمام سموك، الآن قلق لأنه زميل؟»
«لماذا أقلق عليه؟ إيتون دائماً يرسل تقريراً كل خمسة أيام مهما حدث. لكن أسبوع بلا تقرير.»
«…»
توقفت شوكة ريليو في الهواء.
«أسبوع؟»
«نعم.»
«والذين معه؟»
«نفس الشيء.»
«أبلغتَ سموه؟»
«ليس بعد.»
نهض ريليو.
«نذهب فوراً.»
«إلى سموه؟»
«أجل.»
لا شيء بالتأكيد.
إيتون خبير في العالم السفلي.
خلفيته تجعله يعرف الكثير هناك.
لذا أعجب الأمير الثاني به.
لكن حتى في المهمات الطويلة، يرسل تقارير دائماً، والآن أسبوع بلا اتصال؟
‘يجب ألا يكون شيئاً.’
* * *
صباح اليوم الرابع.
حالة السنة الأولى سيئة.
«كأننا نتلقى حصة الأستاذ جييل يوماً كاملاً.»
«آه. مواجهات أمس وبكرة… ممل، ممل.»
«لكنهم يصقلون السيف جيداً. ليس مثل الأستاذ جييل بالطبع.»
متعب لكن الرضا عالٍ.
مواجهات مع الأقوياء!
ليس تطوراً كحصص جييل، لكن مواجهة بشر بعد دمى تجعلها حية.
«ومدحونا كثيراً. ربما بسبب حادث ديليب فقط؟»
«لا. قال السير روراس إننا أفضل سنة أولى في التاريخ.»
«حقاً؟»
«قال إن سنة أولى ترد مضاداً على متدربين لأول مرة. نحن مذهلون؟»
صباح ممتع!
نتائج كل ما تعلموه من جييل تظهر.
«هكذا سنحصل على عروض توظيف؟»
«يقال ذلك. يوريو ربما يحصل فعلاً؟»
رفع ماريس رأسه فجأة.
‘قبلي؟’
هدف ماريس عرض توظيف.
قبل وراثة العائلة، خبرة في فرقة فرسان مثالية.
لكن يوريو؟
«من أين سمعتَ ذلك؟»
«آ، مفاجأة. ماريس. ما بك؟»
«قصة العروض.»
ضحك أومار من شعره الفوضوي.
«انظري لشعرك.»
«مجعَّد. لم تعلم؟»
«لم يكن كذلك صباح الأمس؟»
لأنه أول من استيقظ وذهب للحمام لتصفيفه.
«ليس مهماً. ما قصة العروض؟»
تظاهر ماريس بعدم الاهتمام بيوريو.
«عروض فرسان القصر بالطبع. كمتدربين. يقال يوريو قد يحصل؟»
«هيا، مستحيل.»
«مستحيل؟ مهارة يوريو معروفة. آه، كان يجب أن أحضر حصة الأستاذ جييل الفصل الماضي!»
تنهَّد أومار وهو ينظر ليوريو.
«لياقته كانت ضعيفة جداً، كيف نما بهذه السرعة.»
كان يوريو نفسه يتساءل.
لكن موهبته لا شك فيها.
«… قاتل 17 ضد 1 يُقال.»
«ليس ذلك.»
«نعم؟»
«30 ضد 1.»
رجل 30 ضد 1!
الشائعة لم تعد تُصحَّح.
«على أي حال، في التبادل لم نحصل على عروض لأننا سنة أولى. جماعي، لا فرصة للتميز الفردي.»
عروض للسنة الأولى محدودة جداً.
حتى لو جاءت، شفهية غالباً.
وكثيراً ما تُلغى بعد سنوات.
لكن هذه المرة مختلفة.
«في الإجازات معسكرات للتقييم، وتخرج مبكر كشرط؟»
«ح، حقاً؟»
«لا أعلم جيداً. شائعة فقط. آه، الوقت. نخرج.»
صباح جديد.
ركض ماريس مع الجميع وأقسم.
‘أنا أحصل على العرض أولاً!’
يتظاهر بعدم الاهتمام، لكن يوريو يزعجه.
عائلة، طريقة تنفس، حتى السيف أغلى لدي!
حماس متجدد!
وفي الجانب الآخر، طالب يتجدد حماسه بمعنى آخر.
‘هكذا إذن؟’
ديليب الذي يهتم بيوريو مثل ماريس.
‘لأنني كوندل لا يعرضون؟’
غريب.
كان يجب عرض شكلي على الأقل.
‘أفرض نفسي، حسنًا؟»
«الجميع تجمع؟ صباح الخير. وجوهكم جيدة رغم ثلاثة أيام.»
ريليو مسؤول الصباح اليوم.
وجهه أنحف، لكن ابتسامته مرفوعة.
«غداً يوم العودة. لذا التدريب القاسي اليوم فقط.»
«اليوم فقط!»
«أخيراً!»
«واووووو!»
فرح الطلاب.
أخيراً انتهى!
تدريب بلا راحة، أقسى من الفصل الأول.
لكن أخيراً انتهى!
«إذن تدريب اليوم ما هو؟»
«كنتُ سأقول. الفرسان، تقدَّموا.»
نعم؟
شعر الطلاب بالغرابة.
كل صباح متدربون، لكن اليوم…
«الشارات مختلفة؟»
«آه؟»
ليس أخضر متدربين، بل أزرق.
أي-
«اليوم تواجهون فرساناً رسميين، لا متدربين.»
مواجهة بمستوى مختلف تماماً.
«ربما سمعتُ خطأ.»
«أذناي غريبتان.»
«رسميين… نحن؟»
سخر ريليو من الطلاب المنكرين للواقع.
«بالمناسبة، اقتراح أستاذكم.»
«…»
شعر الطلاب بالخيانة.
«أ، أستاذنا…»
«آه…»
«فرصة رائعة، قبلتُها. أنتم مختلفون عن السنة الأولى السابقة. إذا نجحتم برد مضاد على متدربين وأذهلتموهم، فأنتم قادرون على مواجهة رسميين.»
أضاف ريليو الوتد:
«بالطبع، أستاذكم أصرَّ بقوة. قال حتى لو بمستوى فارس كبير، لا مشكلة.»
دمى إخراج 9.
قوة وسرعة فارس كبير بالتأكيد.
تعاملوا معها بطريقة ما.
لكن خصم بشري بمستوى فارس كبير…
‘انتهينا.’
‘مهما كان، رسميين؟’
‘أموت…’
«اليوم أتوقع كثيراً. اجتهدوا. أستاذكم يراقب من البرج.»
وجوه الطلاب ميتة بالفعل.
بعضهم يحترق حماساً.
‘حسنًا، أترك انطباعاً على رسميين؟’
‘إذن عرض توظيف…’
‘بالتأكيد أسبق يوريو.’
ومن بعيد.
«ر، رئيس. الطلاب بخير؟ رسميون قليلاً…»
«حان تطبيق ما تعلموه من الدمى في الواقع. بدون مواجهة بشر، لا نمو.»
جيلبرت قلق، جييل هادئ كالعادة، يراقبان صباح الطلاب.
«همم. حسناً. سيكونون بخير.»
جيلبرت لم يعد يشك في كلام الرئيس!
كل الطلاب الذين حضروا حصصه نجحوا برد مضاد على متدربين كما تنبأ.
«إذن نرتاح اليوم أيضاً؟»
جيلبرت متحمس للتجول في قلعة الحديد اليوم أيضاً.
لا يخرج خارجاً، لكن هذا مكان!
«أنا أرتاح.»
«بالتأكيد.»
«أنتَ لا.»
«نعم؟»
«تتدرب أنتَ أيضاً. متدربون دون مستواك، لكن رسميون مناسبون.»
ما هذا الكلام.
«ر، رئيس. أنا مساعد…»
«أجل. المساعدون يحتاجون تدريباً.»
«أنا من يدرِّب؟»
«مشكلة؟»
أمال جييل رأسه، فأجاب جيلبرت بسرعة:
«لا، هذا تدريب طلاب!»
«إذا تدربتَ معهم، فعال. كل شيء يجب أن يكون فعالاً.»
«…»
أراد جيلبرت البكاء.
لكنه أومأ قريباً.
«إذا كان اختباراً، سأقبله يا رئيس!»
«اختبار؟»
«نعم! لمستقبلي، سأبذل قصارى!»
عضو في المنظمة، مع خيط إمبراطوري، حياة سعيدة!
حلم جيلبرت.
أومأ جييل.
«أجل. في المستقبل، يمكنك أن تصبح محاضراً عاماً مثلي، ثم أستاذاً كهدفي.»
محاضر وأستاذ!
‘ربما يقصد درجات في المنظمة؟’
بالتأكيد الرئيس.
هنا القصر.
آذان كثيرة، لذا يعبر بذكاء.
«سأبذل قصارى.»
«أجل. اذهب. أخبرتُ السير ريليو.»
«نعم! شاهد مهاراتي!»
غادر جيلبرت هكذا.
«تدريب فعال.»
جييل لم يفكر في اختبار أو شيء.
فقط الفعالية.
‘عند العودة، يجب تحضير المهرجان.’
جييل يفكر بالخطة التالية بالفعل.
السنة الأولى في المهرجان من مسؤوليته.
‘المهرجان…’
منافسة مع آركين!
أكَّد رئيس القسم في الاجتماع.
درجات عالية للتفوق على آركين، وحوافز حسب الدرجات.
لكن جييل تذكَّر معنى «المهرجان» من القاموس.
‘حدث كبير يحتفل فيه الكثيرون ويستمتعون.’
الكثيرون هنا الطلاب.
حدث يستمتع به الطلاب.
ويحصل على درجات عالية.
‘لا فكرة الآن.’
بينما يفكر، شعر جييل بوجود خلفه فالتفت.
كان يشعر به منذ قليل.
«رئيس القسم بيرهال أبويلا.»
«متى ستترك هذه الرسمية؟»
اقترب بيرهال مبتسماً.
«لا تنام باكراً. صباح الخير.»
صباح الخير تحية رسمية.
رد جييل كما في الكتاب:
«صباح الخير.»
«… حدث شيء مفرح؟»
«لا.»
«غريب، لم تكن هكذا عادة.»
أمال بيرهال رأسه، ثم عدَّل صوته ودخل الموضوع:
«كخم. بالمناسبة، لديك وقت؟»
«نعم.»
«همم، لدي حديث مهم.»
انتشرت ابتسامة بيرهال.
«هذا التدريب، أداء السنة الأولى ممتاز.»
«درَّبتهم جيداً.»
«… كخم. ليس جيداً فقط، تفوقوا على الثانية والثالثة بفارق كبير.»
«يبدو أنني درَّبتهم أفضل.»
«…»
أجل، هكذا كان يرد دائماً.
«بالطبع ما زال هناك فارق مع السنوات العليا، لكن هذا إنجاز هائل.»
«ذلك مؤسف.»
«ما المؤسف؟ طبيعي.»
«ليس طبيعياً.»
بالتأكيد.
أستاذ ينظر بعيداً جداً.
«لكن إذا بذل الطلاب قصاراهم، أنا راضٍ.»
وأستاذ حقيقي.
«على أي حال، لهذا… أريد عرضاً.»
أخرج بيرهال كلامه المُعد:
«أعرض عقد أستاذ رسمي في مدرسة السيوف.»
عقد رسمي!
«بقي أشهر على نهاية العقد، لكن من الطبيعي العرض المبكر.»
«حقاً.»
«نعم. لكن ليس منصب محاضر عام.»
ليس محاضر عام؟
مختلف عما فكَّر جييل.
«ما المنصب إذن؟»
أضاف بيرهال كأنه ينتظر:
«أعرض منصب أستاذ رسمي في مدرسة السيوف.»
ثم كأنه أدرك:
«لا، ليس «عرضاً»، بل هكذا:»
هزَّ رأسه قليلاً وأصلح:
«أستاذ جييل، نرجو أن تنضم كأستاذ رسمي في مدرسة السيوف.»
طلب ملحّ.