الفصل 30
بعد إكمال الاقتراح بنجاح من الفصل الثالث، ظهرت نافذة الإشعار التي لم تظهر من قبل أخيرًا.
أحيانًا كانت تنتقل مباشرة إلى الفصل التالي بعد إتمام الاقتراح، لكن كانت هناك أيضًا فترات فاصلة بينهما.
ظهورها الآن يعني أننا رسميًا ندخل الفصل الرابع.
يبدو أن كل شيء يسير على ما يرام.
'على أي حال.'
حان الوقت للتفكير في سبب تغير مجرى الأحداث.
من منظور بليروما، الحدث الأكثر أهمية الذي قد يغير المسار هو ظهور ليو وأنا.
في هذه المرحلة، قد يطرح سؤال:
ألم يكن البطل يستكشف أيضًا المناطق المحظورة في الرواية؟
لقد تنكر البطل في صورة ساحر نبيل منخفض الرتبة، مخفيًا هويته الملكية.
وحتى أنه عدّل المكافآت التي حصل عليها لتجنب الشك أو جذب الانتباه.
في النهاية، من وجهة نظر بليروما، لم يكن تهديدًا كبيرًا.
لكن ظهور ليو مختلف.
ليو والصياد الغامض الذي يستخدم القوة الإلهية جذبوا انتباه العامة.
وعلاوة على ذلك، على عكس القصة الأصلية، تم اكتشاف مخلوقات الكيميرا من قبل العائلة المالكة.
إذا كان بليروما قد خلق مخلوقات الكيميرا بالفعل، فسيكون ذلك مشكلة كبيرة بالنسبة لهم.
على أي حال، النتيجة واضحة.
هناك مكافأة كبيرة للتعامل مع هذا الوضع بشكل صحيح، نظرًا لاحتمالية تحول الأمور إلى كارثة.
إذا تم التعامل معه جيدًا، قد يقلب الوضع بالكامل.
بينما كنت أستعد للمغادرة، انفتحت الباب بعنف.
دخل ليو دون أي تحية وسأل بوضوح:
"هل رأيت هذا؟"
"ماذا؟"
ناولني ليو رزمة من الصحف.
لم يكن هناك حاجة لتقليبها.
كانت الصفحة الأولى مليئة بالفعل بالقصص عن ليو وأنا.
[الأمير ليونارد من بافاريا يزور المنطقة المحظورة في ميبن]
[فعالية خيرية للسيد نيكولاس بواسطة 'الصياد ذو العيون الزرقاء']
[اختفاء مرض جلدي عند اللمس… معجزة السيد نيكولاس في ميبن]
«العناوين بسيطة.»
«…انظر إليك، كل شيء هادئ بعد تجربة سابقة… هناك صحفيون في الخارج من الصحيفة المحلية. كانوا يجريون مقابلات مع الناس فور خروجهم.»
«حسنًا، هذا محظوظ.»
«بحلول الغد، ستنتشر الأخبار في جميع أنحاء البلاد.»
بالطبع.
لن يفوتوا فرصة تغطية زيارة ليو.
بالإضافة إلى ذلك، حصلوا على قصص جيدة بهذه الطريقة.
جلس ليو على الكرسي أمامي ببطء، مرتبًا ملابسه.
«إذاً، هل اكتشفت أي شيء؟»
«كانت هناك أحاديث منذ أسبوعين. ذكر أحدهم سماع شيء عن البعوض حوالي 18 أكتوبر.»
«إذن هذا هو وقت البداية.»
«صحيح. بما أن المرضى ظهروا في تلك الفترة، يمكن القول بأمان إن تلوث الحشرات بدأ حينها.سواء كانت ملوثة أم لا، هناك دائمًا بعض الحشرات التي تخترق الحاجز، لذا لن تختلف تواريخ ظهور الأعراض والتلوث كثيرًا.»
«بالضبط.»
أعدت الصحيفة لليو.
«راجعت الصحف المحلية منذ أسبوعين. كان هناك مطر في 17 أكتوبر.»
«هذا مناسب. تقصد أنهم اختاروا الأيام الممطرة لتجاربهم، أليس كذلك؟»
«نعم، يبدو هذا هو الأكثر احتمالًا حتى الآن.»
حان الوقت لإعادة النظر في الفرضية التي وضعتها جانبًا للحظة.
إذا كانوا يستخدمون المناطق المحظورة كميدان لتجارب البعث، فسيختارون الأيام الممطرة لتجنب ترك أي دليل، سواء لو تم تلوث المنطقة بأكملها أو مستعمرة الحشرات.
خاصة بعد اكتشاف أن ليو ومرافقه كانوا يدخلون المناطق المحظورة منذ شهر، سيكونون أكثر حرصًا على تدمير الأدلة.
لا داعي لخلق مشاكل غير ضرورية.
«إذن تعتقد أنه تم عن قصد. إذا كانت الحشرات ملوثة طبيعيًا، لكانت قد تلوثت منذ زمن طويل.»
«نعم.»
الآن، أحتاج لمعرفة كيفية الاستفادة من هذا الوضع بشكل فعال.
أجبت بشكل مناسب وقمت.
«لقد أصبح الوقت منتصف الليل بالفعل. لنعد.»
____
زرنا قصر البارون لتوديع، ثم انتقلنا إلى أراضي بافار قبل التوجه إلى المدرسة لتجنب التعقب.
'أنا في حالة سيئة بسبب قلة النوم.'
تناولت حبة صداع مع القهوة.
في الوقت نفسه، كان الصف أكثر ضوضاء من المعتاد.
«ليو، ما كان ذلك البارحة؟»
«رأيت المقال! هل قبضت على الوحوش مجددًا؟»
«نعم، بعد الإمساك بهم، توقفت عند القرية قليلًا.»
«هناك مقال يقول إن بارون ميبن يمنحك وللسيد نيكولاس جائزة. هل سمعت عن ذلك؟»
«لم أكن أعلم. لابد أنهم أعلنوا عن هذا بعد عودتنا إلى المدرسة.»
ما كان في الصحف المحلية ليلة أمس أصبح اليوم في صحف الإمبراطورية.
[معجزات أُجريت على 150 شخصًا بواسطة سحر خيري للسيد نيكولاس]
[حدث سحري خيري غير مسبوق بدعم 9 عائلات في الإمبراطورية]
[من هو 'الصياد ذو العيون الزرقاء' نيكولاس؟]
[بارون ميبن: 'شهادة مواطن فخري ولوحة تقدير ستُمنح هذا الأسبوع']
كانت هذه العناوين التي رأيتها مرورًا اليوم.
حاولت التركيز على كتابي أثناء انتظار تجمع الصباح.
لكن كان من الصعب تجاهل الضجيج العالي في نفس الصف، مهما حاولت.
«من هو؟ ليستخدم القوة الإلهية كل هذا الوقت، لابد أن يكون من عائلة عظيمة. ويجب أن يكون كبيرًا في السن أيضًا.»
«كيف تعرفت عليه؟»
«نارس، هل تعرف شخصًا باسم نيكولاس؟ هل هو مشهور في دولة البابا؟»
«لست متأكدًا، هناك الكثير من يحمل هذا الاسم.»
أجاب نارس بابتسامة.
كل شيء جيد، لكن… يواصلون الحديث عني في الصف، مما يصعب التركيز.
أحتاج لشرب المزيد من القهوة للتركيز.
«هل يمكنه استخدام السحر داخليًا كمسافر؟ أوه! ليس لأنه لم يفعل شيئًا جيدًا…»
هز ليو رأسه عند هذا السؤال.
«إنه مواطن بافاري. لقد وظفناه كساحر في الجيش الملكي، لذا لا داعي للقلق.»
«حقًا!»
«…»
الجيش؟
منذ متى؟
قفزت من مكاني فجأة. التفت ليو نحوي عند صوت كرسي يتحرك.
ظهر باي، الذي كان في جيب سترتي، برأسه.
«ما الأمر يا لوكاس؟»
كنت أفكر في الخروج من الصف قبل أن أبتلع قهوتي.
بينما كنت أعبر الباب، اندفع طالب نحوّي، ممسكًا بإطار الباب ويصرخ في الصف.
«هيه! انزل، بسرعة! يجب أن ترى هذا الآن!»
____
الآن أفهم كيف أقنعوا عائلة فيتلسباخ عن شخص مجهول.
الضمان بعدم حدوث أي مشاكل يعني أن أي قضية ستتم معالجتها بموجب القانون العسكري، لذا لا داعي للقلق.
'هذا أصبح جديًا.'
ليس أن الأمر مهم لأنني لن أتسبب في أي مشاكل.
وجود هوية مضمونة للعيش كنيكولاس مفيد، والحصول على جنسية المملكة بسهولة هو مكسب إضافي.
طالما أنني لا أسبب أي مشاكل.
واصل باي الكلام من جيب سترتي.
«لوكاس، هل تعرف ماذا فعلت في عطلة نهاية الأسبوع؟ صنعت منزلًا.»
«كيف فعلت ذلك…؟»
"لقد رتبت الكثير من الحجارة! حتى أنني وضعت الزهور فيها."
"هذا جميل."
"تعال لزيارتي لاحقًا!"
"بالتأكيد، شكرًا على الدعوة."
أجبت على كلام باي بشكل شبه غافل ونظرت إلى ساعتي.
لقد حان وقت التجمع الصباحي تقريبًا.
خرجت من الحديقة المجاورة لمبنى المحاضرات وتوجهت نحو البوابة الرئيسية.
"آآآه!"
في تلك اللحظة، دوى صراخ من الساحة الفارغة.
عندما اقتربت، رأيت طالبًا على عكازات قد سقط. كان الطالب يتمتم بألفاظ نابيه مختلفة.
"تبًا لمياه المطر… أراهن أنني سأظل خارج الصف لأسبوعين آخرين الآن."
بدت كأنها مبالغة.
على أي حال، لم يبدو متفاجئًا أو متملصًا عند رؤيتي. جلست بجانبه وساعدته على الوقوف بدعم كتفه.
ابتسم ابتسامة عريضة وشكرني.
"أوه، شكرًا. لقد أنقذتني."
"لا مشكلة."
"تبدو مألوفًا. ما اسمك؟"
"لوكاس."
أعطيته عكازيه.
حدق بي بعينه، يراقبني عن كثب.
"همم، أسكانيان؟ تبدو أفضل بكثير مما توقعت."
"هل نعرف بعضنا؟"
"قد لا تعرفني، لكن الناس يعرفونك. على أي حال، نحن في نفس الصف الآن. أراك لاحقًا."
ابتسم، لوّح، وتحرك على عكازه مبتعدًا.
نفس الصف؟
والآن؟
'لم أرَه من قبل.'
حتى في ذاكرة لوكا، لم يكن هناك أي تذكر له.
مستحيل…
بينما كنت أعود لأتحقق من هويته، ظهر باي برأسه.
"لوكاس، ألن تتأخر؟"
"أوه."
عند التحقق من الوقت، رأيت أنني لم أتأخر بعد.
صعدت الدرج إلى المبنى. كان الردهة مزدحمة بالناس.
'لماذا هناك كل هؤلاء الأشخاص؟'
على الرغم من التجمع القادم، لم يبدو أن أحد يغادر.
اقتربت لأرى ما الذي يحدث.
وقف طالب في الوسط ووجهه أحمر، يصر على أسنانه بجانب الدرج.
عند التدقيق، رأيت أن يديه مقيدتان بسور الدرج بما يشبه ربطة عنق المدرسة.
'أليست ربطة عنق المدرسة؟'
رباط أرجواني مألوف يربط معصميه بالسور.
'لماذا لا يستطيع فكها؟'
العديد من الطلاب الآخرين شاركوا تعجبي، متسائلين عن الموقف.
"هل هي مسحورة؟ لماذا لا يستطيع إزالتها؟"
"نعم، إنها ليست سحرًا عاديًا. حتى الأساتذة لا يستطيعون فكها."
احمر وجه الطالب أكثر من الغضب، وصرخ في الحشد المشاهد له.
"لماذا لا تغادرون؟! اذهبوا بعيدًا! ماذا تنظرون إليه، يا أغبياء؟!"
"طالب، من فضلك ابق ساكنًا حتى نتمكن من حل هذا!"
"من فعل هذا بك؟"
"كيف لي أن أعرف؟ تبًا، أنا غاضب جدًا…"
"بمجرد أن تتحرر، ستحتاج للذهاب إلى مكتب المدير."
"آه، اللعنة…"
يا له من شخص غريب الأطوار.
لابد أنه في السنة الأولى، نظرًا لأنه لم يُطرد بعد رغم سلوكه.
أفضل تصرف هو تجاهل شخص مثله.
دفعته خلال الحشد وصعدت الدرج.
كنت قد جلست لتوي عندما دخل الأستاذ الغرفة.
"نعم… كان هناك بعض الفوضى هذا الصباح. لنركز على دراستنا. طلاب السنة الثانية، الصف 2، من فضلكم ركزوا على دراستكم."
مسح الأستاذ حلقه وفتح سجل الحضور.
"أجنيس ميشيلين."
"حاضر."
"جيرت زايلر."
"نعم."
مع اقتراب انتهاء مناداة الأسماء، اعتدلت وجلست لأستعد للرد.
"لوكاس…"
طرق الباب-!
بينما كان الجميع جالسين، فتح شخص الباب ببطء ودخل.
"آسف، أنا متأخر قليلًا."
تمامًا كما في البداية، انتشرت توترات خفيفة بين الطلاب عند دخول القادم.
ابتسم الطالب ذو العكازات وهو يمسح الصف ويجلس.
كان قميصه منسوجًا بعناية، وسترته مبللة بمياه المطر.
كان نفس الطالب الذي رأيته سابقًا.
لسبب ما، بدا مألوفًا.
'ليس فقط لأنني رأيته سابقًا، بل لسبب أعمق…'
عقد الأستاذ حاجبيه وهو ينظر إلى مظهر الطالب المهمل.
"طالب، أين ربطة عنقك؟"
"أعرتها لشخص ما. أستاذ، هل أنا متأخر؟"
"لم أنادِ باسمك بعد، لذا أنت بخير. لكن ماذا تعني بأنك أعرتها لشخص؟"
"يبدو أن أحدهم كان بحاجة إليها. كانوا يصرخون بصوت عالٍ جدًا. مضحك، أليس كذلك؟"
"…"
ليو، الذي كان عابسًا منذ دخول الطالب، بدا أكثر انزعاجًا.
ظل الأستاذ، الذي بدا مذهولًا، يهز رأسه.
«…هل قمت بتقييد الطالب في السنة الأولى في الردهة؟»
«السنة الأولى، أليس كذلك؟ ظننت ذلك بما أنه لم يُطرد بعد.»
«أجبني.»
تحول وجه الطالب إلى الجدية عند سؤال الأستاذ الحازم.
«نعم، كنت أنا.»
«هل تحاول أن تُطرد عن طريق ارتكاب عنف مدرسي؟»
حدق الطالب في الأستاذ بصمت للحظة، ثم هز كتفيه.
«لقد وصفوني بـ’ابن ساق مقعدة‘.»
«…»
«كنت أريد أن أكسر أرجلهم أيضًا، لكن تمالكت نفسي. أردت أن أربط أرجلهم، لكنهم لم يستطيعوا الجلوس على العكازات. هل تعرف كم كان ذلك مؤلمًا بالنسبة لي؟»
لم يبدو على تعابيره أنه متأذٍ بشكل خاص.
كنت أتنقل بين ابتسامته الواثقة ووجه الأستاذ المصدوم.
«…كيف أصبت ساقك؟»
«سقطت من على منحدر. ملاحظة الطبيب موجودة بالفعل في مكتبك. لحسن الحظ، كانت السقطة قصيرة، لذا لا تقلق.»
«تنهد…»
استمر في قول أشياء محيرة.
من خلال ما أعرفه، وما يعرفه الجميع هنا، هناك شخص واحد فقط قد يسقط من منحدر، ويصيب ساقه، ويقوم بتقييد طالب بسبب إهانة.
وهذا شخص غير موجود في ذاكرة لوكا.
في صفنا، هناك غائب طويل الأمد تم نقله من الصف الأول.
في الرواية، كان هناك أيضًا غائب طويل الأمد تم تحويله صفوفًا.
وبما أن القصة كانت من وجهة نظره، لم يكن يبدو أنه غائب.
'مستحيل…'
نظر الأستاذ، الذي بدا مضطربًا، بصمت إلى الطالب المبتسم قبل أن يتحدث بهدوء.
«تعال إلى مكتبي بعد التجمع، إلياس.»
«…!»
لم أستطع منع نفسي من حبس أنفاسي.
سماع اسمه أكد الأمر.
إنه بطل الرواية.
دينغ-!
<الفصل 4. التنقيط المستمر ينهك الحجر (2)>
اقتراح 1: اجعل "إلياس هوهينتسولرن" حليفك. (0/1) (23 ساعة 59 دقيقة 58 ثانية)
المسار 1 ** <اقتراح 2> **
المسار 2 - ** <الفصل 5. لا تمدح اليوم قبل أن يأتي المساء> **
___
توضيحات إضافية:
•لاتمدح اليوم قبل أن يأتي المساء:
لا تحكم على نتيجة الأمور أو تفرح بها مبكرًا قبل أن تنتهي، فقد تحدث تغييرات أو مفاجآت قد تغير النتيجة النهائية.
____
فان آرت لشخصية إلياس:
