الفصل 62
"ماذا؟"
فاوست اختفى؟ ماذا سيفعلون إذا اختفى فاوست عن المسرحية؟ تبادل إلياس وأنا نظرة سريعة.
"أوزوالد خرج ولم يعد. ليو، هل تعرف شيئًا عن هذا؟"
إذًا الطالب الذي يلعب دور فاوست هو أوزوالد، أليس كذلك؟ كان الاسم مألوفًا إنه أحد أصدقاء تجمعنا السري.
وبما أنه من بافاريا، فقد كان قريبًا من ليو منذ أيامهما في الأكاديمية الثالثة.
'الساعة الآن السابعة مساءً…'
فصلت طريقي عن نارس حوالي الساعة الواحدة بعد الظهر. وبما أنهم يعلمون منذ متى هو مفقود، أظن أن زملاءه في الفريق قد رأوه منذ ذلك الحين. سأل ليو بهدوء:
"أين كان آخر مكان شوهد فيه؟"
"غرفة التدريب. خرج ليشتري لحية… ولم يعد."
"...لماذا يحتاج لشراء…؟"
"حسنًا، فاوست يمثل البشرية القديمة. لقد نسينا ملامح البشر القدماء."
ظننت أنهم سيتحدثون عن نسخة أكبر سنًا من فاوست، لكنني كنت مخطئًا.
نظرًا لأن الجنس البشري قد تطور بالفعل، فإن البشر السحرة لا يملكون لحى.
بالنسبة للناس هنا، اللحية هي في المقام الأول ميزة مرتبطة بالبشرية القديمة.
على عكسي، فهم ليو بسرعة وسأل: "إذن، هل قال متى سيعود؟"
"لا. فقط قال إنه سيشتري بعض المستلزمات. من غير المنطقي أن يستغرق ذلك خمس ساعات."
"لابد أن شيئًا ما حدث."
"بالضبط~ الانتظار لساعتين أو ثلاث ساعات يمكن تفهمه، لكن خمس ساعات طويلة جدًا."
أدخل إلياس رأيه. تحدث أحد الطلاب بصوت يملؤه اليأس:
"ماذا لو لم يعد قبل البداية؟ إنه البطل. ماذا كنا نفعل خلال الأسبوعين الماضيين…؟"
"…"
لم يجد أحد الكلمات المناسبة للقول.
ربما ينبغي علينا الانتظار لنرى إن كان سيظهر… من المحرج اقتراح الانتظار بلا هدف بينما لم يحضر منذ خمس ساعات من التدريب.
إذا حدث له شيء، فلن يستطيع الحضور.
دلك ليو صدغه وقال: "هل هناك أي شخص آخر حفظ النص؟"
"ربما يعرف نارس شيئًا عنه بشكل عام…"
عض ليو داخل شفتيه.
معرفة النص لا فائدة منها إذا لم يكن يلعب الدور المقابل.
نحن أيضًا بحاجة إلى الدور الذي كان من المفترض أن يلعبه نارس.
وحتى لو عرف نارس النص، من غير المرجح أن يكون محفوظًا بإتقان فهو ليس من يلعب هذا الدور في النهاية.
سأل إلياس بخفة:
"ما رأيكم بأن يؤدي شخص واحد دورين؟ هل سألتم نارس عن ذلك؟"
"هذا سيُربك الجمهور فقط. ليس الجميع من عشّاق المسرح. إذا لجأنا إلى شيء غير مألوف أكثر من اللازم، فسيغادر الناس ببساطة…"
"آه، انتظروا لحظة! قولنا إن نارس يعرف الدور ليس مؤكدًا. كنت أُخمّن فقط."
سارع أحد الطلاب إلى التوضيح.
نهض ليو وأشار إلى أصدقائه الذين جاؤوا للبحث عنه.
"أولًا، لنُخبر الأستاذ ثم نذهب للبحث عنه. تعالوا معنا."
"حسنًا، فهمنا."
عندها تكلّم أحد الطلاب بحذر:
"ليو، ألا ينبغي أن نستعد لاحتمال ألّا نعثر عليه؟ العثور عليه في هذه العاصمة الشاسعة في الوقت المناسب يشبه البحث عن إبرة في كومة قش. وهناك أربع مدارس أخرى تقيم مهرجانات الآن."
"إذًا علينا أن نجد بديلًا أولًا قبل البحث. هل هناك أي شخص يعرف نص فاوست، ولو قليلًا؟"
"أظن أن من يؤدي دور غريتشن يعرف بعضه…"
تمتم الطالب دون ثقة.
على حدّ علمي، غريتشن دور ثانوي لكنه مليء بالحوار.
'إذا جعلنا غريتشن تؤدي دور فاوست، فمن سيؤدي دور غريتشن…؟'
وكما هو متوقع، قرص ليو جسر أنفه.
"…هذا لن ينجح. لكن على الأقل هم على دراية بطاقم العمل. سأُخبر الأستاذ، فهل يمكنك أن تعرف إن كان هناك من يستطيع تبديل الدور مع فاوست؟"
"آه، حسنًا. سأسأل الآخرين ونلتقي هنا مجددًا."
غادر الطلاب على عجل. راقب إلياس انسحابهم ونقر بلسانه.
"لقد عملوا بجد، من المؤسف أن يحدث هذا."
"نعم. من الأفضل أن يعود قبل أن يبدأ العرض. أين ذهب أصلًا؟"
"من الغريب أن يختفي خمس ساعات وهو يعلم بوجود بروفة. صحيح أنه يحب المرح، لكنه ليس من النوع الذي يتهرّب من دور قبله، أليس كذلك؟"
أوافق إلياس.
مما أتذكره، قد يكون صاخبًا بعض الشيء، لكنه ليس غير مسؤول.
ولو كان كذلك، لما دعاه ليو إلى مجموعتنا من الأساس.
'هناك شيء غير طبيعي.'
"…صحيح. سأذهب لأتحدث مع الأستاذ."
غادر ليو، ولم تمضِ مدة طويلة حتى عاد الطلاب الذين رأيتهم سابقًا.
تجنبوا نظري وهم يتحدثون إلى إلياس:
"إلياس، أين ليو؟"
"لم يعد بعد. هل وجدتم أحدًا مستعدًا لأداء دور فاوست؟"
"لا… دور البطل مليء بالأسطر، لذلك لا أحد يرغب فيه."
"من سألتم؟"
"سألنا الجميع في المسرحية. نارس قال إنه سيحاول، لكن لا أحد مستعد لتبديل الدور معه، لذا الأمر مستحيل."
"صحيح، دور ميفيستوفيليس مليء بالحوارات أيضًا~"
سأل أحد الطلاب بحذر:
"إلياس، هل يمكنك أداء دور ميفيستوفيليس؟ في الحقيقة كنا نريد اختيارك في البداية."
"ماذا؟ هل تسخرون مني؟"
"لا، لا! على أي حال، نارس هو من أخذ الدور في النهاية!"
"حسنًا، لا يهم. إن كان عليّ أن أعتلي الخشبة وأقول أي شيء، فسأفعل."
اتكأ إلياس إلى الخلف بابتسامة متكلفة. سأله الطالب، متشبثًا بخيط أمل:
"هل قرأت فاوست؟"
"قرأته."
تبادل الطلاب النظرات.
"لماذا لا نرتجل…؟ ألن يكون ذلك مقبولًا؟"
"لنجرّب. إلياس، اقرأ الأسطر كما ألقّنها لك."
"قلت إنني قرأته، لا إنني أحفظه جيدًا. حسنًا، فلنحاول."
عقد إلياس ذراعيه وأومأ برأسه. فتح الطالب النص بسرعة وبدأ بقراءة الأسطر:
"أستطيع أن أخمّن نوعك بمجرد سماع اسمك. على أي حال، من أنت؟"
"أنا ميفيستوفيليس."
"…"
"آه…"
"هذا لن ينجح."
أمسك إلياس بمساند الكرسي ونهض قافزًا.
"ماذا؟ أجبت إجابة صحيحة! ماذا يقول النص؟"
"أنا جزء من تلك القوة التي تريد الشر دائمًا، لكنها تصنع الخير دائمًا."
رمش إلياس بعينيه ثم قال:
"…هل تمزحون معي؟"
"…"
"عندما يسألك أحدهم من أنت، تجيب هكذا!"
"لكنهم يقولونها فعلًا! لذا عليك أن تحفظها… آه، لا. الارتجال لن ينجح أيضًا. سيجتمع الجمهور، لكن الأمر سيتحوّل إلى فوضى مع الوقت."
"هل نجرّب أن تؤدي أنت دور فاوست؟"
همس الطلاب فيما بينهم. أما إلياس، وقد بدا عليه الحماس، فصفق بيديه متحديًا:
"هيا! أحضروا النص، سأتكفّل بالأمر."
"حسنًا، سألقّنك أسطر ميفيستو."
أخذ الطالب نفسًا عميقًا وتكلم:
"أنت تُسلّيني. آمل أن ننسجم معًا. جئتُ في هيئة نبيل شاب لأخفف عنك متاعبك. لذلك أنصحك بأن ترتدي مثل ملابسي فورًا."
"عفوًا؟ ولماذا أفعل ذلك؟"
"…لم ينتهِ بعد. إن فعلتَ، ستبدأ في تذوّق معنى الحياة الحقيقي."
"هاه؟ ههههه! مجرد تبديل الملابس سيجعل الهموم تختفي؟ ألا تستخف بالحياة؟ لو كان ذلك كافيًا لحلّ مشاكلي، لما كنتُ هنا أتحدث معك."
عندها اتسعت عيون الطلاب.
"أوه! كان هذا جيدًا."
"اختصرتُ النص إلى عُشره… لكن قد ينجح هذا!"
"أليس كذلك؟ كيف نختصره؟ آه، سيعتمد ذلك على حسّ الشخص التالي."
وضع الطالب الذي يحمل النص يده على جبينه وقال:
"أستطيع أن أحلّ لك تلك المتاعب. قد لا أكون كائنًا عظيمًا، لكن إن فكرتَ في دخول هذا العالم معي، فسأُطيع رغباتك بكل سرور."
"…همم، حقًا؟ بلا تراجع إذًا."
ابتسم إلياس بابتسامة طماعة على وجهه.
"…"
"ماذا تخطط لجعله يفعل…"
"…أنت من المفترض أن تؤدي دور فاوست! فاوست يجب أن يتردد!"
"آه، لا تتوقع الكثير من شخص قرأ النص مرة واحدة فقط~"
اتكأ إلياس إلى الخلف وهو يضحك على ملاحظة الطالب.
واصل الطلاب تدوين الملاحظات في النص، متحدثين فيما بينهم:
"هناك الكثير من الفواصل. على فاوست أن يسأل ماذا يريد ميفيستو في المقابل، لكن ميفيستو يجب أن يتجنب الحديث عن الثمن."
"هل يستطيع الشخص التالي الرد فورًا بدون فواصل؟"
"سيكون صعبًا. الشخص الذي يؤدي الدور ليس من النوع القادر على التعامل مع ذلك. الارتجال لن ينجح."
عاد لون وجوه الطلاب إلى الكآبة مرة أخرى.
نقر إلياس الطاولة لجذب انتباههم:
"مهلاً، لماذا لا أفعلها أنا فقط."
"حسنًا، حتى لو استطاع أحد المتابعين القيام بالرد، إذا فعلت ذلك هكذا، فإن أسطر فاوست ستُختصر إلى أكثر من النصف، وسيبقى الكثير من الوقت الخالي… يمكننا مدّه، لكن إيجاد أماكن لإضافة الأسطر وحفظها خلال ثلاث ساعات… ليس كافيًا."
"أستطيع محاولة ملء الوقت الإضافي. سأقول ما أريد."
تبادل الطلاب النظرات، ثم هزوا رؤوسهم بعنف.
"لا، لا. إذا سمحنا لك بالكلام فقط، قد يتعرض فصلنا للتأنيب."
في تلك اللحظة، عاد ليو. حول الطلاب وجوههم بعيدًا عن نظر إلياس وألقوا التحية على ليو:
"أوه، ليو!"
"ما الأمر؟ هل وجدتم بديلًا؟"
"لا. الأسطر كثيرة جدًا لحفظها خلال ثلاث ساعات."
أطلق ليو تنهيدة صغيرة، كما لو كان متوقعًا ذلك، وقال:
"حسنًا… الأستاذ قال إنه سيتواصل مع المدارس الأخرى. لنذهب للبحث عنه الآن."
"ماذا عن البديل؟"
"لا يوجد أحد لأداء الدور، فلا مفر من ذلك. الأستاذ قال إنه إذا لم يحضر قبل ثلاثين دقيقة من بدء العرض، فسيتم حذف اسمه من قائمة المشاركين، لذا يجب أن نحاول العثور عليه قبل ذلك."
سكت الطلاب بتعابير معقدة.
استدار أحد الطلاب ليغادر، ألقى نظرة عليّ كما لو أراد قول شيء، ثم اختفى خلف صديق له.
نقر إلياس بلسانه واستدار نحوي.
"لنقم بما يجب علينا فعله للتجسس على الصف الأول؟ أنا فضولي لمعرفة مدى ملل بروفتهم."
"هذا لن يمنحنا ختمًا. هل أنت موافق على ذلك؟"
"أوه، صحيح."
مثل نارس، إلياس لا يبرز عندما يرافقني.
وبما أنه يعتبر غير متوقع، فهناك ميزة في ذلك.
نظر إلياس حوله وقال:
"إذًا، هل هناك شيء أردت تجربته؟"
"تبدو مثل ليو بالضبط."
"هههه! ذلك لأن هذا أول مهرجان لك."
لم يكن لدي ما أقوله حيال ذلك.
أكثر من الاستمتاع، كنت قلقًا بشأن الطالب المفقود في يوم كهذا.
'مهما فكرت، فهو ليس مجرد متهاون.'
ليس لدي وسيلة للبحث عنه بنفسي، لذا يجب علي الانتظار ليأتي الأستاذ بالخبر.
غربت الشمس، وبدأ الطقس يبرد. بالرغم من أنني أرتدي رداء الشتاء، إلا أن الرياح الباردة لا تتوقف عن لدغ وجهي.
وقفت وأشرت إلى مبنى الاتحاد الطلابي حيث تقع غرفة البروفة.
"انسوا الأختام. لنذهب لمشاهدة بروفة مسرحية الصف الأول كما اقترحت."
كانت غرفة بروفة الصف الأول تعج بالحماس.
أدركت أن من بين خمسين طالبًا، تجمع أربعون هنا لمشاهدة البروفة.
في الوقت نفسه، كانوا مسرورين لغياب بطل الصف الثاني عن التدريب.
"…"
يبدو أنهم يظنون أنه مجرد متهاون.
هم لا يفكرون في احتمال وجود شيء أكثر خطورة على الإطلاق.
كان على المسرح أقل من عشرة أشخاص، لكن الصف كله متحمس كما لو كان حدثًا كبيرًا.
من المحتمل أن يكون ذلك بسبب المنافسة مع الصف الثاني.
سار إلياس، الذي لا ينتمي لأي طرف، في ممر الاتحاد الطلابي بوجه غير مبالٍ، وهو يلقي نظرة على نوافذ غرفة البروفة.
رأى طالب من الصف الأول، خرج من غرفة البروفة، إلياس وصرخ:
"إلياس! من تشجع؟"
"حسنًا؟ خمّن."
"الصف الثاني، أليس كذلك؟"
"لست متأكدًا، لكن إصدار أغنية جديدة في مهرجان ليس بالأمر الصحيح."
"فاوست بخير؟"
هز إلياس كتفيه، غير مقتنع تمامًا. بالغ طالب الصف الأول في العبوس وسخر منه:
"على فكرة، ماذا سيفعل بطل الصف الثاني~؟ هل سيكون أداء ميفيستوفيليس منفردًا؟"
"أداء ميفيستوفيليس منفردًا؟"
"سيظهر."
"على ما يبدو، هناك طالب في السنة الأولى أيضًا مفقود منذ نصف يوم تقريبًا. هل تعلم؟ طلاب السنة الأولى في قسم السحر يسألون إذا رآه أحد."
"أوه، حقًا؟"
تجاهل إلياس طالب الصف الأول بإجابة غامضة.
هل هناك شخص آخر مفقود؟ إنه يوم المهرجان، ومع كثرة الخروج المتكرر، قد يحدث ذلك… لكن إذا ذهبوا للبحث بأنفسهم، فهذا يعني أنهم لاحظوا شيئًا مريبًا أيضًا.
ربما خرجوا معًا وانفصلوا، أو قالوا إنهم سيعودون ثم اختفوا.
'ينبغي عليهم إبلاغ المدرسة، لا مجرد البحث بمفردهم.'
من الممكن أنهم خرجوا بحرية لأنه يوم مهرجان، لكن ذلك يعني أيضًا أن حذر الجميع منخفض.
"إلياس."
"ماذا~؟"
"…لا بأس."
أكره قول ذلك، لكن المدرسة لن تثق فيما يقوله إلياس.
لا يمكنني مجرد الإمساك بشخص وطلبه للإبلاغ، لذا يجب أن أجد نارس وأطلب منه إبلاغ المدرسة.
في تلك اللحظة، جاء نائب رئيس صفنا إلى الاتحاد الطلابي وبدأ بتوزيع النصوص على طلاب الصف الثاني.
لوح إلياس بنص وسأل نائب الرئيس:
"هل توزع هذا للحفظ الآن؟"
"نعم، جربوا."
"تبقى أقل من ساعتين! أقول لكم، الارتجال هو الحل."
"لا، جربت ذلك مع الآخرين، وانتهى في أقل من عشر دقائق. هناك بعض الأسطر، لكنها لا تؤدي إلى خاتمة مع استمرار العرض. هناك فجوات كبيرة."
بدى أن إلياس فهم الأمر وتوقف عن الإلحاح، وأومأ بدلًا من ذلك. الارتجال صعب بدون تدريب مسبق.
"أوه، صحيح، لوكاس."
نظر نائب الرئيس إلي بحذر وسأل:
"هل سبق أن حفظت للامتحانات النصفيّة؟"
_____