يوم التسلل الأول، دُمرت المنظمة - الحلقة 018
﴿تذكر اسمي﴾
نظروا طلاب جييل إلى معلمهم.
دوره في هذا الاختبار مجرد مراقب.
الجري الطويل.
ماتوا فيه سابقاً، لكن الاختبار يجعل القلب يخفق.
'هل يقول الأستاذ كلمة؟'
'لا نصيحة؟'
'ما مقاومة المانا بالضبط...'
لكن في الجانب الآخر، خفقان!
مفاجأة أن الجري الطويل الذي درسه جييل أصبح اختباراً!
بل بدون مانا وبأكياس رمل.
كم سيكون الأمر مع المانا؟
"طالب يوريو هارماتان."
صوت جييل حينها.
"نبضك مرتفع جداً."
"نعم؟"
كيف عرف؟
"اهدأ. نبض مرتفع من البداية لا يساعد في الجري."
بالتأكيد الأستاذ جييل.
"ن، نعم."
نظر جييل إلى طلابه بهدوء وأضاف.
"افعلوا ما تعلمتم في الحصة فقط. ستحصلون جميعاً على ترتيب عالٍ."
وأضاف.
"لو رسبتم، يجب تغيير طريقة الحصة. أكثر كفاءة."
مخيف.
ما معنى ذلك.
'ربما أقسى من الآن...؟'
'مجنون، الآن نموت تعباً...'
في أعماق القلب.
نما التحفيز بقوة.
لا يمكن أن يحدث.
'أركض بلا شك. حتى الموت!'
عض يوريو على أسنانه أيضاً.
رغم دخوله بصعوبة، الآن يرى المستقبل.
"كارين، لنفعل جيداً."
"أ، نعم. يجب. فن السيف ليس أملاً لنا. نؤمن نقاطاً من اللياقة قدر الإمكان."
"فن السيف يمكن تجربته أيضاً؟"
"تقول ذلك مرة أخرى؟"
تنهدت كارين.
"من هنا لم يُدعَ عبقرياً."
منذ أول حديث عند الدخول سمعت ذلك.
يوريو موهوب في فن السيف من الطفولة.
"حقاً..."
"أنا أيضاً؟ لكن في كلية السيف أغلق فمي."
"......"
"ركزي على اختبار اللياقة أولاً."
وأخيراً."
وانطلق الاختبار الأول أخيراً.
"هوف، هوف."
ضغط جدار المانا والجاذبية تسحب من الأسفل، تصفيات غير سهلة.
كأن أكياس رمل في الساقين...
'لحظة.'
تذكرت كارين حصة جييل.
أكياس الرمل!
ركضوا بها.
'هل علم؟'
مستحيل.
لكن صدفة، البيئة مشابهة لحصته الآن.
لذا لا يتعب بسهولة، بل يرتفع الثقة.
"يا، هاا، يمكن الجري؟"
"لذا! ركضنا بأكياس رمل حتى الموت!"
شعر الطلاب بوضوح.
لو بدون حصة الجري الطويل لجييل.
لو بدون تعلم التنفس والخطوات الفردية.
'بالتأكيد سقطنا الآن.'
'أسهل بكثير من الحصة؟ بسبب المانا؟'
احترام متزايد!
خطة جييل الكبيرة!
الدورة 40.
لا رسوب بين طلاب جييل بعد.
أما الآخرون.
"هاا، هاا! لا، لا أستطيع!"
"أوخ، أوويك."
بدأ الرسوب واحداً تلو الآخر بين غير طلاب جييل.
"صعب كما توقعت. شدة الجدار عالية؟"
"كما قلت سابقاً، متوسطة."
تكتك البروفيسور بيرهال بلسانه.
"مستوى السنة الأولى ينخفض كل عام. بعد 5 دقائق يرسب الجميع؟"
"سأرشد أفضل."
خدش البروفيسور الكانتو مؤخرة رأسه بخجل.
كما قال بيرهال، توقع رسوب الجميع قريباً.
وأن طلاب جييل يرسبون أيضاً.
لكن بعد 5 دقائق.
وبعد 10 أخرى.
'م، ما هذا.'
من 80 رسب 30...
معظمهم غير طلاب جييل.
أي طلاب المادتين الثالثة والرابعة التي يديرها الكانتو.
'ماذا؟ كيف يركضون جيداً هكذا؟'
ارتعش ورك البروفيسور الكانتو.
رئيس القسم بيرهال لا يعرف تفاصيل من يأخذ أي حصة في السنة الأولى.
"ما الأمر، البروفيسور الكانتو؟"
"لا، لا شيء. رئيس القسم."
"وجهك سيء."
"ها، هاها. أفرطت في الأكل صباحاً..."
"قلت تتبع حمية."
تجاوز بالاعتذار، لكن عرق بارد يسيل من ظهر الكانتو.
'كيف حدث هذا...'
ثم رسب اثنان آخران.
طلاب حصته أيضاً.
عندها أدرك الطلاب المركزون على الاختبار أن شيئاً غريباً يحدث.
"هاه، هاا. يا. الذين لا يزالون يركضون معظمهم لا يأخذون حصتنا أليس كذلك؟"
"نعم. هؤلاء... طلاب المحاضر الثقافي؟"
الراسبون معظمهم وجوه غير مألوفة للراسبين.
"كيف يركضون، منطقي؟"
"كدت أموت تعباً..."
تعبيرا الأستاذين متعاكسان.
واحد وجه ميت وبكاء، قلق.
'بالتأكيد فعال.'
ابتسامة خفيفة جداً على شفتي جييل الذي وضع ودرّس فن الدفاع عن النفس والجري الطويل بنفسه.
ابتسامة دون وعي.
'هذا الشعور... فخر؟'
وارتفعت الابتسامة قليلاً أكثر.
"همم."
حوالي ذلك، أدرك رئيس القسم بيرهال.
لماذا يقلق البروفيسور الكانتو بجانبه.
ولماذا شفتا ذاك المحاضر الثقافي جييل مرتفعتان خفيفاً جداً.
'جييل ستيل هارت. محاضر ثقافي... غيَّر الطلاب؟'
من النظر، الـ40 الذين لم يرتبكوا عند إعلان الاختبار يركضون كلهم تقريباً.
رسب اثنان أو ثلاثة، لكنهم ركضوا طويلاً قبل الرسوب، لياقة جيدة.
"يبدأ الشكل واضحاً."
مع كلام بيرهال، رسب طلاب آخرون.
الآن 45 متبقون.
يركضون حتى 40 رسوب.
'نستطيع.'
كارين ويوريو.
كانا في الأسفل في بداية الجري الطويل، لكنهما الآن مستمران مذهلاً.
تباطأ السرعة قليلاً، لكن الإيقاع محافظ عليه نوعاً ما.
يمكنهم استخدام المانا عكس الحصة.
وتجاوزوا اليأس تدريجياً أثناء الحصص!
'ليس مستحيلاً. مجرد عدم معرفة الطريقة سابقاً.'
'قريباً! يمكن التقدم!'
هذان جعلاهما يركضان.
44.
43.
و42.
"هاا، هاا."
تنفس ثقيل تدريجياً.
ساقان كأنهما تنفجران، صوت قلب يرن في الأذنين.
"كا، كارين. قليلاً أكثر!"
"يو، اهدأ، هاا، اركض! قليل، هاا، متبقٍ!"
و-
"ننهي الاختبار."
رسب 40، انتهى الاختبار الأول أخيراً.
انهار كارين ويوريو في مكانهما، واستلقى معظم الآخرين.
"هاا، هاا."
"هوآآآآآ!"
صراخ لا يُعرف هل فرح أم صراخ، مع تنفس خشن ملأ القاعة.
انتظر تيرون بلطف قليلاً، ثم تكلم بعد شرب الماء واستعادة الأنفاس.
"تعب الجميع. سنقيّم النقاط الفردية والإيقاع بتحقق متبادل من مقيّمين، ثم نجمع النقاط ونأخذ المتوسط، وبه يُحدد الناجحون في الجولة الأولى. عدد الناجحين 40."
ليس ضروري الـ40 الأوائل بالضبط.
لكن الجري دون توقف حتى رسوب 40 جعل الطلاب فخورين.
"ن، نجحنا. كارين."
"هاا. لذا. هوآ. واا. ينجح حقاً."
نظر الاثنان إلى جييل كأنهما متفقان.
"أستاذ... يبتسم؟"
"يبدو...؟"
أول مرة يريان جييل يبتسم.
ظنا أنه وهم.
مستحيل.
الأستاذ جييل إنسان، لكن لا يمكن تخيل ابتسامته.
"لا. خطأ رؤية."
انخفضت الشفاه بالفعل.
ظناه وهماً وتجاهلا.
"البروفيسور الكانتو، نتيجة مثيرة للاهتمام."
صمت فم البروفيسور الكانتو عند كلام رئيس القسم بيرهال.
فقط الجولة الأولى للياقة، لكن النتيجة واضحة.
النتيجة المثيرة التي ذكرها بيرهال هي هذه.
5 فقط.
'مستحيل...'
باستثناء 5 فقط، رسب كل طلاب المادتين الثالثة والرابعة في السنة الأولى التي يديرها.
لا، مع الثانية الذين لم يأخذوا ثقافيات في السنة الأولى، أكثر صدمة.
كيف يُهزمون جميعاً باستثناء 5؟
'ماذا درَّس جييل بالضبط...'
الأكثر صدمة مستوى لياقة الـ40 الذين يدرسهم جييل.
الـ5 الراسبون رسبوا في المنتصف، لم يرسبوا أولاً، لياقة جيدة.
فرق لياقة هكذا.
"التالي بعد ساعة. ارتاحوا جميعاً. إذا استخدمتم أدوات سحرية أو مشروبات لاستعادة اللياقة غشاً، رسوب، انتبهوا."
انتهت الجولة الأولى.
في الأثناء، نظر رئيس القسم بيرهال باهتمام حقيقي نحو جييل.
"همم."
شعور أزمة من تلك النظرة!
لا خيار.
"ها، هاها. يبدو أن الأستاذ جييل أدخل تدريباً خاصاً. لياقة السنة الأولى..."
رفع الخصم ليبدو هو أدنى الطريقة الوحيدة.
لكن رئيس القسم ليس سهلاً.
"البروفيسور الكانتو. كلام آخر يناسب أكثر أليس كذلك؟"
"......"
فشل.
أفضل الاعتراف بالنقص نظيفاً...
"منذ زمن لم يأتِ محاضر ثقافي، أحبه أفهم. لكن هذا مشبوه نوعاً أليس كذلك؟"
"نعم؟"
"كذلك أليس كذلك. ما الطريقة التي جعلت لياقة الطلاب ترتفع هكذا."
"آ..."
"كانوا مستوى مشابه أصلاً، مهما درَّس جييل، هكذا غريب أليس كذلك؟"
"ن، نعم!"
"اسأل. ماذا فعل."
"نعم، فهمت."
"همم. حماس المحاضر الثقافي مفهوم، لكن هذه الطريقة مزعجة... ربما ليس، فاسأل بحذر. فهمت؟"
"بالطبع!"
عيون البروفيسور الكانتو تلمع.
بالتأكيد، غريب عند التفكير.
هل ترتفع اللياقة هكذا فجأة؟
'ربما أطعمهم شيئاً؟'
بالنظر لأهمية التصفيات ومجد التبادل، ليس مستحيلاً.
"كح. إذن أذهب لتصفيات الثانية."
"نعم، تفضل، رئيس القسم."
هز يده كأنه انتهى ومشى.
بعد خروج رئيس القسم من القاعة فوراً، قام البروفيسور الكانتو مسرعاً.
'مهما خلفية، دواء... لو خطأ، تحقيق ونهب! أموت أنا أيضاً!'
منصب أستاذ حصل عليه بصعوبة!
'أكتشف أولاً مهما كان.'
اقترب متعجلاً من طالب متمايل.
"طالب يوريو هارماتان، صحيح؟"
الطالب الوحيد الذي يتذكره من غير طلابه غير ديليب وسيليا وأبناء عائلات مشهورة.
السبب بسيط.
'عائلة كهذه تقدمت؟'
اسم عائلة غريب جداً فتذكر، ودخل يوريو الأخير.
أما.
'إ، البروفيسور الكانتو يعرف اسمي... رغم عدم أخذ حصته؟'
وهم كامل ليوريو.
"آ، مرحباً أستاذ!"
"همم. نعم. ركضت جيداً. تدربت كثيراً على ما يبدو."
"نعم. اجتهدت جداً حقاً!"
"حقاً؟ همم. لكن ركضت جيداً جداً."
"ههه، شكراً."
سأل البروفيسور الكانتو خلسة.
"هل... أكلت شيئاً جيداً؟"
"نعم؟"
"همم. مجرد تساؤل. عادة."
"ذا..."
عيون يوريو تهتز.
'كذلك!'
أمسكه.
"......ذاك."
"نعم، نعم."
"محرج قليلاً قوله..."
نظر البروفيسور الكانتو حوله.
"سر مضمون."
"......في الواقع."
خفق خفق!
'قل سريعاً.'
قلب البروفيسور الكانتو يخفق حينها.
"......مطعم الطلاب... أكلت فقط..."
"ها؟"
"......ليس لدي مال كثير، فذهبت لمطعم الطلاب فقط..."
"......"
ما هذا الوغد؟
"الآخرون يشترون أشياء لذيذة، لكنني فقط... محرج، لا تخبر أحداً."
"ذا... لم تأكل شيئاً خاصاً؟"
"خاص... ليس لدي مال لأكل خاص."
بالنسبة ليوريو، "الخاص" مطاعم غالية مثل "نجم لانكاستر" أو محلات قرب الأكاديمية.
لكن لا مال للذهاب.
لذا ملأ بطنه دائماً بأرخص طعام الطلاب.
أحياناً تشتري كارين له.
هارماتان نبيلة اسمياً، لكن فقيرة جداً، بالكاد أرسلوه لكلية السيف.
"آه، لو أعطاك أحد شيئاً خاصاً..."
"نعم! ذاك!"
"الأستاذ جي جييل..."
"الأستاذ جييل؟"
"مررت به صدفة، اشترى لي سيخ دجاج."
"......"
سيموت من الغيظ.
مسح البروفيسور الكانتو جبينه وتنهد.
'إذن كيف فعل...'
نظر إلى جييل، عيون البروفيسور الكانتو تهتز كثيراً.
ماذا؟
يوريو كان يجب أن يرسب منذ زمن، لكنه في الـ40 الأوائل في الاختبار الأول.
ما السحر الذي استخدم؟
لو سحر حقاً لكشفه.
'ما التدريب الذي أجراه؟'
لو قرأ تقارير جييل بجد لكان اكتشف تقريباً.
لكن دائماً تيرون يوقع بدلاً منه .
البروفيسور الكانتو لم يقرأ تقرير حصة جييل مرة واحدة حتى الآن.
"سر... صحيح؟"
نظر البروفيسور الكانتو إلى يوريو بتعبير مذهول.
"ن، نعم. سر. فهمت. سؤال خاطئ."
لم يعد له كلام، أضاف بصعوبة.
"ذا... كُل جيداً."
نظر يوريو مذهولاً إلى ظهر البروفيسور الكانتو الذي ذهب مسرعاً.
اقتربت كارين حينها.
"ماذا. لماذا البروفيسور الكانتو؟"
"يعرف اسمي... رغم عدم أخذ حصته."
"ها؟"
"قال كُل جيداً. قلق عليّ."
"أ... كذلك؟"
عيون يوريو ممتلئة تأثراً.
هزت كارين رأسها عند التعبير.
"لماذا البروفيسور الكانتو؟"
"لا أعرف. لكن يتذكر اسمي... يعني..."
مدح يوريو جييل داخلياً مرة أخرى.
'بالتأكيد لأنني تغيرت، يراني. شكراً أستاذ جييل.'
نهضة العائلة!
لم يعد حلماً.