في اليوم الأول من تسلُّلي، دُمِّرت المنظَّمة - الحلقة 055
﴿إثارة التموُّج (2)﴾
السنة الأولى.
السنة التي ربما تلقت اهتمامًا يفوق السنة الخامسة في مباريات التبادل هذه.
في الحقيقة، السنة الخامسة كانت تُلاحَظ "نتيجةً" أكثر من كونها هدفًا للاهتمام.
على أي حال، بفضل خبرتها وقوتها الساحقة، كانت دائمًا تفوز وتصعد إلى قمة المنصة.
"ألن تفوز السنة الخامسة هذه المرة أيضًا؟"
"حسنًا، بالتأكيد. لكن سمعتُ أن السنة الأولى أدت جيدًا."
"كانت دائمًا نفس الشيء مملة، هل ستكون جديرة بالمشاهدة هذه المرة؟"
نتيجة مفروغ منها.
الفوز للخامسة على أي حال.
بفضل ذلك، أصبحت مباريات التبادل منذ فترة حدثًا يتسلى فيه طلاب مدرسة السيف بأنفسهم فقط-
لكن الاضطراب في المباراة الأولى!
السنة الأولى التي تغلبت على الثانية والثالثة وحققت المركز الثاني المشترك!
"يقال إن الأجواء مختلفة هذه المرة. لهذا جاء رؤساء العوائل، أليس كذلك؟"
"حتى صاحب السمو الأمير ديتريتش حضر."
كانت درجة الاهتمام بمباريات التبادل هذه أعلى من أي وقت مضى.
وبين المتفرجين، كان اسم جييل يُذكر أحيانًا.
"سمعتُ أن معلم السنة الأولى يدرِّس بشكل مذهل..."
"أنا أيضًا سمعتُ. مدرس ثقافة عامة، أليس كذلك؟"
"يقال إنه وسيم جدًّا."
وشخص سمع حديث المتفرجين من مكان غير بعيد.
البروفيسور ميرهين مسؤول السنة الثالثة، كان يبتسم ابتسامة شريرة على شفتيه.
‘سيُقصون فور البداية، كوخ كوخ.’
من السنة الخامسة إلى الأولى.
كان البروفيسورات المسؤولون جالسين جنبًا إلى جنب في المقاعد التي تُري الملعب أفضل، ينتظرون بدء المباراة الثانية.
اليوم هو يوم تصحيح وقاحة ذلك المدرس الثقافي الجالس في المقعد المجاور!
أدار ميرهين رأسه قليلاً ليتأكد من جييل.
‘يحاول جاهدًا التظاهر بعدم التوتر.’
وجه خالٍ من التعبير!
لكن داخله بالتأكيد مختلف.
ليس لأنه مسؤول السنة الأولى.
بل لأنه تجرأ ورفض عرض بروفيسور مسؤول السنة الثالثة، فبالتأكيد ندم الآن.
‘ربما يجن من القلق!’
الهدف الأولوي اليوم هو السنة الأولى!
هناك أسباب عاطفية، لكن أيضًا أسباب استراتيجية.
بالطبع، كلما أسقط المرء أكثر، زادت النقاط.
"أيها البروفيسور إلكانتو، لقد أعطيتَ التعليمات جيدًا، أليس كذلك؟"
انتفض إلكانتو من كلام ميرهين.
"آ، نعم. بالتأكيد، أيها البروفيسور ميرهين."
"جيد."
الاستراتيجية التي أعطاها لإلكانتو بسيطة.
مع البداية، يتحالفون ويقضون على السنة الأولى.
ثم يصمدون قدر الإمكان أمام الرابعة والخامسة.
‘هل سيفعل؟ بعد إسقاط السنة الأولى، سيبدأ هجومه علينا مباشرة.’
تحالفوا، لكن لم يقل أحد إنه لن يهاجم.
‘أستاذ جييل.’
أدار إلكانتو رأسه يمينًا بنظرة يائسة.
في تلك اللحظة، التقى نظره بنظر جييل.
عيون غارقة في الحزن!
ارتبك جييل قليلاً.
‘معنى هذه النظرة هو...’
يقال إن مشاعر الإنسان تتغير حسب العيون والنظرات.
هذه النظرة...
‘أرجوك افهم قلبي!’
تذكر جييل ما قرأه في كتاب.
‘نظرة تتوق إلى الحب؟’
وقع جييل في ارتباك طفيف.
خلال ذلك، تقدم ممثلو السنوات لسحب القرعة.
ملعب واسع.
يحدد موقع البداية المزايا والعيوب، لذا كما في المباراة الأولى، يُحدد بالقرعة.
عند عرض نتائج القرعة، انفجرت التنهيدات والابتهاج.
‘يا للأسف.’
تنهد البروفيسور إلكانتو.
"هه هه."
ابتهج ميرهين بهمس.
ليس بسبب سنتهم.
بل بسبب السنة الأولى بالضبط.
"بهذا، لن يكون من السهل على السنة الأولى النجاة."
"بهذا الشكل، حتى وضع استراتيجية سيكون صعبًا."
"يا للأسف، سمعتُ أن السنة الأولى أدت جيدًا في المباراة الأولى..."
كان موقع بداية السنة الأولى الأسوأ.
وسط الملعب تمامًا.
المكان الذي تتجه إليه أنظار كل السنوات.
فقط الخامسة، أو على الأقل الرابعة، تستطيع تأمين بعض السلامة إذا وقعت في ذلك الموقع.
حتى بيرهال أرسل نظرة آسفة.
‘أدت جيدًا في المباراة الأولى، لكن هذه المرة لن تكون سهلة.’
بالنسبة للخامسة، موقع استراتيجي يمكنهم التوجه إلى أي مكان، أما السنة الأولى فالعكس.
"يا سير ريليو، إذا كان الموقع كذلك..."
"للأسف، يبدو أن السنة الأولى ستُقصى فورًا تقريبًا."
ديتريتش ومعظم المتفرجين لم يتوقعوا أداءً جيدًا من السنة الأولى.
باستثناء شخص واحد.
‘بل جيد جدًّا.’
باستثناء جييل.
* * *
"ما هذا الحظ الذي لديك؟"
"آرغ! وهذا يُدعى قائدًا!"
"كان يجب أن يسحب القرعة شخص آخر!"
انفجرت اللوم.
بالطبع لم يستسلم كوانتوس.
"يمكننا الذهاب إلى أي مكان، أليس هذا جيدًا؟!"
"نحن السنة الخامسة، هاه؟"
ليس تشاؤمًا، لكن كانوا يأملون ألا يكون الوسط، وإذ به الوسط!
"لا مفر. ما حُدد حُدد، سنذهب كما هو."
"كالمتوقع من ديليب! أنت تفهم ثقل القائد..."
"لكن الوسط غير مقبول حقًّا."
"..."
أحبط كوانتوس، لكن آن عزته من الجانب.
"يا قائد، لا تقلق. نفعل حسب الخطة فقط."
"آن، أنتِ الوحيدة..."
"لكن الوسط غير مقبول حقًّا."
"آه."
الوسط.
أسوأ موقع بداية.
كما في المباراة الأولى، وقعوا فيه مرة أخرى في الثانية.
لكن الجميع استعد بهدوء.
ما حُدد لا يمكن تغييره.
لا خيار سوى بذل أقصى ما في الوضع المعطى.
ولم يستعدوا بشكل سطحي لينهاروا بسبب هذا فقط.
خاصة إرادة ديليب كانت استثنائية.
أكين كونديل في السنة الثالثة.
أغريس كونديل في الخامسة.
رأى أخاه الأكبر وأخاه الأصغر.
إخوة لم يتمكن من اللقاء بهم بشكل صحيح أو الحديث معهم منذ الالتحاق.
هذه المرة حان وقت الإظهار!
إذا أظهر جيدًا، سيعودون للعب معًا كالسابق.
سيليا كذلك.
‘إذا أديتُ جيدًا هذه المرة، يمكنني اقتراحه فارس حارس أخيرًا؟’
الباقون كذلك.
لكل منهم هدفه الخاص.
"على أي حال، تدربنا كثيرًا؟ لنفعل كما قال المعلم."
"كان يجب أن أقول ذلك كقائد!"
"من سحب الوسط يصمت قليلاً."
بوووووووو-!
في تلك اللحظة، ملأ صوت البوق إعلان بدء المباراة الثانية الملعب.
أخيرًا بدأت المباراة الثانية.
‘حسنًا، السنة الأولى أولاً...’
تذكر البروفيسور ميرهين التعليمات.
السنة الثالثة تستعد للاندفاع نحو السنة الأولى بهدوء.
عندما تندفع الثانية، يتبعونها للقضاء على السنة الأولى...
"ها؟"
فجأة حدث أمر لا يُصدق.
السنة الأولى...
بدأت تركض نحو بين صفوف الثانية والثالثة.
"هاا؟"
ما هذا فجأة؟
هل يستسلمون؟
اندهش معظم المتفرجين.
كان الجميع يعتقد أن السنة الأولى ستتردد في الوسط ثم تُهاجم وتُقصى.
‘هل يقاومون بيأس؟’
ربما فكر معظم الناس، بما فيهم ميرهين، كذلك.
الأطراف أنفسهم كذلك.
"يا إخوان! لماذا السنة الأولى هكذا!"
"لا أعلم! ماذا يفعلون!"
بينما الثانية والثالثة في ارتباك لا يعرفون ماذا يفعلون، اقتربت السنة الأولى فجأة.
أما الرابعة والخامسة اللتين كانتا تراقبان...
"يا سنباي أغريس، ماذا نفعل؟"
"فرصة جيدة. هيا نذهب فورًا."
اعتبراها فرصة ممتازة.
فرصة ذهبية للقضاء على الأولى والثانية والثالثة معًا.
الخطة الأصلية كانت الانتظار قليلاً ثم الهجوم المفاجئ والقضاء واحدًا تلو الآخر...
"في مثل هذا الوضع، يمكننا القضاء عليهم دفعة واحدة؟"
أغريس كونديل.
أخ ديليب الأكبر، وابن كونديل الأول.
"سترسل أخويك دفعة واحدة، يا سنباي؟"
لديه أخ في الثالثة وآخر في الأولى، لكن هذا غير مهم.
إنها مباراة.
مباراة يجب الفوز بها بالتأكيد.
بدأ تحالف الرابعة والخامسة في الحركة أخيرًا.
‘بدأت بشكل مختلف عن المتوقع.’
اندهش بيرهال قليلاً.
لم يتوقع أن تختار السنة الأولى خيارًا جريئًا كهذا.
قوة عمل غير تليق بالسنة الأولى.
في معظم الحالات، إذا وقع الوسط كموقع بداية، يترددون ثم يهلكون أنفسهم.
‘بالتأكيد أمر جييل.’
السبب الوحيد الذي جعل تدفق المباراة الثانية يسير بشكل غير متوقع من البداية هو السنة الأولى.
"يا للعنة، إنهم قادمون! الرابعة والخامسة قادمتان!"
ذعر تحالف الثانية والثالثة الذي كان يستعد بسرعة.
كانوا ينوون القضاء السريع على السنة الأولى المندفعة، لكن الوضع تغير.
‘ليس وقت الاهتمام بالسنة الأولى.’
صرخ قائد الثالثة، أكين كونديل:
"الجميع استعدوا! نواجه الرابعة والخامسة أولاً!"
وفي الجانب الآخر.
قائد الثانية الذي تبادل النظرات مع إلكانتو للتو...
"تحالف مع السنة الأولى. الجميع تحركوا!"
أخرج خطة التحالف مع السنة الأولى التي اتفق عليها مع إلكانتو مسبقًا.
الأصل كان التظاهر بمتابعة الثالثة ثم الانسحاب، لكن مع هذا الوضع، بدأت الخطة أسرع.
فوضى تامة!
"يا قائد! من هناك بينهم!"
"جيد! اتبعوني!"
السنة الأولى، مصدر كل هذه الفوضى، بدأت تخترق بين الثانية والثالثة.
سحبوا سيوفهم.
لكن لا هجوم ولا رد.
"ما، ما هذا!"
"يهربون؟"
هاجم طلاب الثالثة الذين واجهوهم فجأة، لكن السنة الأولى تفادت الهجمات كما دربهم جييل.
يتدحرجون على الأرض.
يلوون أجسادهم.
يقفزون في مكانهم إن لزم الأمر.
يستخدمون كل الطرق للتركيز على الهرب فقط.
لا رد بعد الهرب.
تركيز كامل على الهرب والاختراق.
‘ينجح. كما قال المعلم!’
‘إذا غيرنا الاتجاه الآن...’
بفضل التركيز على الهرب كما تدربوا، كانت السنة الأولى تهرب جيدًا جدًّا.
أسهل بكثير عند التركيز على الهرب بدلاً من الدفاع والرد.
والأهم-
‘أبطأ من الأستاذ جييل.’
‘كان يرحم في التدريب، ومع ذلك كان صعبًا...’
الفارق هائل.
هجمات صادقة جدًّا مقارنة بهجمات جييل السريعة والمتغيرة.
بل هجمات يائسة في وضع متغير مفاجئ، فأسهل تفاديًا.
"هوو. مذهل."
"طريقة الهرب صحيحة."
انبهر أولياء أمور السنة الأولى الذين كانوا يراقبون.
انبهر إيمرس ودارن أكثر.
كلاهما متقاعدان من الخط الأمامي، لكنهما كانا ذوي مهارة عظيمة سابقًا.
"يهربون بلا أي أناقة!"
"كأنهم سيرك."
قال بعض رؤساء العوائل الشباب كلامًا جاهلاً، لكن ربا العائلتين العظيمتين فكرا بشكل مختلف.
القتال معركة دموية.
المهم تحقيق الهدف مهما كانت الطريقة.
لا يهم إن كان الهرب مضحكًا أو سخيفًا.
‘هل ذلك المعلم هو من دربهم؟’
يزداد الطمع.
فكر إيمرس ودارن في الشيء نفسه.
بعد انتهاء المباراة الثانية، يجب زيارة جييل مرة.
"يا طلاب السنة الأولى! إلى هنا!"
في خضم ذلك، رد كوانتوس على صرخة قائد الثانية.
"هل تريدون القتال!"
"لا! تحالف معنا! تحالف مؤقت!"
اقتراح تحالف غير متوقع هنا أيضًا.
"يا قائد، اقبل!"
عند كلمة آن من الجانب، أومأ كوانتوس.
"جيد! تحالف مع الثانية!"
حكم بسيط ومباشر يكون عيبًا أحيانًا لكنه ميزة هنا.
في مثل هذا الوضع الطارئ، الحكم السريع أهم من التردد.
في النهاية، تحالفت الثانية مع الأولى لا الثالثة.
‘نجح.’
تجاهل إلكانتو النظرة من الجانب بجهد.
نظر جانبيًّا فرأى يد ميرهين ترتجف.
فعلها.
لكن لا ندم.
"هؤلاء الأوغاد...!"
ارتبك قائد الثالثة أكين كونديل من المشهد، لكن لم يعد لديه وقت للاهتمام بذلك.
بينما اخترقت السنة الأولى صفوفهم بسرعة، اقترب تحالف الرابعة والخامسة.
‘اللعنة.’
حرفيًّا في مأزق!
خلفهم تحالف الأولى والثانية.
أمامهم تحالف الرابعة والخامسة!
مهما ذهبوا، الثالثة وحيدة.
كيف وصل الأمر إلى هنا.
بل لم يسقطوا حتى واحدًا من السنة الأولى المخترقة.
‘ما الذي يحدث بحق الجحيم!’
في تلك اللحظة بالذات.
التقى أكين بنظرات أخيه ديليب.
لحظة واحدة فقط.
لكن التعبير مختلف عما يعرفه.
بدلاً من الأخ الصغير الذي كان يتوسل للعب دائمًا...
كان وجه أخ يركز على المباراة فقط.
في تلك اللحظة، استيقظ عقله فجأة.
"الجميع إلى الأمام!"
لا يمكن الانهيار هكذا.
على الأقل يقاومون.
"أكين! ماذا تقول! إلى الأمام! بل إلى الخلف..."
"إذا ذهبنا خلفًا، سنُهاجم من الجميع! لنأخذ أكبر عدد ممكن! ركزوا على الرابعة!"
اندفعت الثالثة أخيرًا نحو تحالف الرابعة والخامسة.
لحظة انهارت فيها كل استراتيجيات كل السنوات-
‘جيد.’
مثير هذه التموجات ليس سوى مدرس الثقافة العامة الوحيد في مدرسة السيف.
جييل ستيل هارت.