في اليوم الأول من تسلُّلي، دُمِّرت المنظَّمة - الحلقة 083
﴿إذا كان جييل بكامل عقله (1)﴾
[اختفاء الروينباك في المنطقة 3. يُطلب من جميع أعضاء الاستخبارات الحذر.]
[تم تأكيد آثار الروينباك قرب المنطقة 4. يُطلب من جميع أعضاء الاستخبارات الحذر.]
[تم تأكيد أقدام الروينباك في المنطقة 6. يُطلب من جميع أعضاء الاستخبارات الحذر.]
تنهَّد الرقم 8 بعد قراءة الرسائل المتراكمة أثناء نومه.
تحذيرات متعلقة بالروينباك تتزايد.
ليس غريبًا.
الروينباك.
وحش مُعدٌّ أصلاً كاختبار أخير للسنة الخامسة.
كانوا يسيطرون عليه تمامًا، يوجهون مساره، ويمنعونه من الخروج إلى أي مكان.
لكن لماذا هنا؟ لا يعلم.
لكن لا يهم.
‘مات.’
بل قُطع عنقه.
أول مرة يرى الرقم 8 جثة روينباك.
غير مفهوم.
الروينباك كان يقترب من طلاب السنة الأولى في مدرسة السيف!
ثم انقطعت الذاكرة.
وعندما فتح عينيه، كانت جثة الروينباك تحت الشجرة.
لا طلاب السنة الأولى ولا الأستاذ جييل.
‘جرحان فقط. قتل بهجومين فقط.’
بعد فحص الجثة، خلص الرقم 8 إلى نتيجة.
"ليس الطلاب."
الجرح في الذراع غريب.
واضح أنه طعنة سيف، لكن ليست نظيفة كسيف المانا.
‘هل دفعها بالقوة؟’
يبدو أن المانا تدفقت في الجرح.
‘إذًا جرح من طالب لا يزال غير ماهر في استخدام المانا؟’
السبب بسيط.
القطع النظيف للعنق.
صعب جدًّا بسيف حاد عادي، إلا إذا كان سيفًا أسطوريًّا.
بالتأكيد سيف مانا.
‘صعب إحداث مثل هذا الجرح بسيف مانا.’
لم يتخيل الرقم 8 أن جييل طعن الروينباك بطريقة أخرى غير سيف المانا لأغراض الدرس.
‘حتى لو كان كذلك، إسقاط الروينباك بطلاب السنة الأولى... أمر مستحيل.’
إنجاز تاريخي.
الروينباك الذي يعرفه الرقم 8 يُواجه بفريق من السنة الخامسة بعد تدريب طويل.
مع إصابات سنويًّا، وأحيانًا إصابات خطيرة.
دعم البروفيسورات ضروري بالطبع.
‘لهذا طلب صاحب السمو المراقبة.’
ارتجف الرقم 8 دون وعي.
موهبة هائلة.
ديتريتش الذي يعطش للمواهب اتصل بالاستخبارات سرًّا لسبب.
قيادة.
قوة.
ذكاء.
واحترام الطلاب له!
‘ليس وقت التفكير.’
نهض الرقم 8 فجأة.
يجب العودة فورًا.
نسى واجبه من الدهشة.
فوودوك.
طائر يطير نحوه.
رسالة من الرقم 9.
[اكتُشف قرب آثار الروينباك. مدرسة أركين السنة الأولى أعلنت الاستسلام.]
سريع جدًّا.
نظر الرقم 8 إلى الجثة وضحك ساخرًا.
"سرقوا كل الغنائم؟"
لم يلاحظ من الدهشة عند رؤية الروينباك ميتًا.
ضحك لا يتوقف.
لكن المذهل شيء آخر.
‘...لا مصابين على الإطلاق.’
مال رأس الرقم 8 عند عودته إلى المخيم.
"اللحم لذيذ حقًّا. هل اصطاده المعلم بنفسه؟"
"أنا اصطدته!"
"آه، آن. سمعنا كل شيء. المعلم وجهكِ خطوة بخطوة؟ شددتِ الوتر وأطلقتِ فقط."
"لا، الرماية كلها كذلك، أم لم أصطده؟"
"بل المعلم نظف اللحم كله."
"يا أصدقاء، أنا اصطدته!"
جو دافئ في المخيم.
يشوون اللحم على نار ويأكلون.
يبدو أنهم اصطادوا للتو...
‘لا، قبل ذلك.’
تأكد من كل الطلاب.
لا مصاب واحد.
لا أحد.
‘واجهوا الروينباك؟’
أقوى وحش في الغابة، وهم سليمون؟
"هاه."
ما هؤلاء السنة الأولى بالضبط.
المعلم.
الطلاب.
تجاوزوا حدود السنة الأولى.
حققوا المركز الثاني الشامل في مباريات التبادل، والآن في التدريب كذلك.
بالطبع التدريب ليس تنافسًا بين السنوات، بل مقارنة مع نفس السنة في الأقسام الأخرى، فالتأثير أكبر.
‘...هل سيصدقون هذا؟’
الدرجات المسجلة حتى الآن مقبولة.
لكن ما حدث اليوم، هل تصدقه الاستخبارات؟
سيصدقون، لكن التقرير...
"آه اللعنة."
بدأ يكره جييل فجأة.
لو ركض في الميدان أكثر، لا أوراق!
على أي حال، يبدو آمنًا...
"يا هذا."
صوت من الجانب فزع الرقم 8 قليلاً.
الرقم 9.
"كيف هنا، لا لماذا أتيت؟"
"طلابي والبروفيسور قادمون."
أشار الرقم 9 إلى المخيم.
"انظر. قادمون."
بالفعل.
في المخيم المجاور.
بعض طلاب السنة الأولى في مدرسة أركين والبروفيسور إيمريك قادمون.
وجوه خجولة جدًّا.
"ما الأمر؟"
"لنقل الإمدادات. يبدو أن مدرسة السيف شاركتهم."
"آه. كذلك. لا، ما الأمر؟"
"الدمى دُمرت. بسبب الروينباك."
"آه."
الآن يتضح بعض الغموض.
"الروينباك مر قرب 33 و34. الدمى التي كانت تحمل إمدادات مدرسة أركين بعد الإصلاح دُمرت."
"لهذا كان طلاب مدرسة أركين في ذلك الوضع."
"نعم. جاعوا وبردوا طوال الليل، خرجوا للتدريب فماذا يحدث. حتى العودة نفس الوضع، فطلبوا من مدرسة السيف."
ابتسم الرقم 9 باهتمام.
"لم أتوقع أن يخفض مدرسة أركين رأسه."
"الجوع يفعل. سواء مدرسة أركين أو مدرسة السيف، من جاع؟ خاصة مدرسة أركين مليئة بأبناء النبلاء."
حتى مع الوضع الأخير، خفض الرأس وطلب المساعدة لم يكن سهلاً.
بالمناسبة...
"لكن كيف دخل الروينباك إلى 33 و34؟ أليست منطقة آمنة؟"
"الروينباك يكسر الأجهزة هناك بسهولة."
كما توقع.
الأجهزة لمنع الوحوش، لكن مع الروينباك مختلف.
لأنها لم تُصمم ضد الروينباك.
لكن الغموض لم ينتهِ.
"إذًا كيف مات الروينباك هنا؟"
"يحققون الآن. ربما فوضى في الخامسة. انتظر."
أدار الرقم 9 رأسه فجأة.
"مات الروينباك؟"
"نعم. مدرسة السيف هناك قتلته."
"ماذا؟ ‘هناك’ مدرسة السيف؟ السنة الأولى؟"
"من غيرهم؟ جاء إلى هنا."
"..."
هز الرقم 9 رأسه.
"الروينباك ليس لمستواهم. هل قتلته أنت؟"
انسدَّ فم الرقم 8 لحظة.
الرد صعب هكذا؟
"...لا."
"نحن أيضًا لا نستطيع وحدنا."
"لا."
"إذًا؟"
"هناك. الأستاذ جييل ستيل هارت والطلاب."
"...تكذب بيننا؟"
"حقيقة."
بعد شرح مختصر من الرقم 8، اتسعت عيون الرقم 9.
"بهجومين فقط؟"
"واحد ربما من الطلاب، والآخر جييل. سيف مانا. ربما جييل قتله والطلاب طعنوه."
"همم."
نظر الرقم 9 إلى جييل باهتمام.
ثم انتفض.
‘...كأن نظراتنا التقت.’
وهم بالتأكيد.
يراقب من بعيد ومخفي.
"على أي حال، ستتعب في التقرير. أذهب أولاً."
"آه، حسنًا. نلتقي بعد الانتهاء. بيرة؟"
"ماذا تقول. لن ترى."
"ها؟"
"من كلامك، واضح. ستغرق في الأوراق ولن ترى."
"يا إخ..."
ضحك الرقم 9 وهرب بسرعة.
صديق أم عدو.
تنهد الرقم 8 وأخرج جدول الدرجات.
‘ماذا أكتب.’
جدول للقيادة.
وتقرير خاص للأمير ديتريتش.
يحتاج تفكيرًا.
آخر ليلة في التدريب تتعمق.
* * *
تدريب مليء بالفرص الجيدة.
هكذا لخَّص جييل.
بالطبع التدريب لم ينتهِ.
"قادة المجموعات، استعدوا للانسحاب. اجمعوا الخيام، امحوا كل الآثار قدر الإمكان، واجمعوا الفخاخ."
"يا معلم! ماذا نفعل باللحم المتبقي؟"
"اللحم المتبقي فسد خلال الليل. اتركوه في الغابة القريبة، الوحوش أو الحيوانات ستعتني به."
استمر تنظيف المخيم الذي قضوا فيه ثلاثة أيام، وساعد جييل الطلاب في حمل الأمتعة.
ثم طي الخيام جيدًا، وحزم الباقي في الحقائب، وربط البطانيات بحقائب منفصلة، وانتهى الاستعداد للمغادرة.
"يا معلم، يبدو أن كل شيء انتهى."
"ليس ‘يبدو’، تأكدوا أنه انتهى، يا طالب ديليب كونديل."
"نعم، مفهوم!"
أجاب ديليب بصوت عالٍ وتحرك بسرعة.
مال رأس سيليا بجانبه.
"لماذا هكذا؟"
"غرق في المعلم. مجده طوال الليل."
"المعلم عظيم... لكن ديليب هكذا؟"
"لا أعلم. آه، صحيح. آن، هل نذهب للصيد في الإجازة؟ لدى عائلتنا منطقة صيد قرب ويلتون."
"حقًّا؟ رائع! لديكم منطقة صيد عائلية؟"
"بالطبع. ثلاث غابات؟"
"واو. كالمتوقع من ريتشارد... عائلتنا غابة صغيرة واحدة فقط... لكن هل جربتِ الصيد؟"
"الصيد للرجال فقط. النساء لا يُسمح لهن كثيرًا. مهما توسلتُ، أبي رفض، خطير."
"نحن لم يكن لدينا صيد كثير. الغابة مهملة تقريبًا."
سيليا وآن.
سماع حديث عائلتين كبيرتين جعل الثنائي الفقير محبطًا.
"هل لديكم غابة؟"
"رأيتُ غابة فطر في منزلنا سابقًا. تركوا القصر مهملًا بعد ترك الخدم..."
"آه..."
"غابة، حسد... لكن إن اجتهدنا، سنملك يومًا، أليس كذلك كارين؟"
"بالتأكيد! يجب الاجتهاد. نحن السنة الأولى ولدينا نتائج جيدة بالفعل. بهذا، عروض الكشافة ليست حلم!"
"صحيح. أدينا بشكل مذهل في التدريب. لا مصابين، بل أسقطنا وحشًا عالي المستوى!"
هزيمة الروينباك.
إنجاز سيُذكر طويلاً بعد العودة!
"كان مخصصًا للسنة الخامسة، نحن أسقطناه. همم!"
المستقبل الذي كان غامضًا عند الالتحاق يتضح تدريجيًّا.
معلم واحد غيَّر كل هذا.
"الجميع، إن انتهيتم، نتحرك."
وقت العودة.
كان يجب أن تكون الأمتعة خفيفة بعد استهلاك الإمدادات، لكنها لم تكن.
بسبب غنائم الوحوش.
خاصة غنائم الروينباك ثقيلة جدًّا.
"لماذا نحمل هذه الغنائم؟ آه، كتفي!"
"للإثبات عند العودة؟"
لا.
‘بهذه الكمية من القشور، دروع جيدة.’
غنائم الوحوش متعددة الاستخدامات.
قرن بيكوم لاستخدامات خاصة، لكن قشور الروينباك صلبة جدًّا لصنع دروع.
خاصة جثث الوحوش العالية، كل شيء مفيد عدا اللحم.
لحم الوحوش محظور، لذا يُستخدم الأوتار، الأربطة، الدهون، الجلد، القرون، القشور، كل شيء.
‘حسابي سيزداد.’
كثيرة الاستخدام، باهظة الثمن طبيعي.
‘يجب البحث عن معالج نفايات.’
شيء آخر في الإجازة.
"أستاذ جييل."
عندما كانوا يهمُّون بالانطلاق.
أناس قادمون من حدود الغابة.
"من مدرسة أركين؟"
وجوه أفضل من الأمس.
أكلوا من اللحم الذي اصطدناه ليلاً، ودفئوا بحطب اقترضوه من مدرسة السيف.
اقترب إيمريك وطلابه، وشكر إيمريك نيابة عنهم.
"صباح الخير، بفضلك قضينا الليل جيدًا."
"حسنًا. لا مصابين؟"
"عالجناهم بالدواء المقترض. شكرًا."
لم يقترضوا الحطب فقط من مدرسة السيف.
ضمادات، مواد إيقاف النزيف، كل ما يحتاجونه.
بفضل ذلك، إيمريك متأثر بعمق منذ الليل.
لذلك لا يأسف أبدًا.
"الأداة السحرية والدمية المتفق عليهاما، سأحضرهما مهما كلف الأمر."
"نعم. سأنتظر."
"وبالمناسبة، الطلب..."
رد جييل بنفس الجواب.
"سأخبرك لاحقًا."
"آ، ه، هاها. مفهوم."
"ليس مطلوبًا الآن. لكن قريبًا، سأخبرك قريبًا."
ما هذا الطلب.
"إذًا، نعود ونشكرك مجددًا."
انتهى التحية وغادر إيمريك وطلاب مدرسة أركين.
اندهشت سيليا وآن من المشهد.
"مدرسة أركين لديها أدب هكذا؟"
"كانوا يقولون وقحين جدًّا..."
مظهر مختلف تمامًا عن الشائعات!
كالمتوقع من الأستاذ جييل.
‘حتى مدرسة أركين تأثرت.’
وديليب يمضغ الإعجاب المتزايد بهدوء.
مباريات التبادل ثم التدريب، كلاهما فاق التوقعات.
لكن ما يُنتظر حقًّا بعد العودة!
نتائج فاقت التوقعات، فالتقييم سيكون عاليًا بالتأكيد.
"الجميع، انطلقوا. لا تُرخوا الحذر في طريق العودة."
مهما كان الطلاب متحمسين، صوت جييل كان ثابتًا كالعادة.
* * *
في الوقت نفسه تقريبًا.
"كما توقعت."
ابتسم الأمير الثاني ديتريتش راضيًا بعد قراءة التقرير من الاستخبارات.
"كما توقعت" بمعنيين.
أحدهما سرعة الاستخبارات.
كل ما حدث في التدريب حتى الصباح مُنظم ووصل بعد الظهر مباشرة.
سرعة مذهلة.
والآخر...
‘عيني دقيقة.’
معلومات عن الهدف، جييل ستيل هارت.
"شخص عظيم إلى هذا الحد."
مستوى بروفيسورات الأكاديمية.
باستثناء بيرهال قائد فرقة سابق وبروفيسوري الرابعة والخامسة، ليس مميزًا كثيرًا.
ربما كان في الماضي، لكن الآن لا.
لكن هذا الجييل قتل وحش الروينباك.
بدون جرح واحد، نظيفًا.
‘سيكون قوة كبيرة بالتأكيد.’
الأمير الثاني يبرز بعد علاج مرض والدته وحصوله على فرصة.
إذا أضاف هذا القوي، الذي يهتم به العديد من النبلاء، جييل؟
كالطيران بجناحين!
"يا سير ريليو."
"نعم، يا صاحب السمو."
"تواصل مع الأستاذ جييل مجددًا."
"رفض سابقًا، والوقت قليل، قد لا يناسب."
هز ديتريتش رأسه.
"يجب عرض لا يُرفض."
"عرض لا يُرفض..."
عرض لا يُرفض!
ليس المال فقط.
‘عائلة ستيل هارت. عائلة اختفت بالفعل.’
عائلة ستيل هارت تفككت فعليًّا قبل 30 عامًا لسبب ما.
ناجٍ واحد فقط، اسمه جييل ستيل هارت.
لكن لا أحد يعرف مكانه.
ولا يهتم.
عائلة ستيل هارت لم تكن كبيرة، وأصولها قليلة فلم يطمع فيها أحد.
"لدى جلالته أرض في الوسط الغربي."
لذلك جييل يحتاج شيئًا واحدًا.
إعادة بناء العائلة!
والأرض اللازمة لذلك.
"يا، يا صاحب السمو. هذا..."
"لا بأس. أرض مقابل موهبة."
"لكن..."
"يا سير ريليو، هذه المرة اتبع كلامي دون كلام."
"...مفهوم."
أومأ ريليو فهمًا لقلب ديتريتش.
الأخ الأكبر دائمًا يدفعه جانبًا، فرصة أخيرًا.
لا يريد التردد أبدًا.
‘صاحب السمو عازم.’
عرض ممتاز.
لن يُرفض على الأرجح.
إذا كان جييل ستيل هارت، ذلك المعلم، بكامل عقله.