الفصل الخامس والتسعون : لقد أمعن التفكير في الأمر حقًا
________________________________________
"لم أزدَرِ..."
ارتَبَكَت مُؤَن للحظةٍ، فلم تدرِ ماهية هذين الكتابين اللذين جعلاها تتراجع غريزيًا. هل كانت هذه حقًا... كتبًا عملية يمكنها التعلم منها؟
غير أن هذين الكتابين، مقارنةً بالرفوف الكاملة التي أقشعرّت لها أركانها، بدوا طبيعيين إلى حد كبير. بل بدا لهما جاذبية خاصة، أثارت لديها رغبة عارمة في تصفحهما.
غير أن هذا الإحساس جعل مُؤَن حذرة. فقد عنى ذلك أن مجرد وجود هذين الكتابين يملك القدرة على التأثير في الحالة الذهنية للشخص. لذلك، كانت قد تراجعت نصف خطوة.
بيد أن كلمات الرجل، 'هذه كلها معارف أساسية، ولا يزال هناك الكثير لتتعلميه في المستقبل،' كانت صدمةً عظيمة لكل ما اكتسبته مُؤَن من معرفة ضئيلة في حياتها بالمختبر.
كان تعبير لين جي جادًا وهو يقول ذلك، وبدا وكأن هالة أستاذ جامعي يلقي محاضرة قد انبعثت منه. هذا النوع من المحاضرين المرهوبين والقمعيين الذي يقول: "أيها الطلاب، من يود الإجابة عن هذا السؤال البسيط؟ إن لم يرفع أحدكم يده، فسأختار عشوائيًا من قائمة الأسماء."
هل يمكن أن يكون هذا حقًا... معرفة أساسية؟ ترددت مُؤَن قليلًا، ثم وضعت دفتر سجلاته أرضًا قبل أن تتسلم الكتابين بحذر من المعلم لين المشجع والمبتسم.
عندما تسلّمت الكتب، أحست مُؤَن بارتعاشة خفيفة من أعماق روحها. ربت لين جي على رأسها بابتسامة رضا. “هذا هو المطلوب. لا تقاومي التعلم. على الرغم من ألمه، إلا أنه مفيد جدًا في الواقع.”
“التعلم هو سُلّم تقدم لا ينتهي ومتاح بسهولة؛ لا تنظري إليه بموقف متحيز. فالبناء لا يمكن أن يكتفي بسقفٍ وحده، بل يتطلب أسسًا متينة وطبقة تلو الأخرى من الطوب ليشكل بيتًا كاملًا وقويًا.”
وأردف: “في أعماقك، سيكون مثل هذا البيت أثبت الحصون عندما تواجهين أي صعوبات قد تعترض طريقك.” [ ترجمة زيوس]
استطرد لين جي قائلًا: “هذه كلها أمور لن تخسريها أبدًا، وستصبح أكبر داعم لكِ. فبعيدًا عن الممتلكات الدنيوية البحتة، ذكاؤكِ وحدَه ما يمكنه أن يمنحكِ الثقة بالنفس عندما تكونين في أشد حالات الضيق، ويمكنه أن يجعلكِ تحتفظين بصفاء الذهن في أوقات النجاح.”
نظر لين جي بثبات إلى الفتاة الشابة ووضع يده على كتفها. “هذه هي قوتكِ الحقيقية.”
هذه المرة، لم يكن لين جي يقدم حساء الدجاج للروح، بل كان يعرب عن معتقده وتجربته الشخصية. كانت حياته في هذه السنوات الثلاث بأكملها مختلفة تمامًا عما كانت عليه قبل انتقاله بين العوالم. فقد واجه صعوبات جمة لم يتمكن الآخرون من فهمها.
ومع ذلك، تجاوز لين جي كل ذلك وأنشأ مكتبته ببطء لتصل إلى ما هي عليه اليوم. وإلى جانب فصاحته، كان يعتمد بشكل أكبر على المهارات والمعرفة التي يمتلكها، والتي جمعها على مر السنين.
وبملامح صارمة، وعظ لين جي قائلًا: “تذكري، كل ما تكسبينه لن يكون بلا قيمة أبدًا. جهودكِ الآن هي لمستقبلكِ وتزودكِ بالكثير من البدائل إن وجدتِ نفسكِ في موقف حرج. هل فهمتِ؟”
فهمت مُؤَن نصف الكلام فقط، فأومأت برأسها بينما تظهر على وجهها الصغير نظرة حائرة. “سأدرس جيدًا.”
سحب المعلم لين يديه وتحدث باستطراد: “آخر زبونة شابة في مثل عمركِ زارت متجري وقعت في حب التعلم واشترت على الفور عددًا لا بأس به من الكتب ذات الأثر الطيب. لذلك، لا تقلقي من أنكِ لن تتمكني من التعامل مع الأمر. فالكتب التي استعارتها كانت أكثر تقدمًا من كتبكِ، لذا ستكونين بخير تمامًا.”
وأضاف: “كمساعدتي، إن قدرتكِ على قراءة كل هذه الكتب في المكتبة مجانًا هي حقًا ميزة مدهشة.”
كانت مُؤَن قد أصابها الدوار بالفعل من خطبة المعلم لين، ولم تستطع سوى هز رأسها غريزيًا كالفراخ الصغيرة. كل ما قاله كان صحيحًا.
مسح لين جي حلقه قائلًا: “حسنًا، اذهبي واقرئي. لا أعتقد أنه سيكون هناك أي زبائن في هذين اليومين. يمكنكِ البدء بتعلم هذه الأساسيات. وسأفحص تقدمكِ في أي وقت، لذا لا تتكاسلي.”
نقلت مُؤَن كرسي الزبائن إلى خلف المنضدة، وبدأت حياتها الدراسية.
كانت عملية 'التعلم' أسهل مما تخيلت مُؤَن، لأن هذه الفتاة الاصطناعية لم تتلق أي تعليم منهجي. وبالتالي، لم تكن هناك مشكلة في أن تقلب المعرفة الجديدة أو تتعارض مع مفاهيم راسخة سابقًا. بل كانت المعرفة الضئيلة التي امتلكتها من قبل تندمج بسرعة مع تدفق المعارف الجديدة.
ومن حين لآخر، كانت الفتاة الشابة تلقي نظرة على لين جي وتفكر في نفسها 'أنه كان محقًا بالفعل—'
[ مفتاح الباب: المعرفة ]
كانت حقًا كلها تدور حول الأساسيات. غير أن نطاق هذه الأساسيات كان هائلًا للغاية. فقد شملت كل الفهم الأساسي، والعلوم، والقدرات للبشر، وكذلك الأنواع الأخرى غير البشرية.
وتضمنت فئة الأنواع غير البشرية الحيوانات والنباتات والمخلوقات الخارقة للطبيعة. لو لم تكن مُؤَن صفحة بيضاء كما هي الآن، لكانت على الأرجح قد غمرتها هذه الكمية الهائلة من المعلومات وسقطت في غيبوبة.
ومع ذلك، حتى هي أمضت وقتًا طويلًا في ذهول قبل أن تتمكن أخيرًا من التحرر بصعوبة. ثم توصلت مُؤَن إلى طريقة لتخزين هذه المعرفة: إنشاء 'مستنقع ذاكرة' داخل عقلها لتخزين كل هذه المعلومات الواسعة والمعقدة حسب الفئات، والاحتفاظ فقط بالمعلومات التي استوعبتها.
وعند الحاجة، يمكنها استرجاعها من 'مستنقع الذاكرة' مما سيسهل الأمور كثيرًا.
الكتاب الآخر،
[ أساسيات الرموز السحرية ]
، لا يزال من الممكن اعتباره أساسيات. ولكن هذه الأساسيات كانت تخص سحرة النور. ووفقًا للمعرفة المخزنة في مستنقع ذاكرة مُؤَن، كانت هذه الرموز السحرية هي مصدر قوة ساحر النور.
كانت قوى سحرة الظلام تنبع من الكلام، بينما قوة سحرة النور تأتي من اللغة المكتوبة. بعبارة أخرى، كانت تعويذات سحرة الظلام تقابل الرموز السحرية لسحرة النور.
غير أن تطوير قوة ساحر النور لم يكن أمرًا يمكن تحقيقه بالرموز السحرية وحدها. الجزء الحاسم كان في دمج الرموز السحرية.
كانت فحوصات المعلم لين المفاجئة تتمحور أيضًا حول قدرتها على القراءة. التقط المعلم لين كتابًا مدرسيًا للغة على مستوى مبتدئ، وقلب صفحاته عشوائيًا، ثم أشار إلى إحدى الكلمات. “ماذا تعني هذه الكلمة؟”
رفعت الطالبة مُؤَن يدها وأجابت: “نورٌ ونارٌ من لهيب.”
صُدم المعلم لين للحظة. ألقى نظرة ثانية على الكلمة التي كان يشير إليها، 'نار'، وشعر وكأن طالبته قد تقدمت من المستوى الابتدائي إلى المستوى الإعدادي في وقت قصير جدًا.
'ما زال الأمر يبدو خاطئًا بعض الشيء... لكن بالمعنى الدقيق للكلمة، ليس خاطئًا تمامًا أيضًا...'
“كح... وماذا عن هذه؟” أشار لين جي إلى كلمة 'كهرباء'.
“تألق البرق،” أجابت الطالبة مُؤَن مرة أخرى.
“...وهذه؟” أشار لين جي إلى كلمة 'خشب'.
تأملت الطالبة مُؤَن للحظة قبل أن تجيب بثقة: “منبع كل الكائنات الحية.”
وضع لين جي الكتاب المدرسي وتأمل بأسف: “ليس سيئًا، أيتها الطالبة مُؤَن. يبدو أنكِ قد استوعبتِ الأمر تمامًا.”
سلمها دفتر سجلاته. “يمكنني أن أشعر بالراحة وأنا أوكل إليكِ مسؤولية مساعدة المكتبة.”
أومأت مُؤَن برأسها وقبلته بملامح جادة. عرفت تقريبًا لماذا طُلب منها تعلم كل هذا... فمن المؤكد أن الرئيس قد لاحظ خوفها من الرفوف والكتب.
وهذا يعني أنها لن تكون قادرة على خدمة الزبائن بشكل صحيح، لذلك كان عليه تدريبها أولًا، ليجعلها تعتاد الأمر وفي الوقت نفسه يحسن من قدراتها.
'همم، لقد أمعن التفكير في هذا الأمر حقًا.'
_________________________________
تذكيرٌ واجبٌ من المترجم: ليكن في علم القارئ الكريم، أن كل شخصية، كل حدث، وكل حبكة في طيات هذه الرواية، هي محض نسجٍ من الخيال البشري للمؤلف، ولا تمت للواقع بصلةٍ أو حقيقةٍ ثابتة.
إنها مجرد حكايةٍ عابرةٍ بين ثنايا الورق، لا ينبغي لها أبداً أن تلهي النفس عن ذكر الله العظيم، أو عن التفكر في آياته الكبرى، أو عن تقدير قيمة الحياة الحقيقية ومسؤولياتها الجادة. فكل تلهٍ عن الحقائق الجوهرية هو خسارةٌ. هذا العمل الفني، بجماله وروعته، يبقى في النهاية وهمًا متخيلاً لا أكثر.
قدمه لكم زيوس، بكل أمانةٍ وإخلاصٍ في النقل، مع هذا التنبيه الواعي.